教学设计：连加连减.doc

连加连减一年级上册一、游戏复习铺垫孩子们,你们喜欢玩口算接龙的游戏吗?今天我们再玩一次好吗?(提前分散难...

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连加连减教学设计.doc

连加如东县小学数学“真学课堂”教学预案年级一上单元八课题连加、连减主备人陆燕华修改执行人教学目标1、结...

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《连加连减》教学设计.doc

连加连减教学内容:教科书第58页的例题,第58~59页“想想做做”的习题。教学目标:1、通过动手操作、合作交流,...

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教学设计：连加连减.doc

一年级上册一、游戏复习铺垫孩子们,你们喜欢玩口算接龙的游戏吗?今天我们再玩一次好吗?(提前分散难点,帮助学...

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《连加、连减》教学设计.doc

《连加、连减》教学设计教学目标: 1、知识与技能目标:通过实际情境建立连加、连减的数学模型,理解连加、连减...

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连加连减教学设计.doc

教学内容:人教版实验教材数学教科书二年级上册第26、27页。教学目的:1、强学生对连加连减应用题的理解。2、...

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连加连减教学设计.doc

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《连加》教学设计.doc

《连加》教学设计教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(下册)第39-40页。教学目标1.使学...

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教学设计：连加连减.doc

一年级上册一、游戏复习铺垫孩子们,你们喜欢玩口算接龙的游戏吗?今天我们再玩一次好吗?(提前分散难点,帮助学...

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连加、连减教学设计.doc

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连加教学设计.doc

知识点连加分解连加的意义;连加的计算顺序和方法。评价要求掌握连加的意义和计算方法,并能用连加的方法看图...

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《连加、连减》教学设计.doc

教学内容:课本P26---P27例1、例2?教学目标:?1、通过同学间的交流,掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的...

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《连加连减》教学设计.doc

一、设计思想长期以来,计算教学忽视了教学本身的人文因素,脱离了学生个体。因此,计算教学总是与单调、枯燥连...

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教学设计连加连减.doc

侯桥小学强桂英教学内容:连加、连减(一年级上册数学65页)教学目标:知识目标:知道连加、连减的含义和运算顺序...

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教学设计（连加连减）.doc

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连加教学设计.doc

连加、连减印山民族小学陈洪群教学内容:课本P26---P27例1、例2教学目标:1、通过同学间的交流,掌握用竖式连写...

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连加教学设计.doc

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连加教学设计.doc

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连加连减教学设计.doc

《连加连减》教学设计教学内容:二年级数学上册26页、27页例1、例2、做一做及相应的练习题。教学目标:1、使学...

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《连加连减》教学设计.doc

教学内容:?一年级上册P65-66,连加连减。教学目标: 1、鼓励在具体、鲜明的情景中让学生自主探索,合作交流的过...

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《连加连减》教学设计.doc

《连加连减》教学设计(607826)教学内容九年义务教育小学数学一年级上册教材。二、教材分析同学已经掌握10以...

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《连加》教学设计.docx

《连加》教学设计《连加》教学设计作为一名教学工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提...

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连加连减教学设计.doc

《连加连减》教学设计执教人:任艳明教学容:人教版一年级上册第五单元第65页。教材分析:连加连减这一知识点经...

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《连加》教学设计.docx

二、加减混合运算2.1 连加教学内容： 冀教版《数学》二年级上册第 6、 7 页。教学目标：1．结合具体情境，经...

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《连加连减》教学设计.doc

3.连加连减和加减混合（1）2.3.1连加连减导学案学习目标：1、掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。2...

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连加连减教学设计.doc

连加连减教学设计教学目标：1、知识与技能目标：知道连加、连减的含义和运算顺序，能正确进行笔算。2、过程...

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连加连减教学设计.doc

连加连减教案褚英连加 连减教学目标1．引导学生从实际情景中抽象出连加、连减计算数学问题的过程，直观理解...

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连加连减教学设计.doc

新人教版一年级上册连加、连减教学设计教学内容：小学数学第一册P72及P73练习十一的第1题、第3题左边3题和第...

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连加连减教学设计.doc

“连加、连减”教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学一年级上册第65页，第66页练习题。...

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连加连减教学设计.doc

一、教学内容 一年级数学上册65页 连加连减二、教学目标（一）、知识与技能1、通过实际生活中连续行为，...

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《连加、连减》教学设计.docx

《连加、连减》教学设计教学内容：课本 P26---P27 例 1、例 2教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连...

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连加连减教学设计.docx

课题：连加连减教学要求与策略方法1、知识与技能：使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2、过程和方法：...

