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咕咚》教学设计之一

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《咕咚》教学设计之一【教学目标】 1 .知识目标①认识“咕、咚、突、喊、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转、...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教学设计

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歌曲《龙咚锵》教案设计人民教育出版社一年级上册第八课《过新年》——歌曲《龙咚锵》教学目标:知识目标:认...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案1

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《龙咚锵》教案教学目标:学会有感情的歌唱歌曲。了解过年的民俗文化。教学重点:有感情的歌唱该曲目。教学难...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案1

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教学目标:学会有感情的歌唱歌曲。了解过年的民俗文化。教学重点:有感情的歌唱该曲目。教学难点:在了解过年的...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案5

人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案5.doc

教学目标:学会有感情的歌唱歌曲。了解过年的民俗文化。教学重点:有感情的歌唱该曲目。教学难点:在了解过年的...

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《咕咚》教学设计

《咕咚》教学设计.doc

20 咕咚【教学要求】1.会认“咕、咚”等12个生字,会写“吓、怕”等7个生字。2.能根据学过的方法猜测生字的读...

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《小溪流水响叮咚》教学设计

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思品与社会《祖国的宝岛台湾》教学设计一、教学目标:1、了解台湾的地理概况、历史、风俗。2、知道台湾的美丽...

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第六节《鼓乐铿锵》教学设计

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第六节《鼓乐铿锵》教学设计【基本说明】1、本教学设计参与人员基本信息姓名联系电话E-mail设计者珍铮Llz03...

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小学音乐第一册《龙咚锵》说课稿设计（说课设计）及专家点评

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小学音乐一年级上册《龙咚锵》教学设计 (2)

小学音乐一年级上册《龙咚锵》教学设计 (2).doc

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咕咚教学设计

咕咚教学设计.doc

20 咕 咚教案设计设计说明《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养...

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（一年级）教案---龙咚锵

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(一年级)教案---龙咚锵课题:《龙咚锵》年级:一年级教学目的:1、能用欢快的情绪演唱歌曲 2、了解多元文化,培...

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（一年级）教案：龙咚锵

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(一年级)教案:龙咚锵课题:《龙咚锵》年级:一年级教学目的:1、能用欢快的情绪演唱歌曲 2、了解多元文化,培养...

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（一年级）龙咚锵(教案设计)

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(一年级)龙咚锵(教案设计) (一年级)龙咚锵课题:《龙咚锵》年级:一年级教学目的:1、能用欢快的情绪演唱歌曲 ...

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龙咚锵音乐教案

龙咚锵音乐教案.doc

一年级音乐教案——第十单元——歌曲《龙咚锵》教学目标? 1、?通过多种音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节...

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咕咚教学设计课件

咕咚教学设计课件.doc

20咕咚教案设计设计说明《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学...

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《龙咚锵》教案二 (2)

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教学设计--咕咚

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《咕咚》教学设计教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文,能够用自己的话讲述这个故事。2、通过拼音...

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《小溪流水响叮咚》教学设计

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《小溪流水响叮咚》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下...

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龙里格龙教学设计

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龙里格龙教学设计教学目标1.情感态度与价值观:通过京歌《龙里格龙》的演唱,体会歌曲中浓郁的京剧韵味,增强对...

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《咕咚》第一课时教学设计

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小学语文一年级下：《咕咚》教学设计

小学语文一年级下：《咕咚》教学设计.doc

小学语文一年级下:《咕咚》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,...

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《龙咚锵》教案二

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大班音乐教案咚咚锵

大班音乐教案咚咚锵.doc

大班音乐教案咚咚锵精品文档大班音乐教案咚咚锵2014——2015学年第一学期执教者:沈玲教学目标:1、能根据提示...

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幼儿园小班教案咚咚锵 0

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幼儿园小班教案咚咚锵_0精品文档幼儿园小班教案咚咚锵2014——2015学年第一学期执教者:沈玲教学目标:1、能根...

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小学音乐第一册《龙咚锵》说课稿设计（说课设计）及专家点评

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一年级上册音乐教案-8龙咚锵-人音版

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8龙咚锵1、教学目标1、感受新年到来的喜悦氛围,了解过年的文化习俗及方式,分享、交流艺术活动带来的快乐。2...

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咕咚教学设计

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咕咚教学设计

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小学音乐一年级上册《龙咚锵》教学设计 (2)

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歌曲《龙咚锵》教案设计死记硬背是一种传统教学方式,在我国有悠久历史。但随着素质教育开展,死记硬背被作为...

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咕咚教学设计

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咕咚教学设计

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《龙咚锵》教案二

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[咕咚]教学设计

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[咕咚]教学设计《咕咚》教学设计【内容简析】这是s版二年级第七单元最后一篇童话故事。讲的是一个木瓜掉进湖...

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小溪流水响叮咚教学设计模板

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《小溪流水响叮咚》教学设计讲课人：陆晓凌讲课年级：小学四年级课时：1课时讲课类型：综合课设计理念：音乐...

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《咕咚》第一课时教学设计

《咕咚》第一课时教学设计.doc

《咕咚》第一课时教学设计【教学目标】1.会 “咕”“跟”等生字以及 成的 ,会写“吓”“跟”两个生字。2.借...

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一年级语文《咕咚》优秀教学设计

一年级语文《咕咚》优秀教学设计.doc

一年级语文《咕咚》优秀教学设计教学目标：1.认识;咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转;12个生字;会...

