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[23.乡村四月] 《乡村四月》.docx

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23课乡村四月.doc

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23课乡村四月.doc

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[23.乡村四月] 《乡村四月》.docx

[23.乡村四月] 《乡村四月》乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川。子规声里雨如烟。乡村四月闲人少。材料蚕桑又插...

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《乡村四月》教案(教学课件).docx

昌平第二实验小学高效课堂有效教学框架三L年级 语文 学科 教师： 刘林洋 编号:课题：《23、乡村四月》一、教...

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乡村四月教学设计课件.docx

邓蝴梅工作室成员 徐丽娜【设计理念】古诗的教学， 是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉...

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[乡村四月朗读]乡村四月.docx

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课题： 《乡村四月》.docx

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课题： 《乡村四月》.docx

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乡村四月.doc

1《乡村四月》教学设计朝阳小学宋宝坤2012年3月2《乡村四月》教学设计教学目标:1、认识生字,正确读写“蚕、...

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1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些...

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《乡村四月》教学实录作者:佚名转贴自:本站原创点击数: 363 《乡村四月》教学实录《乡村四月》是宋代诗人翁...

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乡村四月 说课稿.doc

《乡村四月》说课稿振兴路小学刘颖一.说教材1.说内容。今天我说课的题目是《乡村四月》,这首诗是人教版课标...

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乡村四月教学课.doc

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乡村四月说课稿.doc

说课本次教学我选择的是第六单元中宋代诗人翁卷的《乡村四月》这首诗,这首诗是田园生活这一主题内的一篇,以...

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乡村四月说课稿.doc

《乡村四月》说课稿古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”古诗语言精炼,意境深远,节奏鲜明,情感丰富,学习...

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乡村四月评课稿.doc

《乡村四月》评课稿非常荣幸能在山原绿遍的四月里到水绕山环的新洲来学习。虽然刚刚欣赏完来自安场小学的向...

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羁《乡村四月》主要意思艿山陵、原野草木茂盛,远远望去,一片葱郁,而稻田里的水色与天光相辉映。莅杜鹃声声啼...

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《乡村四月》第二课时教学设计语文三年级下册北京师范大学出版社天度中心小学颜李凤13709170770教学目标:知...

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《乡村四月》评课稿.doc

《乡村四月》评课稿非常荣幸能在山原绿遍的四月里到水绕山环的新洲来学习。虽然刚刚欣赏完来自安场小学的向...

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继红小学二年级校本课程教学设计授课日期:授课班级:课题《乡村四月》课时1门类诵读教学目标认识生字,正确读...

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乡村四月评课稿《乡村四月》评课稿非常荣幸能在山原绿遍的四月里到水绕山环的新洲来学习。虽然刚刚欣赏完来...

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乡村四月说课稿《乡村四月》说课稿古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”古诗语言精炼,意境深远,节奏鲜明...

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乡村四月一课时.doc

誓节小学孙蓬【设计理念】《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法描写江南农村初夏时节的景象。...

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乡村四月评课稿.doc

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《乡村四月》说课稿古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”古诗语言精炼,意境深远,节奏鲜明,情感丰富,学习...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《乡村四刀》教学设计(初稿)【教材分析】《乡村四月》...

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四年级上官二连【教材分析】《乡村四月》是人教版课标教材四年级下册第六组围绕“走进田园,热爱乡村”专题的...

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乡村四月评课稿.doc

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《乡村四月》————————————————————————————————作者:——————————...

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乡村四月评课稿————————————————————————————————作者:—————————...

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乡村四月说课稿.doc

《乡村四月》说课稿一、说教学资源(一)、说教材《乡村四月》是新课标人教版四年级下册第六组中第二十三课《...

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乡村四月教学目标1、有感情地朗读古诗并做到熟读成诵。2、在诵读品味、情景想象中感受优美的田园风光,体会诗...

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一、说教材。本文是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文,文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季,白...

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《乡村四月》.doc

《乡村四月》《乡村四月》教学设计（初稿)【教材分析】《乡村四月》是人教版课标教材四年级下册第六组围绕“...

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乡村四月.doc

1教学目标1、认识7个生字,会写8个生字。正确读写“蚕桑、耘田、箬笠”等词语。2、有感情的朗读,背诵三首古诗...

