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《认识小数》教学设计延安实验小学沙婷婷教学内容:人教版三年级下册第七单元小数的初步认识,第一课时认识小...

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“认识小数”数学教学设计.doc

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《认识小数》教学设计泸州市梓槿路学校:蒲倩一、 创设...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《认识小数》教学设计教学内容:苏教版三年级下册第87—...

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小数的认识教学设计2.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第六册数学《小数的认识》教学设计课题:《小数的认识》...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《认识小数》教学设计...

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《认识小数》教学设计教学设计说明:认识小数是在原有对整数、分数认识基础上的一次延伸。学生对于学习小数的...

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淮安市武墩中心小学张加园教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级(下册)第100~101页。内容简...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计陕西省镇巴县泾洋中心小学杨梅教学内容:人教版数学三年级下册第六单元第一课时《认识小...

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认识小数教学设计教学内容:义务教育课程标准实验三年级下册第88—89页的内容。教学目标:知识与技能:1、结合...

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认识小数教学设计教学设计:薛永梅。教学内容:课本91、92页例1、例2及相关内容。教学分析:呈现一些生活中出现...

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小学数学《认识小数》教学设计逐字稿 小学数学认识小数教学设计.doc

小学数学《认识小数》教学设计逐字稿_小学数学认识小数教学设计《认识小数》。(板书:认识小数)同学们请看大...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计李渡小学:数学教研组教学内容:教材第88-89页教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计如东县曹埠镇饮泉小学蒋葛刘教学内容:教材第100-101页。教学目标:1.结合具体情境使学生...

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课????题??《认识小数》?教学内容????苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第100~101页。??...

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《认识小数》教学设计.doc

如东县曹埠镇饮泉小学蒋葛刘教学内容:教材第100-101页。教学目标:1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义,...

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认识小数教学内容:认识分数(第一课时)教学目标:结合具体内容认识小数,初步理解小数的含义,会读写小数。知道...

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《认识小数》教学设计延安实验小学沙婷婷教学内容:人教版三年级下册第七单元小数的初步认识,第一课时认识小...

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认识小数一、概述1.课题是《认识小数》,是小学人教版数学三年级上册。2.本课所需课时为2课时,80分钟,本节课...

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人教版小学数学三年级下册《认识小数》教学设计商州区刘湾办事处任塬小学金延青【教材内容】人教版小学数学...

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瑶实小沈燕????教学目标: 1、结合具体情境使学生明确一位小数表示十分之几,能认、读、写小数部分是一位的小...

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小数的认识实验小学官德芳教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第88—89页的内容教学目标:1、结合...

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小数的认识教学设计 (2).doc

《认识小数》教学设计黑龙江省鸡西市鸡冠区电工小学闫相兰教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第...

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认识小数教学目标:1.知识与技能:结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的实际含义。知道十分之几...

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小数的认识教案教学设计.doc

三年级杜秋芬教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第88—89页的内容教学目标:1、结合具体情境认识...

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《认识小数》教学设计.doc

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黔西南州第十届优化小学数学课堂教学暨教学经验交流会课堂教学教案《认识小数》授课内容:义务教育课程标准实...

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小学数学《数的认识》教案设计.doc

小学数学《数的认识》教案设计教学内容:人教版小学数学第一册《数的初步认识》,课本第7、8页教学目的: 1.使...

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认识小数教学设计教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册P100~101小数的意义和读写...

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如东县曹埠镇饮泉小学蒋葛刘教学内容:教材第100-101页。教学目标:1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义,...

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《认识小数》教学设计.doc

“认识小数”教学内容:三年级下册第88-89页内容教学目标:1、结合具体内容认识小数2、知道十分之几可认用一位...

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认识小数(苏教版三年级下册)教学内容:?三年级下册第100~101页。????教学目标:?1.?理解一位小数的含义,能认、...

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《认识小数》教学设计《认识小数》教学内容课本第91、92页教学目标1.会认、读、写小数,初步感知十分之几可以...

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《认识小数》数学教学设计.doc

《认识小数》数学教学设计内容:教材第六册P88-89及练习二十一的第1、2题。教学目标:1.结合具体内容认识小数...

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[认识小数]教学设计《小数的初步认识》教学设计——田军教学内容:人教版三年级数学下册第七单元第88-89页内...

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认识小数-教学设计.doc

认识小数教学内容:人教版小学数学三年级下册91、92页内容教学目标:1、能识别小数、会读写小数。结合具体内容...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计执教:桂平市西山镇城北小学黄春燕教学内容:人教版义务教育教科书小学数学三年级下册第...

