文档介绍：��年�月�湖北体育科技��.��
第��卷第�期��.��
浅谈提高大学健美操选项课教学效果的策略�
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李亚飞,吴维铭�
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摘要:运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,以教学设计的教学目标、内容、组织、方法、评�
价体系五方面为切人点,剖析和探讨健美操选项课的实际教学效果,提出相应见解�
关键词:提高;健美操;选项课;教学效果�
中图分类号:��.�文献标识码:�文章编号:��—��—��—��
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健美操运动是一项追求健、力、美并融合音乐、舞蹈、体�学,提高教学效果主要包含有针对性的对教材选编;强化对节�
操、娱乐于一体的时尚活力运动。从健美操传人我国之始,便�奏的练习;小团体教学和重视培养学生的自我锻炼能力。在�
深受广大在校大学生的喜爱,尤其是近些年来,健美操运动又�最后又提出了教学中应该注意的问题,如动作示范的运用;音�
加入了街舞、搏击、拉丁等潮流元素,这无不为健美操运动在�乐的选编以及口令的运用��。温祝英在《提高高校健美操选�
我国的进一步发展进行着推波助澜。时至今日,健美操这项�项课教学质量的研究中》主要从七个方面展开研究,提到首先�
年轻而又充满活力的运动在我国的绝大部分高校始终是广大�要激发学生的学习动机、激发学生学习健美操的热情,提高健�
青年学生热烈追捧的对象。但是,健美操在高校广为流行的�美操教师的综合素质,对于教学内容的选择和设计要做到从�
背景下,我们也应深入的去发掘在健美操选项课教学中存在�实际出发,要灵活运用教学方法并结合现代化的教学手段,为�
的问题。在健美操运动的教学过程中,教学实际效果并不理�广大同学营造一个和谐的教学环境,并且提出创建合理的考�
想,教学目标的制定、内容的选编、组织开展的形式、方法的选�评办法,以及课内课外相结合的教学模式『��。�
择以及教学评价体系建立均存在不同程度的问题,笔者从教�总的来看,每一位研究者研究结果的得出,均在不同程度�
学设计的这几方面为