《琴声叮咚》教学设计和反思.doc

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鼓儿响咚咚教学反思 （最新版）.doc

鼓儿响咚咚教学反思鼓儿响咚咚教学反思篇一:鼓儿响咚咚五月份,我有幸参加了市和省美术课调教比赛,在学校领导...

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叮咚门铃课程设计.doc

- 1- 叮咚门铃电路设计 1 .设计指标设计一个“叮咚”门铃电路,设置一个按钮,按下按钮时发出较高的频率“叮”...

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《小鼓响咚咚》教学设计 - 副本.doc

《小鼓响咚咚》教学设计教学目标 1. 通过说儿歌、找一找等形式, 自主探究下加一线和下加一间的位置, 能够准...

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咕咚》课时教学设计.doc

《咕咚》课时教学设计教学要求 1.学会本课 8个生字和 9个词语,认识 4个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文...

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咕咚》教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1 ,面向学生: 小学 2 ,学科:语文 ...

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白板教学设计——《咕咚来了.doc

附件 1:芜湖市中小学教师教育技术能力培训教学设计模板学校 XXX 课名咕咚来了教师 XXX 学科(版本) 北京版章...

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唐僧骑马咚咚咚教学设计.doc

一、引出课题 1. 播放《敢问路在何方》提问:这是那部电视剧的主题曲? 2. 出示图片 PPT : 3. 引言:“你能说出...

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《小鼓响咚咚》教案.doc

《小鼓响咚咚》教学目标:1、大部分学生能在集体中演唱《小鼓响咚咚》,部分学生能有感情的演唱。2、每位小朋...

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小鼓响咚咚教学反思.doc

小鼓响咚咚教学反思篇一:小鼓响咚咚教学反思歌曲《小鼓响咚咚》是一首由四个乐句构成的一段童谣风格的儿童歌...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案.doc

《龙咚锵》教案教学目标:1、?通过演唱和表演《龙咚锵》感受中国小朋友过新年时欢快热烈的音乐情绪,并通过红...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教学设计.doc

龙咚锵设计思路:《龙咚锵》是根据汉族民间音调创作的儿歌,四二拍,歌曲中歌声与锣鼓声交替进行,表现出热烈的...

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鼓儿响咚咚教学反思.doc

鼓儿响咚咚教学反思篇一:鼓儿响咚咚教学反思五月份,我有幸参加了市和省美术课调教比赛,在学校领导的支持和同...

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小溪流水响叮咚 教学设计.doc

小溪流水响叮咚教学设计坊楼中心小学陈静教学目标:1、通过学习歌曲,感受大自然景色的优美,增强环保意识。2、...

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一年级上册音乐教案-龙咚锵 4｜人音版（简谱）.doc

1教学目标一、指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《龙咚锵》,充分感受歌曲中表现过年的热烈喜庆气氛,抒发了...

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一年级上册音乐教案-龙咚锵 6｜人音版（简谱）.doc

1教学目标1、学生能用欢快、热烈的情绪完整地演唱歌曲《龙咚锵》。2、认识民族打击乐器“鼓”和“镲”,探究...

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锣鼓咚咚锵 教案和反思1.doc

《锣鼓咚咚锵》九资河中心小学肖艳乔教学内容:歌曲《锣鼓咚咚锵》教学目标:1.学习歌曲《锣鼓咚咚锵》,感受中...

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龙咚锵音乐教案.doc

龙咚锵音乐教案教学目标:体会音乐热烈的情绪,并会用歌声及动作表现快乐的情绪。以聆听、模仿的方式学会歌曲...

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《小鼓响咚咚》教学设计.doc

课题:《小鼓响咚咚》课型综合课课时4-2教学日期2013上第六周教学要求1、指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲...

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《龙 咚 锵》教案 - 江西省基础教育资源网.doc

《过新年》教案栗江小学柳艳学情分析:二年级学好奇心强,活泼好动,善于模仿,身心可塑性强。但由于原来的音乐...

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《小鼓响咚咚》教学设计.doc

课题:《小鼓响咚咚》课型综合课课时4-2教学日期2013上第六周教学要求1、指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲...