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小学数学《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学内容:教科书第88~89页的内容教学目标:1.初步认识小数,会正确地读、写小数。2.知道...

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“认识小数”教学设计.doc

“认识小数”教学设计◆您现在正在阅读的“认识小数”教学设计文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教...

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数学教学设计《认识小数》.doc

认识小数人教版 三年级 数学（下册）教学设计正文：教学内容：人教版三年级下册第88-89页的内容。教学目标：...

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【教学内容】苏教版小学数学三年级下册100～101页《认识小数》。【教学目标】1结合具体情境认识小数，会认、...

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认识小数教学设计.doc

认识小数学习内容：五年级上册第28-29页例1和例2及相应的试一试和练一练，练习五的1—5题。学习目标：1、通...

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认识小数教学设计.doc

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《认识小数》教学设计段庄小学 张红星教学内容：认识小数（教材第88～89页，练习二十一第1～2题）小数在现...

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认识小数教学设计.doc

《认识小数》教学设计教材简析：本节课是学生第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0的小数，再认识整数...

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《认识小数》教学设计.doc

课题：认识小数市七小 三年级数学组 陈晓燕教学内容：教科书第88—89页的内容及练习十一的第1、2题。教学...

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认识小数教学目标：（1）联系实际生活内容认识小数，知道以“元”为单位，以“米”为单位的小数的实际含义。...

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《认识小数》教案教学设计文具店学习目标1、结合“文具店”的具体情境，借助元角分初步理解小数的意义，学会...

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认识小数的教学设计课 题：小数的初步认识，九年义务教育人教版教材三年级下册第七单元的第一课时，认识小数...

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《认识小数》教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级(下册)第100~101页。教学目标...

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教学设计模板教学设计课题名称：认识小数姓名：李生雪工作单位：长宁小学学科年级：三年级教材版本：人教版...

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《认识小数》教学设计进学小学四年组 张振涛教学目标：1、 结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学内容认识小数教学目标（1）结合生活经验认识小数，会读写小数部分不超过两位的小数...

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“认识小数”教学设计.doc

“认识小数”教学设计汕头市汇翠小学 林映虹教学内容：青岛版义务教育课程标准教材数学三年级下册。教学目...

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小学数学千米的认识教学设计千米的认识 教学设计.doc

小学数学千米的认识教学设计千米的认识 教学设计千米的认识对于学生来说,要建立这一观念的难度较大，下面WT...

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《小数的认识》教学设计[2].doc

《小数的认识》教学设计周新娜手机号码：13931060006《小数的认识》教学设计教学内容：冀教版《数学》四年级...

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《小数的认识》教学设计[1].doc

《小数的认识》教学设计●设计说明教材分析本节内容的教与学，是在学生认识了万以内的数，会计算三位数的加...

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《小数的认识》教学设计[3].doc

《小数的认识》教学设计玉田县杨家套镇东高桥中心小学 马建秀教学目标：1、经历自己读小数、认识小数意义的...

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《小数的认识》教学设计[7].doc

《小数的认识》教学设计教学内容：冀教版小学数学四年级下册68～69页。教学目标：知识技能：知道整数和小数...

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《小数的认识》教学设计[4].doc

《小数的认识》教学设计前么头镇祝斜完小 王运倩课题：小数的认识教材分析：本课是数学（冀教版）四年级下...

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《小数的认识》教学设计[8].doc

《小数的认识》教学设计贵港市覃塘区石卡镇中心小学 吴雪宁教学内容:冀教版(2011年版)小学数学四年级下册...

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《小数的认识》教学设计[5].doc

《小数的认识》教学设计一、教学内容：冀教版数学四年级下册第六单元《小数的认识》69页、70页、71页内容。...

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《小数的认识》教学设计[6].doc

《小数的认识》教学设计一、【教材分析】1、分析教材：《小数的初步认识》是四年级年级下册第六单元的内容。...

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《认识小数》 教学设计.doc

《认识小数》 教学设计先盛里小学 刘敏教学目标 :1、借助学生熟悉的生活情景和实际生活，理解小数的含义...

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小数的认识教学设计[1].doc

小数的认识教学设计沙河驿镇北部社区完全小学 邵文丽教学目标：1.知识和技能目标。知道整数和小数，认识小...

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认识小数教学设计开场白：同学们，上午好！我姓胡，你们可以叫我（胡老师）。（表扬：你们的情商真高）我来...

