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吃穿住在古今教学设计

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古对今教案总结设计

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史春妍古对今教案

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(word)人教版一年级下册语文6《古对今》教学设计

(word)人教版一年级下册语文6《古对今》教学设计.docx

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吃穿住在古今教学设计

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识字6 《古对今》教学反思

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古对今教案

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6古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。由...

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离骚今古对照

离骚今古对照.doc

屈原《离骚》原诗与译诗对照《离骚》译诗???????????????????????????? 《离骚》原诗译作:陈弈之?2008年??原...

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离骚今古对照

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屈原《离骚》原诗与译诗对照《离骚》译诗???????????????????????????? 《离骚》原诗译作:陈弈之?2008年??原...

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离骚今古对照

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屈原《离骚》原诗与译诗对照《离骚》译诗????????????????????????????《离骚》原诗译作:陈弈之?2008年??原...

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离骚今古对照

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屈原《离骚》原诗与译诗对照《离骚》译诗????????????????????????????《离骚》原诗译作:陈弈之?2008年??原...

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《古对今》教学设计、教学反思

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部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文...

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古对今教案

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6?古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。由...

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中国对外汉语教学古今考

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中国对外汉语教学古今考中国对外汉语教学溯源对外汉语教学,又称为汉语作为第二语言的教学,也曾叫做外国留学...

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(部编)人教2011课标版一年级上册古对今教学设计

(部编)人教2011课标版一年级上册古对今教学设计.doc

一、教学目标知识与技能:1、正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉等12个生字,会写田字格里的“古、凉、细、...

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对古今标志设计的初探的论文

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对古今标志设计的初探的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下...

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6.古对今

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6.古对今教学目标:1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字,会写田...

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识字6 古对今

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6?古对今设计说明:《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。由此,本课...

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识字6.古对今

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..淬韭钥沾抱栓项伤贵绕伊诗蠕空鼓冶篇虹屿抿由输至决乞...

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对外汉语教学古今

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对外汉语教学古今————————————————————————————————作者:————————...

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《吃穿住话古今（一）》教学设计

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《吃穿住话古今(一)》教学设计《吃穿住话古今(一)》教学设计教学目标情感、态度与价值观:感受饮食文化中闪烁...

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《吃穿住话古今（二）》教学设计1

《吃穿住话古今（二）》教学设计1.doc

《吃穿住话古今(二)》教学设计1人教版五年级下册第二单元追根寻源2、课题:吃穿住话古今(二)第一课时:从服饰...

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《古对今》教学设计、教学反思

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部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文...

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古对今教案样稿

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6? 古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识中华文化丰厚博大，汲取民族文化智慧。...

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古对今教学设计教学反思样稿

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部编版十二个月级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识...

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《古对今》教案5

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课题：古对今 序号（）第二课时【教学内容】教材第56-57页【教学目标】正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌...

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《古对今》教学设计[11]

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《古对今》教学设计【教学内容】人教版一年级下册识字6《古对今》【教材分析】《古对今》是部编语文一年级下...

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《古对今》教学设计[20]

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《古对今》教学设计教学目标：认识“圆、寒。酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”12个生字，会写“古、细...

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部编教材一年级下册《古对今》第一课时教学设计

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部编教材一年级下册《古对今》第一课时教学设计沙面小学 黄颖欣教材分析：1.本课采用对对子的形式...

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古对今教学设计、教学反思

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古对今教学设计、教学反思

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劝学(节选) 古今对译

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劝学(节选) 古今对译第 2 页君子曰:学 　不可以　　　　　已。君子说:学习是不可以(让它)停止的。君子:这里...

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今生今世的证据教学设计 教案教学设计

今生今世的证据教学设计 教案教学设计.doc

《今生今世的证据》教学设计教学目标：通过具体句、段研习文本，理解和体验作者的思想、情感。教学过程：1、...

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6.古对今（优质教案）

6.古对今（优质教案）.doc

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。古对今教学目标:1. 认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、...

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《古对今》教学设计、教学反思(1)

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《古对今》教案设计张海波教学目标...

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6 古对今10

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部编版语文第二册6.古对今（第一课时）教学目标：1.通过读对韵歌，认识“圆、严”等12个字；会写“古、李、...

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6 古对今26

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基本信息课题《古对今》课型新授课课时1课时班级一1班执教吴蓓教学分析目标1.通过多种形式的诵读感悟理解对...

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部编新版古对今教案

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部编新版古对今教案部编新版古对今教案部编新版古对今教案主备人主备时间审核人主讲人科目语文年级一年级课...

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古对今教学设计、教学反思

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古对今教学设计教学反思

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部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计阐明《语文课程原则》指出：在语文学习中，结识中华...

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最新人教版一年级下册语文6《古对今》教学设计

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6《古对今》教学设计教学目标正确、流利、有节奏地朗诵韵文，背诵韵文。认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、...

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《古对今》教学设计王高燕

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《古对今》教学设计)

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一年级下学期语文人教版《古对今》教学设计 谢春玲

一年级下学期语文人教版《古对今》教学设计 谢春玲.doc

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《从古到今话交通》教学设计

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《古对今》教学反思范文

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《从古到今话交通》教学设计

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《古对今》教学设计、教学反思

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《古对今》教学设计、教学反思(共6页)

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《古对今》教学设计王高燕

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吃穿住在古今教学设计

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6、古对今

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6《古对今》教案

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6古对今[4]

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6古对今教案设计

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《古对今》教学设计[14]

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《古对今》教学设计[16]

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《古对今》教学设计[20]

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《古对今》教学设计[22]

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《古对今》教学设计[26]

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《古对今》教学设计[28]

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《古对今》教学设计[4]

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《古对今》的教学设计

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古对今 

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古对今[2]

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6、古对今

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6《古对今》教案

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6古对今[4]

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6古对今教案设计

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《古对今》教学设计[14]

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《古对今》教学设计[16]

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《古对今》教学设计[20]

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《古对今》教学设计[22]

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《古对今》教学设计[26]

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《古对今》教学设计[28]

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《古对今》教学设计[4]

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《古对今》的教学设计

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古对今[2]

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小学一年级语文下册《古对今》教学设计

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识字6　古对今

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《口语交际：学古说今—劝告》教学设计

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古对今教学设计教学反思

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6古对今

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6古对今[1]

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6古对今[1]

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识字6　古对今

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6古对今

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小学语文(部编版)一年级下册古对今教案设计

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《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计王高燕

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《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计王高燕

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部编新版-古对今-教案

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《古对今》教案5

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课题:古对今序号( )第二课时【教学内容】教材第56-57页【教学目标】1.正确、流利地朗读对韵歌,背诵对韵歌;2...

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吃穿住在古今教学设计

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五年级下册吃穿住话古今(一)教案吃穿住话古今(一)一.教学目标:1.通过对远古时代人们生活状况的了解,感受人类...

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《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。...

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《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。...

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2020年《古对今》教学设计新版培训教材

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《古对今》教学设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。...

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《古对今》教学设计、教学反思

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部编版一年级下册教学设计第五单元古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化...

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6 古对今教学设计

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6 古对今教学设计【教材分析】《6古对今》采用对对子的形式识字，由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，...

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