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连加教学设计.doc

知识点连加分解连加的意义；连加的计算顺序和方法。评价要求掌握连加的意义和计算方法，并能用连加的方法看...

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教学设计（连加连减）.doc

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连加、连减教学设计.doc

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《连加连减》教学设计.doc

一、设计思想长期以来，计算教学忽视了教学本身的人文因素，脱离了学生个体。因此，计算教学总是与单调、枯...

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教学设计连加连减.doc

侯桥小学 强桂英教学内容：连加、连减（一年级上册数学65页）教学目标：知识目标：知道连加、连减的含义和运...

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教学设计（连加连减）.doc

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连加、连减教学设计.doc

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《连加、连减》教学设计.doc

教学内容：课本P26---P27例1、例2教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数...

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教学设计连加连减.doc

侯桥小学 强桂英教学内容：连加、连减（一年级上册数学65页）教学目标：知识目标：知道连加、连减的含义和运...

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教学设计（连加连减）.doc

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连加、连减教学设计.doc

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连加教学设计.doc

3的乘法口诀(1)??想一想。让学生想一想“2×1=（? ）”，用哪句口诀算？学生独立思考后，教师组织学生进行全...

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连加连减教学设计.doc

一、教学目标（一）知识与技能1.通过实际生活中连续行为，建构连加、连减的运算模型。2.知道 10 以内连加、...

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课题：连加连减教学要求与策略方法1、知识与技能：使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2、过程和方法：...

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连加教学设计.doc

知识点连加分解连加的意义；连加的计算顺序和方法。评价要求掌握连加的意义和计算方法，并能用连加的方法看...

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连加教学设计.doc

知识点连加分解连加的意义；连加的计算顺序和方法。评价要求掌握连加的意义和计算方法，并能用连加的方法看...

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连加连减教学设计.doc

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“连加连减”教学设计.doc

2012—2013学年度第一学期二年级连加连减教学学设计九墩滩九年一贯制学校 董璐一、教学目标：1、 知识与技...

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连加连减教学设计.doc

《连加连减》教学设计连加连减是在教学10以内加、减的基础上，使学生进一步认识加、减法的意义，进一步熟练...

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《连加连减》教学设计.doc

《连加连减》教学设计教学目标1．引导学生从实际情景中抽象出连加、连减计算数学问题的过程，体会“加上，再...

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《连加连减》教学设计.doc

《连加连减》教学设计教师：杨小艳教学内容：教材第65页的内容及练习十四。教学目标：我能理解连加连减算式...

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连加连减教学设计.doc

《10以内的连加连减》教学设计象山县文峰学校 林晓飞【设计思想】长期以来，计算教学忽视了教学本身的人...

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连加连减教学设计.docx

《连加、连减》教学设计高碑小学 王晓慧教学内容：教科书第26页例1、例2教学目标：1、使学生正确掌握用...

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连加连减教学设计.ppt

连减和连除的性质授课教师:姚仕毛猜猜下面物体的价格?课桌: 64元 凳子: 36元请你思考:老师带了...

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《连加连减》教学设计.docx

《连加连减》教学设计执教人：任艳明教学内容：人教版一年级上册第五单元第65页。教材分析：连加连减这一知...

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教学内容：教科书第27~28页例1、例2及“做一做”，练习五第1~4题。教学目标：1、使学生学会计算连加、连减的...

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《连加连减》教学设计.doc

教学内容九年义务教育小学数学一年级上册教材。二、教材分析同学已经掌握 10 以内的加减计算，对生活中感兴...

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连加连减教学设计教学内容：一年级数学上册连加连减?教学目标：1、初步理解连加连减的含义，掌握连加连减的...

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教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元“连加、连减”第一课时。教材简析在新课程标...

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连加连减教学设计.doc

连加连减教学设计连加连减教学设计教材分析：这节课是根据孩子们的年龄特点，通过生活中饶有兴趣的情节，让...

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《连加连减》教学设计.docx

《连加连减》教学设计龙街中心小学 毕青俊教学内容：二年级上册数学课本第27页例1、例2及做一做。教学目标...

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《连加》教学设计.doc

课题：连加教学内容：冀教版数学一年级上册第75、76页。教学目标：结合问题情境，经历尝试计算三个数相加、...

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【教学设计】《连加连减》（人教）.doc

《连加连减》?教材分析《连加连减》一课是义务教育教科书第一册65页的教学内容，这一知识点经常用来解 决我...

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连加连减的教学设计.docx

一年级数学《连加连减》教学设计桐乡市凤鸣天女中心小学 宗娟芬教学目标1、学生能借助直观图理解连加、连...

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连加教学设计.doc

连加教学设计连加教学设计1教学目标：认识连加的意义，初步渗透部分与整体的相对性。通过教学中的游戏，让学...