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小学数学《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计执教时间：2016.5.13任教班级：三年(2)班指导教师：汪银海执教人：周海明教学内容：人...

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《认识小数》教学设计.doc

1个人简介：卢泳潭：港南区新塘镇万福小学，小学一级教师。曾获得港南区小学语文、数学、英语教学成果二、三...

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倒数的认识 教学设计小学.doc

《倒数的认识》教学设计陕西省汉中师范附属小学 孙喜仲一、 教材背景分析教学内容：人教版《数学》六年级上...

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认识小数 (苏教版三年级下册)教学内容：三年级下册第100～101页。教学目标：1.?理解一位小数的含义，能认、...

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认识小数教学设计.doc

人教版数学三年级下册第七单元学校：十九小学授课教师：吴晓庆2014.3.12《认识小数》教学设计十九小学 吴...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.认识小数》教学设计延安实验小学 ...

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小数的认识 教案教学设计.doc

小数的认识教案教学设计教学目标：1、结合具体情境认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的 实际含义...

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小数的认识教学设计1.doc

教学目标:1、 小数的初步认识，能分出小数点，整数部分和小数部分。会 读出小数、知道小数部分的读法就像读...

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小数的认识教学设计档.doc

小学数学三年级下册人教版认识小数一、 教学内容：课本第88页、89页例1,练习二十一中的1-2题。二、 教学目标...

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教学设计 认识小数.doc

一、 教案背景（一） 面向学生：小学（二） 学科：数学（三） 课时：1课时（四） 课前准备：作业纸、课件二...

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认识小数”教学设计.doc

“认识小数”教学设计和江区实验学校王兴伟【教学内容】：苏教版小学数学三年级下册100?101页《认识小数》。...

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认识小数教学设计.doc

“认识小数”教学设计［教学内容］人教版《义务教育课程标准实验教科 书?数学》三年级下册第88?89页例1, “...

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“认识小数”教学设计.doc

“认识小数”教学设计教学目标：初步理解小数的含义，会读、写小数。知道十分之几可以用一位小数表示，百分...

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《认识小数》教学设计执教：桂平市西山镇城北小学黄春燕教学内容：人教版义务教育教科书小学数学三年级下册...

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《认识小数》教学设计.doc

1 / 3《认识小数》教学设计教学内容：人教版义务教育小学数学第六册第88页。教学目标：1.在具体的生活情景中...

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小数的认识教学设计2.doc

第六册数学《小数的认识》教学设计课题：《小数的认识》 授课人：李昱盈 课时数：1课时（35分钟）教材解读小...

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数学教学设计《认识小数》.doc

认识小数人教版三年级数学（下册）教学设计正文：教学内容：人教版三年级下册第88-89页的内容。教学目标：1...

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数学教学设计《认识小数》.doc

.实用文档.认识小数人教版 三年级 数学〔下册〕教学设计正文：教学内容：人教版三年级下册第88-89页的内容。...

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《认识小数》教学设计.doc

·80··1·《认识小数》教学设计执教人：.. 时间：2012、4、8教学内容：数学书88页至89页内容教学目标：1...

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认识小数教学设计.doc

《认识小数》教学设计[研究专题]“以学生成长为中心”在教学过程中，不断的体现以学生为中心，是我们时时刻...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.“认识小数”教...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计姜堰区实验小学北街校区许霞教学内容：小数的意义和读写法（苏教版国标本28—29页）教...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》的教学设计《认识小数》的教学设计1 / 8《认识小数》的教学设计《认识小数》教学设计襄阳市第三...

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认识小数 教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学目标1、 结合生活实际，使学生了解小数的含义并会读小数。2、 通过“米尺”模型，...

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《认识小数》教学设计LT2《认识小数》教学设计贾改英教学内容：人教版数学三年级（下册）第91~92页。教学目...

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《认识小数》教学设计教学内容：教科书第100——101页的“小数的意义和读写”及想想做做。教学目标：1、使学...

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《认识小数》教学设计[研究专题]“以学生成长为中心”在教学过程中，不断的体现以学生为中心，是我们时时刻...

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《认识小数》的教学设计《认识小数》的教学设计1 / 8《认识小数》的教学设计《认识小数》教学设计襄阳市第三...

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《认识小数》教学设计如东县曹埠镇曹埠小学 薛志华教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）数...

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《认识小数》教学设计教学目标：1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小...

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课题： 认识小数教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册88～89页教学目标：1、 结合实际情景...

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