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《乡村四月》说课稿.doc

《乡村四月》说课稿一、说教学资源（一）、说教材《乡村四月》是新课标人教版四年级下册第六组中第二十三课...

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《乡村四月》教学设计【教学目标】1. 知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读前两首古诗词，并尝试背诵...

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乡村四月教学目标朗读并背诵这首诗，在诵读中想象本诗描绘的画面，领悟本诗的大意。体会劳动的快乐，养成热...

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【教学目标】1. 知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读前两首古诗词，并尝试背诵。2. 过程与方法目标...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.乡村四月评课稿D再次，向老师的课...

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乡村四月说课稿D一节课只教一首古诗容量确实不大，宝贵的四十分钟，我们还可以让学生和许多古诗进行碰撞，同...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《诗意乡村》教学设计【一】教学目...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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乡村四月评课稿再次，向老师的课把 学生放在了主体地位。我们看到，整堂课老师没有什么滔滔不绝，总是通过组...

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乡村四月评课稿.doc

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《乡村四月》说课稿古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”古诗语言精炼,意境深远,节奏鲜明,情感丰富,学习...

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.一、赏景入情,走进乡村1.欣赏乡村的春景。(播放乡村风光图)师:孩子们,你们到过乡村吗?今天教师要带你们去的...

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《乡村四月》说课稿古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼...

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课题： 《乡村四月》[1].docx

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乡村四月.docx

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课题： 《乡村四月》[1].docx

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《乡村四月》教学设计教学目标:知识与技能:正确读写“蚕桑”、“了”等字词。能熟读古诗,结合注释了解每句话...

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乡村四月 宋.doc

乡村四月宋·翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。译文山坡、田野间草木茂...

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《乡村四月》教学设计【教材分析】《乡村四月》是人教版课标教材四年级下册第六组围绕“走进田园,热爱乡村”...

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《乡村四月》课堂实录.doc

《乡村四月》课堂实录时间:地点:执教:学生:整理:课题导入师:同学们,刚才我们背诵了许多古诗,今天我们就来一...

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乡村四月.doc

《乡村四月》主要意思山陵、原野草木茂盛,远远望去,一片葱郁,而稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃声声啼叫,天...

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9，乡村四月.doc

课题9,乡村四月授课时间10月29日总课时第8课时教学目标有感情地朗诵、背诵、默写古诗。体会诗的内容,想象诗...

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《乡村四月》教学设计教学目标:知识与技能:正确读写“蚕桑”、“了”等字词。能熟读古诗,结合注释了解每句话...

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乡村四月课后反思.doc

邓自红??古诗的情感常常蕴含在富有音乐美的语言之中。要通过反复朗读、吟唱才能入境、体味情感。《乡村四月...

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23乡村四月.doc

一、激情导入1、同学们,我们中国是诗的国度,早在唐代就出现过像李白、杜甫这样伟大的诗人,他们才华横溢,为我...

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乡村四月.doc

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9，乡村四月.doc

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23.乡村四月.doc

执教者:楚怡小学李念念教学目标:1.正确读写“蚕桑、了”等字词。2.指导学生入情入境地朗读古诗、背诵古诗。...

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教学目标:了解诗的内容,感受诗中描绘的乡村风光,体会诗人在诗文中表达的思想感情。1.自主识字,学会“蚕”“...

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【教材分析】《乡村四月》是人教版课标教材四年级下册第六组围绕“走进田园,热爱乡村”专题的《古诗词三首》...

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陕西省宁陕小学宁陕小学邵发东设计思路1.指导思想以引导学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧为前提...

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乡村四月 第一课时.doc

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23、乡村四月.doc

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《乡村四月》课堂实录.doc

贵池实验小学董凌冰师:早就知道咱二(2)班的同学非同一般,今天,董老师想考考你们,愿意接受挑战吗?(生:愿意)这...

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打印文章下载本文〖唐诗三百首〗字号:大中小教材分析:《乡村四月》是宋朝诗人翁卷的代表作,诗人以白描手法写...

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乡村四月课后反思.doc

前两天,学校开展了有关古诗教学的研讨活动。古诗词是我国文学体裁中最美的,我想古诗的课堂教学也应该是语文...

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