打电话-教案.doc

打电话---------陈家团小学:叶赛南教学内容:义务教育课程标准人教实验版五年级下册数学综合应用《打电话》(...

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《打电话》（人教）.doc

《打电话》阜阳市教育科学研究所周鹏教材分析《打电话》是人教版小学语文五年级下册第三组课文的第四篇课文...

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“打电话”教案.doc

“打电话”教案教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计 反思.doc

人教版数学五年级下册《打电话》杞县城关镇北关小学郭二丽《打电话》教学设计教材背景:《打电话》这节课是人...

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数学人教版五年级下册打电话的教学设计.doc

打电话教学设计海口市玉沙实验学校——王世宇教学内容:人教版五年级数学下册132-133页打电话。教材简析:《打...

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打电话教案.doc

《打电话》教学设计单位:贵州省兴义市向阳路小学王国平一、教材分析《打电话》这节课是人教版五年级上册的综...

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

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《打电话》 教学反思.doc

本节课,我始终把学生当作口语交际的主人,训练的主体,积极为学生的自主学习安排时间,搭建舞台,提供表现机会。...

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《打电话》教学案例.doc

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了...

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打电话(教学实录).doc

人教版五年级下册《13打电话》教学实录[教学目标]1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2.体会相...

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第13课《打电话》练习设计.doc

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打电话教学反思.doc

打电话教学反思篇一: 《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合应用中的一个新增内容。本内容结合学...

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《打电话》教案.doc

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《打电话》教学案例.doc

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打电话教案.doc

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《打电话》教学导案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螂《打电话》教案蒀教学目标:螇1、正确有感情地朗读课文。...

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打电话教学案例.doc

————《打电话》教学设计石新路小学彭忠教学内容:人教版课标教材五年级下册数学综合应用《打电话》(P132...

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人教版小学数学五年级下册《打电话》教学设计.doc

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计.doc

打电话教学设计五年级数学下册教材第102~13页内容。二、教学目的1、通过探究活动,体会数学与生活的密切联系...

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

人教版数学五年级下册《打电话》教学设计一、教学内容:人教版数学五年级下册《打电话》。二、教学目标:1.通...

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人教版小学数学五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版小学数学五年级下册数学广角《找次品》教学设计云南省马关县第一小学龙大祯教学内容:小学数学五年级下...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计涪陵区荔枝希望小学沈代有教学目标:1、通过引导学生寻求“最省...

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打电话教学反思.doc

打电话教学反思《打电话》这节综合实践活动课,通过生活中学生熟悉的打电话这一生活素材,让学生帮助老师设计...

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打电话教案.doc

单位:贵州省兴义市向阳路小学王国平一、教材分析《打电话》这节课是人教版五年级上册的综合应用。这节课,我...

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打电话-教案.doc

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人教版小学五年级数学下册打电话教学设计.doc

打电话花山镇思明小学执教梁淑娟教学内容:五年级数学下册教科书第102~103页的内容教学目标:1、从解决问题的...

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2019-2020年人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

2019-2020年人教版五年级下册《打电话》教学设计教学目标:1、边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言...

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打电话教案.doc

打电话教案《打电话》教学预案刘松教学内容:义务教育课程标准实验教材(人教版)五年级下册数学综合应用《打电...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版小学语文五年级下册《打电话》教学设计攸县皇图岭中心小学丁忆往教学目标 1.边听录音边浏览课文,感知...

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语文人教版五年级下册13、《打电话》教学设计.doc

13、《打电话》教学设计教材解读《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景...

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语文人教版五年级下册打电话 教学设计.doc

五年级语文下册《打电话》教学设计包钢二十小五年一班张云芳【教材简析】相声是一种雅俗共赏的语言艺术,深受...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

教材内容分析:“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结合,学生对这一问题的研究很...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计红川小学何安康【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计陕西师范大学锦园小学梁斌【教学目标】1.知识目标:在读中感悟到,打电话与人交流要言简意...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标...

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《打电话》教学设计教学目标:1.知识与技能:让学生在解...