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《鼓乐铿锵》—节奏与情境教学设计.doc

《鼓乐铿锵》—节奏与情境教学设计教学目标1.情感态度与价值观:了解打击乐的悠久历史,对比中外打击乐的不同...

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《龙咚锵》的教学设计.doc

《龙咚锵》的教学设计教学目的:1、能用欢快的情绪演唱歌曲2、了解多元文化,培养学生的创编能力。教学重点:学...

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《鼓乐铿锵》——节奏与情境教学设计.doc

《鼓乐铿锵》——节奏与情境教学设计教学目标1.观察中国鼓的外观,认识中国鼓的制作材料及相关的知识,从而提...

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部编一年级语文下册《咕咚》教学设计.doc

《咕咚》教学设计教学目标:1.认识12个生字,会写7个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,并进行分角色表演。...

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《龙咚锵》教案02.doc

《龙咚锵》教案教材分析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合四...

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《龙咚锵》教案03.doc

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幼儿园中班音乐教案：咚咚锵.doc

幼儿园中班音乐教案:咚咚锵中班音乐教案:咚咚锵活动目标: 1.感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏,初步学习分...

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《小鼓响咚咚》教案.doc

苏教版一年级上册《小鼓响咚咚》教案一教学内容:1.听:《鼓上的小米粒》2.唱:《小鼓响咚咚》3、动:用自制的打...

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《龙咚锵》教案03.doc

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《龙咚锵》教案03.doc

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龙咚锵音乐教案.doc

教学目标:体会音乐热烈的情绪,并会用歌声及动作表现快乐的情绪。以聆听、模仿的方式学会歌曲的演唱。学会歌...

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《鼓乐铿锵》—节奏与情境教学设计.doc

教学目标1.情感态度与价值观:了解打击乐的悠久历史,对比中外打击乐的不同表现内容与形式,理解音乐的多元与大...

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浅析《锵锵三人行》.doc

浅析《锵锵三人行》广播电视新闻学一班罗婷《锵锵三人行》是凤凰卫视出品的谈话类节目,由主持人窦文涛与两岸...

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音乐教学设计---咚咚呛.doc

音乐教学设计---咚咚呛音乐教案-咚咚呛第七课咚咚呛教学目的:1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能...

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（二年级）咚咚呛－－教案设计.doc

(二年级)咚咚呛--教案设计(二年级)咚咚呛第七课咚咚呛教学目的:1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并...

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（二年级）教案：咚咚呛.doc

(二年级)教案:咚咚呛教学目的:1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能进行模仿演奏。2.能够用打击乐...

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人教版音乐《唐僧骑马咚得咚》教学设计.doc

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小溪流水响叮咚教学设计.doc

《小溪流水响叮咚》教学设计一、教材分析:这是一首优美抒情,富有田园风格的儿童歌曲。其旋律婉转起伏、歌词...

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《鼓乐铿锵》—节奏与情境教学设计.doc

教学目标1.情感态度与价值观:了解打击乐的悠久历史,对比中外打击乐的不同表现内容与形式,理解音乐的多元与大...

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《小鼓响咚咚》教案.doc

《小鼓响咚咚》教案一教学内容:1.听:《鼓上的小米粒》2.唱:《小鼓响咚咚》3、动:用自制的打击乐器作即兴创编...

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尤超龙咚锵12.doc

《隆咚锵》音乐教学设计执教人:宝塔路小学尤超教学内容:唱:《隆咚锵》听:《放鞭炮》教学目标:1、通过学唱歌...

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歌曲：咚咚锵.doc

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《咕咚》教学设计.doc

《咕咚》教学设计教学目标:知识与能力:认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转”个生字;会写“看...

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叮咚门铃课程设计.doc

叮咚门铃电路设计1.设计指标 设计一个“叮咚”门铃电路,设置一个按钮,按下按钮时发出较高的频率“叮”声,松...

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《咕咚》教学设计.doc

教学目标:知识与能力:认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转”个生字;会写“看、着、兔、伙、松...

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龙咚锵音乐教案.doc

龙咚锵音乐教案教学目标:体会音乐热烈的情绪,并会用歌声及动作表现快乐的情绪。以聆听、模仿的方式学会歌曲...

