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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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对“小数的意义和读写方法”教学的几点思考

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《百分数的意义和写法》教学设计、反思

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小数的意义和读写法1

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教学反思《百分数的意义和写法》尚阿妮

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小数意义和读写法

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小数的意义和读写法 (2)

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1.小数的意义和读写1

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1.小数的意义和读写2

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1.小数的意义和读写3

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1.小数的意义和读写4

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1.小数的意义和读写5

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小学三年级数学“小数的意义和读写”教案

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《小数的意义和读写法》教学设计

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北京版数学六上《百分数的意义和读写法》教学反思

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小数的意义教学反思 (2)

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1.小数的意义和读写1

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1.小数的意义和读写2

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1.小数的意义和读写3

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1.小数的意义和读写4

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1.小数的意义和读写5

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小学数学 小数的意义和读写教学设计学情分析教材分析课后反思

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《小数意义》教学反思

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《小数的意义》数学教学反思

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《小数的意义》教学反思(2)

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《小数的意义和读写法》教学设计

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《小数的意义》教学反思(1)

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《小数的意义和读写方法》教学实录

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《小数的意义和读写法》教学设计

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百分数的意义和写法练习课教学反思

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《百分数地意义和读写法》教案设计及教学反思

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《小数的意义和读写法》教学设计

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小数读法和写法教学反思教学反思

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【精】数学教案 《百分数的意义和写法》教学反思

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小数的意义和读写方法

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数学：《小数的意义》教学反思

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小数的意义和读写法1

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“小数的意义和读写方法”教学设计

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《百分数的意义和写法》教后反思2

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小数的意义和读写法(2)

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沐小丽《小数的意义和读写》（教学设计）

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小数的意义和读写方法

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(完整版)《百分数的意义和读写》教学设计及反思

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小数的意义和性质反思

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教学反思《百分数的意义和写法》尚阿妮

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认识小数小数的意义和读写

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《约数和倍数的意义》教学反思

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《小数的读法和写法》的教学反思

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认识小数小数的意义和读写

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小数的意义和性质反思

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百分数的意义和写法教学设计及反思

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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百分数的意义和写法教学设计及反思

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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小数的意义教学反思 (2)

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《小数的意义》听课反思教学反思

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小数的意义教学反思 (2)

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小数的产生和意义教学反思 (2)

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《小数的意义》听课反思教学反思

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小数的意义和读写方法

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《小数的意义》教学反思(1)

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11-01-小数的意义和读写

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11-01-小数的意义和读写

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百分数的意义和写法教案及反思

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百分数的意义和写法练习课教学反思

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1.小数的意义和读写1

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1.小数的意义和读写2

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1.小数的意义和读写3

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1.小数的意义和读写4

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1.小数的意义和读写5

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1.小数的意义和读写1

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1.小数的意义和读写2

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1.小数的意义和读写3

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1.小数的意义和读写4

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1.小数的意义和读写5

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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小数读法和写法教学反思教学反思

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小数的意义教学反思 (2)

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小数的意义教学反思 (2)

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小数的意义和读写方法

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小数的意义教学反思 (2)

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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对“小数的意义和读写方法”教学的几点思考

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小数的意义和读写方法

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百分数的意义和写法教学设计及反思

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小数的意义和读写法教学设计

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《小数的意义和读写》导学案苏教版

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小数读法和写法教学反思

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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小数的意义和读写方法

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