文档介绍：《面对发展变化的社会生活》
教师寄语: 外面的世界很精彩!
一、学习目标
1、情感态度价值观:关注社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。
2、能力:认识社会生活的复杂性,克服盲目从众心理,发展自己的独立思考和自我控制能力。
3、知识:了解社会生活是发展变化的,知道参与社会生活的意义。正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。
二、学习重难点:积极参与社会生活
三、学习过程
(一)、自主探究,掌握基础知识
1、社会生活是_____________的,也是_____________的
2、社会的发展对我们提出了新的要求,为了适应新的社会生活,我们不仅要学会_____________,还要学会_____________,学会_____________。
3、参与社会生活,就要正确的_____________,辨证地_____________。面对复杂的社会生活,我们要正确认识_____________,还要正确认识生活中的_____________
(二)、合作释疑,掌握重点,突破难点:
,你对P16 右下方的江泽民名言是怎么理解的?(说出来与同学们交流)
:课本P17中间的一段材料说明了什么?作为社会的一员,面对这些观念,青少年应该怎么做?
结论:(1)_______________________________________
(2)_______________________________________
(3)_______________________________________
(4)_______________________________________
:阅读课本P18上面的两段材料,讨论交流:
(1)在上述材料中,从众心理对个人的想法和行为分别起怎样的作用?
结论:
(2)我们应该如何认识从众心理?
结论:积极地一面是_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
消极的一面是_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
(三)、典型例题
改革开放以来,社会的各个领域都发生着巨大的变化,人们的物质、文化生活
日益好美,这都得益于( )
①、党和国家制定了正确的方针和政策   ②、全国人民的辛勤劳动
③、依赖对外开放,吸引国际资金       ④、我国已进入发达国家行列
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②
(答案 D )
(四)、课堂小结
我的收获:__________________________________________
我存在的疑惑:________________________________________
(五)、课堂检测
◆单项选择题
。下列内容