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20《咕咚第一课时教学设计》.doc

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《20.咕咚》教学设计 （第二课时）.doc

(第二课时)教材分析:《咕咚》是人教2011课标版语文(部审)一年级下册(2016年11月第一版)第八单元的一篇课文。...

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咕咚 教学设计.doc

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咕咚教学设计.doc

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咕咚第一课时教学设计.doc

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咕咚第二课时教学设计.doc

《咕咚》教学设计教学目标1.认读“咕咚”两个字,复习带口字旁表示声音的词。正确认读并理解“拔腿就跑,拦住...

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咕咚教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学设计课题名称: 咕咚学科年级 一年级 教材版本 语文...

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《龙咚锵》教案03.doc

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【小学教育】第三届全国互联网优秀教案评选《龙咚锵》教学设计.doc

《龙咚锵》教案设计龙建敏 新密市实验小学课题名称:《龙咚锵》教材?版本:课程标准实验教材人音版第一册第十...

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《咕咚》教学片断设计.doc

《咕咚》教学片断设计【统编语文教科书一年级下册】【要落实的课后题】在课文中找出不认识的字,猜猜它们的读...

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鼓儿响咚咚教学案例.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..冶役农曼佛疙澎苇怜欧箭昧壮企搏箕啼忽谊裂冤到唾提邀...

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一年级音乐下册第15课歌曲《小鼓响咚咚》教学设计4花城版.doc

1教学目标1、大部分学生能在集体中演唱《小鼓响咚咚》,部分学生能有感情的演唱。2、每位小朋友都能参与到歌...

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《鼓乐铿锵》教学设计.doc

第三单元?鼓舞弦动——丰富的民间器乐第六节《鼓乐铿锵》教学设计课题:《鼓乐铿锵》授课人:屯昌思源高中何伟...

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导学案设计24咕咚.doc

年级一年级学科语文课时2主备人学习内容 25、古诗两首教学设计教材简析学情分析学习目标1?学会本课生字、新...

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《龙咚锵》教案03.doc

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案.doc

《龙咚锵》教材剖析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合四乐句构...

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《小溪流水响叮咚》音乐教学设计.doc

音乐教学设计《小溪流水响叮咚》执教者:惠阳区沙田镇东明小学张海霞一、教学内容:人音版小学四年级第八册第...

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《唐僧骑马咚得咚》教案设计.doc

《唐僧骑马咚得咚》教案设计《唐僧骑马咚得咚》教案设计一、教材分析《唐僧骑马咚得咚》是一首流传甚广的童...

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美术教案－鼓儿响咚咚.doc

美术教案-鼓儿响咚咚一、1、同学们这节课我们一起来学习第17课《鼓儿响咚咚》好不好?(屏幕显示课题和打鼓的...

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咕咚---教学设计.doc

教学设计课题名称:咕咚学科年级一年级教材版本语文s版一、课程标准要求这篇课文讲了什么事情,告诉了我们什么...

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大班音乐律动《巡山喽——咚咚锵》教案.doc

巡山喽——咚咚锵活动目标：1、熟悉音乐节奏X X X O2、学会看图谱，随着节奏的变化做相应的动作。3、体验音...

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《琴声叮咚》教学设计2.doc

《琴声叮咚》教学设计2教学目标：1、学习本课12个生字，并能正确书写。2、理解并掌握课文中的新词。教学重点...

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《龙咚锵》微课设计稿小学音乐姬鸿鸿作业2.doc

《龙咚锵中的节奏训练》微课设计制作人:姬鸿鸿 微课时间：10分钟以内系列名称：音乐课中节奏型的训练本微...

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《小溪流水响叮咚》音乐教学设计.doc

执教者：惠阳区沙田镇东明小学 张海霞一、教学内容：人音版小学四年级第八册第六课《小溪流水响叮咚》二、...

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《咕咚》（第一课时）教学设计.doc

《咕咚》（第一课时）教学设计高邮市汪曾祺学校小学部 钟欣课时目标：1.通过听声音、看字形、看图片等方法...

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恐龙教学设计【《恐龙》教学谈】.doc

恐龙教学设计【《恐龙》教学谈】《恐龙》是一篇知识性短文，形象地介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里...

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咙咚锵音乐教案.doc

咙咚锵音乐教案【篇一：《咙咚锵》教案】一、导课师：同学们，一年当中有好多节日，元宵节、端午节、六一儿...

