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理论骚究
日对的思考
:垒峰薹墨
河南省针灸推拿学校王道庄
《教育与职业》今年第期尝辄止,不精不专,以致于出现
在“理论研究”栏目刊发了丰宗卫校毕业生不会给病人静脉注
立先生的《职业教育“低谷”现射, 农校毕业生到田头不会配
象的再思考》一文以下简称药喷药等尴尬现象。
《低》。反复拜读,再三思忖,对如今让孩子上中职的家
该文的主要看法及观点, 实在长,固然有一部分是想通过对口
不敢苟同,且如骨鲠在喉,不吐招生的渠道让其继续升学深造,
不快。现借《教育与职业》这一但大部分是想让孩子能在中职
全国职教理论与实践的前沿阵学到一技之长,能够顺利就业或
地,抛出拙见,与丰先生商榷并白谋职业,以便白食其力。原因
求教于职教之方家。力,而较少把学生的升学要求很简单,首先,现在凡报考中职
在第一部分的“基本情况”列人学校的培养目标”,“这样者,绝大多数是因初中学习成绩
中,《低》文概括了我国中职招生培养出的学生, 顶岗和动手能差而被普高淘汰的;父母虽有望
从年至今持续出现负增长力可能较强,但在升高职考试子成龙之心,但看到自己的孩子
的事实。叉以山东省为例,指出中,就不一定有较高的升学率。不是“龙种,也就奢望降低;再
了当前的职业教育有利的一面, 如果群众‘感情需要’得不到有者,现在中职毕业生提高学历的
说明“国家是确定了逐步扩大招效满足的话,那么,在‘买方市渠道多得很,诸如电大、函授、成
收对口高职班和本科班的方针场’的形势下,想获得学生和家教、自考、党校等等。孩子就业
的,并且,国家对高中生和中职长的青睐就不那么容易了。”后,参加以上诸种之一的国家承
生的比例将应该说‘已经’按事实果真如此吗非也。近认文凭的考试,在学费、时间、便
:进行宏观控制。”由此,作者年中职招生难的症结在于中职捷等方面,比上对口招生学校要
推论出“国家从教育制度上已经毕业后就业难。为何就业难恰划算得多;况且,收费不菲的对
把提高劳动者素质的第二条道恰是因为中职毕业生“即时顶口招生的高职,其文凭的含金量
路开通了”。作者描述的基本事岗和动手能力”不强,不能适应也并不高, 就业的机会也并不
实,可以说是客观公正的,其推或者说不能马上适应用人单位多。而普通本科院校需要上五
论也没有错。但是,在第部分所提供的就业岗位所致。之所年,且名额较少。至于《低》文所
的“形势分析”中《低》文关于中以造成这种局面, 是由于长期言“有不少学校虽然对口招生的
职学校培养目标的定位问题的以来在包生源、包分配的计划名额批得不少, 但居然还招不
分析,就让人大惑不解了。中沿袭重理论、轻实践、重书满,其实,原因不在于“已毕业
《低》文认为,“目前中职培本、轻操作的几十年一贯制的的中职生自感‘墨水’有限,望考
养目标,往往都还停留在传统老路中职所开的课程门数,与兴叹”; 也不在于对口招生学校
的培养应用型、技能型人才上. 大学同专业的几乎完全相同, 嫌“考生成绩实在相差太远,让
较多的追求即时项岗和动手能使学生面面俱到,蜻蜒点水,浅他们进入‘大学’之门,有点太
教与职业每第—
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理论霹究
尊重‘大学’的名声,所以不有学到中职生本应掌握的熟练中职教