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《连加、连减》教学设计.doc

1 / 3《连加、连减》教学设计学习目标：1．理解连加、连减的意义，会正确地进行连加、连减的两步式题的计算...

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教学设计--连加.doc

连加教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第72的主题图，做一做及练 习^一的第1?4题。教学目标：...

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连加 教学设计.doc

《连加》教学设计教学内容：人教版（2011修订版）数学教材二年级上册P27例1：连加。教学目标：结合具体情境...

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连加、连减教学设计.doc

连加、连减白沙卫星学校：雷琼堀 2012、11、13教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》一年级...

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连加教学设计.doc

一年级数学教案一一《连加》教学设计一、 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册P72...

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《连加连减》教学设计.doc

《连加连减》教学设计课 题：《连加连减》课 型：新授课教材分析：教学目标：1、 初步理解连加、连减的含义...

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《连加连减》教学设计.doc

1 / 4《连加、连减》教学设计一、教学目标1、通过实际情景建立连加、连减的数学模型，理解连加、连减的具体...

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连加 教学设计.doc

《连加》教学设计教学内容：人教版（2011修订版）数学教材二年级上册P27例1：连加。教学目标：结合具体情境...

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连加 连减教学设计.doc

《连加 连减》教学设计教学内容九年义务教育教科书小学数学第一册。教学目标1、 知识技能知道连加、连减算式...

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连加、连减的教学设计.doc

连加、连减的教学设计永吉实验小学 皮锐教学目标1、 在实际生活情境中使学生掌握用竖式计算连加连减式题的方...

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连加连减的教学设计.doc

连加连减基本信息课题人教版聋校数学教科书第1 1 1页上连加的内容，完 成“做一做”的习题和练习十八的第1?...

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连加连减加减混合教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《连加、连减和加减混合》教学设计...

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教学设计：连加连减.doc

连加连减一年级上册一、游戏复习铺垫孩子们，你们喜欢玩口算接龙的游戏吗？今天我们再玩一次好吗？（提前 分...

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连加连减教学设计.doc

.精选文档.《连加连减》教学设计教学目标1．使学生理解连加、连减的意义，掌握运算顺序，正确进行计算．2．...

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《连加、连减》教学设计.doc

小学数学精选教案Evaluation Warning: The d...

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连加连减教学设计.doc

教学设计（教案）基本信息学 科数学年 级一年级教学形式教 师汤巧玲单 位广州市花都区新华棠澍小学课题...

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连加连减教学设计.docx

连 加 连 减 教 学 设 计向 誉教学内容：苏教版小学数学第一册第八单元66、67页。教学过程：课前谈话：小朋...

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连加连减一年级 人教版教学内容：教材第65页的连加连减内容，以及练习十四第2、4、6题。教学目标：1.初步...

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《连加连减加减混合》教学设计.docx

精品教学教案《连加、连减和加减混合》教学设计海口市山高学校一、教材研究教材通过少先队员帮农民伯伯摘南...

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连加连减教学设计教学目标1、通过实际情景建立连加、连减的数学模型，理解连加、连减的具体含义，会进行10以...

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《连加、连减》教学设计《连加、连减》教学设计《连加、连减》教学设计《连加、连减》教学设计◆您现在正在...

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《连加、连减》教学设计第 2 页《连加、连减》教学设计◆您现在正在阅读的《连加、连减》教学设计文章内容由...

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《连加》教学设计.doc

《连加》教学设计实验小学 娄燕【教学目标】1、知识与技能目标：知道连加的运算顺序，正确进行口算。2、过...

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一年级上册数学《连加连减》教学设计教学设想：连加连减是在教学10以内加、减的基础上，使学生进一步认识加...

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《连加、连减》教学设计高碑小学 王晓慧教学内容：教科书第26页例1、例2教学目标：1、使学生正确掌握用...

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九年义务教育人教版教材一年级数学下册巧用多媒体，课堂显生机——《连加》教学设计教学内容：连加（一年级...

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<连加>教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册P72连加。教学准备多媒体课件、...

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连加连减加减混合教学设计.doc

连加连减加减混合教学设计连加连减加减混合教学设计1 / 2连加连减加减混合教学设计《连加、连减和加减混合》...

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九年义务教育人教版教材一年级数学下册巧用多媒体,课堂显生机--《连加》教学设计教学内容：连加(一年级数学...

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课题连加课时1课时二次备课年级一年级学校备课人教学内容分析本节教学内容是教科书第65页例1及练习十四的第...

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连 加 连 减 教 学 设 计向 誉教学内容：苏教版小学数学第一册第八单元66、67页。教学过程：课前谈话：小朋...

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