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音乐教案－咚咚呛.doc

音乐教案－咚咚呛第七课 咚咚呛教学目的：1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能进行模仿演奏。2.能...

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《琴声叮咚》教学设计.doc

《琴声叮咚》教学设计教学目标：１、学习本课12个生字，并能正确书写。２、理解并掌握课文中的新词。3、能有...

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《琴声叮咚》教学设计和反思.doc

《琴声叮咚》教学设计知识与技能：1、 学习本课12个生字，并能正确书写。2、 理解并掌握课文中的新词。3、 ...

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《20、咕咚》1+X阅读教学设计.doc

《20、咕咚》1+X阅读教学设计[教学目标]1、读懂课文内容，能找出故事发生的起因、经过、结果。2、运用习得的...

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《咕咚》课时教学设计.doc

《咕咚》课时教学设计教学要求学会本课8个生字和9个词语，认识4个字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课...

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22龙咚锵.doc

《龙咚锵》教学设计教学目标：1、通过唱《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。表现过年的愉快心情...

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咕咚第一学时教学设计.doc

20 咕咚一、 教学目标1、 认识12个生字，会写7个生字。2、 正确、流利、有感情的朗读课文。3、 理解课文。知...

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鼓乐铿锵 教学设计.doc

鼓乐铿锵一、 教学目标：1、 聆听《锦鸡出山》、《滚核桃》及《童谣》，感受、体验乐曲的音乐情绪，想象乐曲...

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《咕咚》课堂教学实录设计片段.doc

?咕咚?课堂教学实录设计片段第 2 页?咕咚?课堂教学实录设计片段20◆联系生活实际，理解重点词语的含义 (教学...

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导学案设计24咕咚.doc

襄州四中小学部导学案设计年级一年级 学科 语文 课时 2 主备人学习内容25、古诗两首教学设计教材简析学情分...

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音乐《龙咚锵》教学设计.doc

教学课题龙咚锵课时、类型一课时、新授教学目标掌握节奏X.x xx| X 0 |并能简单表现歌曲；认识民族乐器锣、鼓...

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恐龙 教学设计.doc

教案设计一、 教学过程一赏析片段，激趣导入师演示百度搜索图片——恐龙，展示恐龙世界。板书课题，谈话激趣...

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琴声叮咚导学案设计.doc

琴声叮咚导学案设计课题琴声叮咚(第一课时)课型新授课 年级 四 执教 安静学习目标会写出12生字，能正确读写...

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幼儿园小班教案《咚咚咚》（通用）.doc

幼儿园小班教学计划《咚咚咚》小班教学计划《咚咚咚》合适小班教学活动，使小孩们不怕打雷，激发小孩的英勇...

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《咕咚》教学设计.doc

《咕咚》教学设计教学目标：1、 引导学生理解课文，懂得“遇到事情要想一想，只听别人说是不行的。” 道理。...

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《龙咚锵》.doc

1《龙咚锵》教学目标:1、掌握附点四分音符、附点八分音符节奏，培养节奏感。2、认识民族打击乐器：锣、鼓、...

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《小鼓响咚咚》教案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.苏教版一年级上册《小鼓响咚咚》教...

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中班音乐课教案《咚咚锵》.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.中班音乐课教案《咚咚锵》中班音乐...

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钱其梅龙咚锵教案.doc

龙 咚 锵------钱其梅教材分析：《龙咚锵》 是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式，由起、 承...

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钱其梅龙咚锵教案.doc

龙 咚 锵--————钱其梅教材分析：《龙咚锵》 是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式，由起、...

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《叮叮咚咚》教案.doc

《叮叮咚咚》教案《叮叮咚咚》教案1 / 3《叮叮咚咚》教案《叮叮咚咚》教案《叮叮咚咚》教案在教学工作者开展...

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一年级语文下册《咕咚》教学设计.doc

1一年级语文下册《咕咚》教学设计一年级语文下册《咕咚》教学设计《咕咚》教学设计教学目标 ：1、认读咕咚两...

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咕咚第一课时设计.doc

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幼儿园小班《咚咚咚谁在家》教案.doc

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咙咚锵教案.doc

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浅析《锵锵三人行》.doc

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