文档介绍：余数的妙用一
一、考点，难点回顾
1、知道余数求被除数（最大、最小）
2、知道除数、商，求余数和被除数（最大、最小）3、利用这种思想解决其他问题（平均分配）二、知识点回顾
同学们已经学会了有余数的除法，在有余数的除法里，余数要比除数余数的妙用一
一、考点，难点回顾
1、知道余数求被除数（最大、最小）
2、知道除数、商，求余数和被除数（最大、最小）3、利用这种思想解决其他问题（平均分配）二、知识点回顾
同学们已经学会了有余数的除法，在有余数的除法里，，.
要解决除数最小、，余数必须比除数小，即除数必须比余数大，掌握了这一点才能找到正确答案.
，应该首先从总数里去掉多余的部分，使其能够除尽，.
三、典型例题及课堂练****br/>【思路导航】（1）根据余数一定要比除数小的道理，如果余数是4,，最小的是几呢？。
（2）根据余数一定要比除数小的道理,1,2,3,4,5都可以作为本题的余数，，只要比除数小1就可以了.
【思路导航】除数是8,根据余数比除数小，余数可以是1,2,3,4,5,6,7,根据“除数X商十余数=被除数”这一等式，当商、除数、余数已知时，可求出最大的被除数为3X8+7=31;最小的被除数为8X3+1=：
最大:3X8+7=31最小:3X8+1=25答；被除数放大是31,最小是25.
王牌例题3
老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗,老师奖给了几个同学【思路导航】老师拿出15颗小红星最后余1颗，师已奖给同学15-1=14（颗）.14颗小红星，每人奖2颗,可奖给14+2=7（个）；
15-1=14（颗）
14+2=7（个）
答：老师奖给了7个同学。
王牌例题4有28个梨,最少拿走几个，就使得6个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？
【思路导航】要求从28个梨里最少拿走几个，就使得6个