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“打电话”教学设计（荔湾区沙面小学-黄雪霞）.doc

荔湾区沙面小学黄雪霞教学内容:人教版第10册第102-103页的内容。教材分析:“打电话”是人教版教材五年级下册...

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“打电话”教案.doc

陕西省安康市汉滨区晏坝镇晏坝中心小学张景勇教学目标通过问题表征解读、独立自考、同伴合作等能够设计出给...

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《打电话》教学反思.doc

安康市第一小学刘建一、分析教材:《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合实践内容,主要是通过日常...

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《打电话》教学设计 教学内容 探索数字变化规律。 教.doc

《打电话》教学设计教学内容探索数字变化规律。教学目标1、利用学生熟悉的生活情境通过画图的方式使学生找到...

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《打电话》的教学反思.doc

八步实验小学侯静“打电话”是一节数学综合应用课,打电话问题给五年级学生研究,我们认为其不只是停留于数学...

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打电话 教案.doc

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打电话教学建议.doc

编写意图教材安排了“打电话”的综合实践活动,以学生的有序探究呈现了实践活动的全过程,使学生感受到数学与...

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打电话教案.doc

1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、渗透数形结合的思想,培养学生[...

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打电话方案设计记录单.doc

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打电话（教案）.doc

【教学内容】教材第102~103页内容。【教学目标】1.使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计.doc

一、教学内容:人教版数学五年级下册《打电话》。二、教学目标:1.通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让...

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人教新课标五年级下数学《打电话》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..数学广角“打电话”教学设计及评析【教学内容】义务教...

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打电话 教案.doc

城关区吉崩岗小学:格桑玉珍教学内容:教材第102第103页的内容教学目标: 1、结合学生生活实际,通过画图的方式...

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打电话教案.doc

教学目标:1、结合学生生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、指导学生用画图、表格等方式...

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打电话教学反思.doc

路美邑小学赵梅艳《打电话》这节综合实践活动课。通过生活中学生熟悉的打电话这一生活素材,让学生帮助老师设...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

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语文人教版五年级下册13打电话教学设计.doc

课题名称13.打电话学情分析本班学生大都热爱生活,学习上求上进,十分好学,学习习惯也比较好,喜欢广泛阅读,尤...

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语文人教版五年级下册《打电话》的教学设计.doc

《打电话》的教学设计【教学目标】1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、体会相声语言的艺术...

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语文人教版五年级下册打电话 教学设计.doc

《打电话》教学设计民族路小学陈杰【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公...

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语文人教版五年级下册打电话--教学设计.doc

《打电话》教学设计一、课标分析:1.了解文章大意,学说相声。 2.抓住典型语句,体会相声语言的艺术特点。 3.认...

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语文人教版五年级下册13打电话教学设计.doc

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

人教版第十册第三单元《打电话》教学设计中山市火炬开发区第三小学欧远清【教材分析】《打电话》是一段惹人...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计西安市未央区东前进小学仲俊花【教学内容】五年级语文下册第十三课《打电话》【教学目标...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

《打电话》教学设计一、教学分析(一)教学内容分析第十册数学广角内容:“打电话”所使用的素材是生活中学生所...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

《打电话》教学设计教学目标:1.正确流利、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.了解相声语言的艺术特...

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语文人教版五年级下册打电话教学设计.doc

【教学目标】 1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2.通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计.doc

义井教育管理区集体备课教案主备人:张建平备课组长:授课人:时间:3.27第6周年级五年级科目语文课时1研讨人、...

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打电话教学课件.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..打电话教学课件一、 课文说明这篇课文反映了改革开放以...

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打电话教案.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________打...

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打电话教学导案.doc

打电话教案————————————————————————————————作者:———————————...

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人教版数学五年级下册《打电话》学案设计.doc

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数学人教版五年级下册打电话的教学设计.doc

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打电话的教学反思.doc

打电话的教学反思【篇一:"打电话"教学反思】”打电话是一节综合实践活动课的教学内容,本节课研究的是一个很...