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北京版二上：《咕咚来了》教学设计

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北京版二上：《咕咚来了》教学设计《咕咚来了》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是整理的《咕咚...

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《咕咚》教案设计

《咕咚》教案设计.doc

《咕咚》教案设计设计说明《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培...

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《咕咚》教学设计

《咕咚》教学设计.doc

20 咕咚【教学要求】1.会认“咕、咚”等12个生字，会写“吓、怕”等7个生字。2.能根据学过的方法猜测生字的...

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《20咕咚》教学设计2

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20咕咚导学案设计课题咕咚课型新授课设计 说明本课的四个插图形象地再现了课文的内容，本导学案设计注重指导...

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咚咚呛教学设计

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咚咚呛教学设计Teaching design of "Dong Dong Qiang"编订：J i nTa i Co I I ege咚咚呛教学设计前言：小泰...

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龙咚锵说课稿

龙咚锵说课稿.doc

文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持Evaluation Warning: The document was created w...

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20咕咚教学设计

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学科：语文执教教师：李成东执教班级：一年级课时安排：3课时教材分析《咕咚》通过讲述动物世界一个荒唐可笑...

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人教版一年级音乐上册第六单元《唱歌　龙咚锵》教案

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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冀少版一年级音乐上册第7单元《小鼓响咚咚》教学设计

冀少版一年级音乐上册第7单元《小鼓响咚咚》教学设计.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《咕咚》第一课时教学设计

《咕咚》第一课时教学设计.doc

《咕咚》第一课时教学设计LT【教学目标】1.会 “咕”“跟”等生字以及 成的 ,会写“吓”“跟”两个生字。2...

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小学音乐：一年级上册《龙咚锵》导学案

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小学首乐新课程标准教材音乐教案（2019 — 2020学年度第二学期）学 校：年 级:任课教师：音乐教案/小学音乐...

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《咕咚》教学设计

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《龙咚锵》教学设计

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《咕咚》教学设计

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《咕咚》的教学设计

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《龙咚锵》教学设计

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恐龙教学设计

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恐龙教学设计

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音乐教案－龙咚锵 小学音乐教案

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《琴声叮咚》教学设计

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龙咚锵说课稿(共6页)

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龙教学设计

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龙教学设计

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恐龙教学设计

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20.《咕咚》 第一课时教学设计

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《咕咚》教学设计[1]

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《咕咚》教学设计[2]

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《咕咚》教学设计[3]

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《咕咚》教学设计[1]

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《咕咚》教学设计[2]

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《咕咚》教学设计[3]

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恐龙教学设计

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张扬个性以读为本咕咚教学设计

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《小鼓响咚咚》教学案例

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《小溪流水响叮咚》教学设计

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小鼓响咚咚教学设计

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小鼓响咚咚教学设计

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鼓乐铿锵教学设计

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托班音乐教案咚咚咚

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中班音乐咚咚锵教案

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《小鼓响咚咚》教学案例

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咕咚教学设计

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咕咚教学设计

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《咕咚来了》教学设计

《咕咚来了》教学设计.docx

《咕咚来了》教学设计一、指导思想与理论依据《语文课程标准》中指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为...

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咕咚教学设计

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20 咕咚教案设计设计说明《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学...

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咕咚教学设计

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咕咚教学设计《咕咚》教学目的: 能借助汉语拼音和插图,读懂课文。理解课文,知道遇事要弄清事实真相,先问为什...

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《20 咕咚》教学设计

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义务教育课标实验教科书语文一年级下册《咕咚》教学设计麦巧敏2017年5月18日【教材分析】《咕咚》是部编本的...

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新人教版一年级音乐上册教学设计和反思《龙咚锵》教案

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新人教版一年级音乐上册教学设计和反思《龙咚锵》教案《龙咚锵》教案作品分析:《龙咚锵》具有典型的民俗风情...

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咕咚教学设计

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.20 咕咚教案设计设计...

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咕咚教学设计

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20 咕咚教案设计设计说明《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学...

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《龙咚锵》说课稿

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学习好资料 欢迎下载《龙咚锵》说课稿2013?国培音乐班:于敏我说课的题目是人音版小学音乐第一册第十课《龙咚...

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《咕咚》教学设计[1]

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《咕咚》教学设计北京师范大学庆阳附属学校李芳教学内容《咕咚》部编版一年级下册第八单元教学背景分析教材...

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音乐一年级上册《咚咚哒哒》教学设计

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最新音乐一年级上册《咚咚 哒哒》教学设计 咚咚 哒哒（电 22 课时 总 23 课时）学生活动： 25 分钟教学内容...

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《咕咚》第一课时教学设计

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《咕咚》第一课时教学设计【教学目标】.会“咕” “跟”等生字以及成的，会写“吓” “跟”两个生字。.借助...

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《咕咚》教学设计[11]

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《咕咚》教学设计教学目标：1、认识“咕、咚、掉、吓、鹿、逃、命......”等生字。正确、流利的朗读课文，分...

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《咕咚》教学设计[5]

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《咕咚》教学设计【教材分析】《咕咚》是统编小学语文一年级下册第八单元一篇有趣的童话故事。课文讲述了一...

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《龙咚锵》

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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小学一年级语文：《咕咚》教学设计

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新修订小学阶段原创精品配套教材《咕咚》教学设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改Teaching Design of "Gu...

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《咕咚》教学设计

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《龙咚锵》

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咕咚教学设计

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《龙咚锵》

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《咕咚》教学设计

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