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打电话教案.doc

13打电话学习目标1.边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2.通读课文,体会故事中的人说话啰嗦...

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打电话的教学反思.doc

《打电话》教学反思《打电话》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非常好,和学生的实际生活密切相...

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打电话的教学反思.doc

《打电话》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非常好,和学生的实际生活密切相关,通过这节实践课...

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《打电话》教学案例.doc

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了...

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打电话的教学反思.doc

打电话的教学反思【篇一:〃打电话〃教学反思】〃打电话〃是一节综合实践活动课的教学内容,本节课研究的是一...

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《打电话》教学反思.doc

《打电话》教学反思相声是一种雅俗共赏的语言艺术,深受学生喜爱。它的语言通俗易懂,理解内容并不难,所以重点...

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打电话教学反思.doc

【教学反思】这篇课文比较简单,且贴近学生的生活。在教学中采用模拟情境打电话的形式导入新课,学生感到很有...

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人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计.doc

人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计人教版小学五年级语文下册《打电话》教学设计[教学目标]1.指导学...

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人教版小学五年级下册数学打电话教学设计.doc

人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生亲...

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《打电话》（人教）.doc

YUWEN丘年级EWMM《打电话》阜阳市教育科学研究所周鹏?教材分析《打电话》是人教版小学语文五年级下册第三组...

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打电话(教案).doc

13*《打电话》教案教学时间:年月日教学课时:2课时教学内容:人教版语文五年级下册13*打电话教学目标:1、边听...

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五年级下册数学打电话教学设计及反思.doc

五年级下册数学打电话教学设计及反思导读：我根据大家的需要整理了一份关于《五年级下册数学打电话教学设计...

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五年级下册数学打电话教学设计及反思.doc

五年级下册数学打电话教学设计及反思导读：我根据大家的需要整理了一份关于《五年级下册数学打电话教学设计...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标：１、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话"方案，让学生亲...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计.doc

人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标：1、通过引导学生寻求“最省时的打电话"方案,让学生亲...

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《打电话》教学反思.doc

《打电话》教学反思陈 扬[思考] 1、放手是为了更好探究 《打电话》这课，学生在四年级已经学习了优化的思...

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【[打电话]课后反思】打电话教案反思.doc

【[打电话]课后反思】打电话教案反思《打电话》课后反思 一节课，四十分钟，三十三位学生，老师这个职业原来...

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五年级下册数学打电话教学设计及反思.doc

五年级下册数学打电话教学设计及反思《打电话》是数学五年级下册教学的内容，“打电话”所使用的素材是学生...

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人教版五年级语文下册打电话教学设计.doc

人教版五年级语文下册打电话教学设计《打电话》是一篇惹人发笑、发人深省的课文，五年级语文老师要如何进行...

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打电话教案.doc

打电话教案文章来源教师范文吧打电话教案活动目标：1、让幼儿了解拨打电话的基本礼仪，学说接打电话的礼貌用...

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教案打电话.doc

实践活动——打电话段 生教学内容：人教版小学五年级下册132—133页内容知识目标：使学生通过日常生活中的一...

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《打电话》教学案例.doc

相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺...

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打电话教学反思.doc

打电话教学反思篇一：打电话教学反思《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合应用中的一个新增内容...

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打电话教案.doc

教学目标：1.通过对“打电话”（综合应用）的探究，初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际问题中的应用...

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《打电话》教学反思.doc

《打电话》教学反思姜庄街小学五年级组 马英《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公...

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打电话 教案.doc

《打电话》教案一、 谈话导入：同学们平时喜欢看什么娱乐节目，喜欢看相声、 听相声吗？为什么，有意思，特...

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唱唱听听玩玩——“我给太阳打电话”教学设计.doc

唱唱听听玩玩——“我给太阳打电话”教学目标：1. 通过聆听歌曲《我给太阳打电话》 ，学生能自然地、有表情...

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跟家长打电话的建议 [《打电话》教学建议].doc

跟家长打电话的建议 [《打电话》教学建议]１、对于相声，学生并不陌生。要充分利用学生的经验积累，调动起学...

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