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小鼓响咚咚教学反思

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《小溪流水响叮咚》教学设计[3]

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《小溪流水响叮咚》教学设计[3]

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龙咚锵教学设计

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鼓乐铿锵教学设计

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《咕咚》第课时教学设计

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《咕咚》第课时教学设计

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《龙咚锵》的教学反思范文

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导学案设计24咕咚

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13.《“咕咚”来了》教学设计

13.《“咕咚”来了》教学设计.docx

13、《“咕咚”来了》教学设计教学目标1、知识与技能①学习要求掌握的生字,会读,会写。②学习要求掌握的词语...

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恐龙 教学设计

恐龙 教学设计.docx

苏教版三年级第六册《恐龙》“引导自学”课型教案执教人:汪辉教材分析:《恐龙》是一篇知识性短文,课文介绍了...

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《小鼓响咚咚》教学设计

《小鼓响咚咚》教学设计.docx

《小鼓响咚咚》教学设计教学目标:1指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》,提高学生对音乐强...

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二年级下册音乐《叮叮咚》教学设计

二年级下册音乐《叮叮咚》教学设计.docx

二年级下册音乐《叮叮咚》教学设计课题第七课叮叮咚课型综合课教学内容小乐器讲故事(声音表现) 课时第一课时...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》课堂实录

人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》课堂实录.docx

一年级音乐上第八单元第1课时《龙咚锵》实录教学过程:竖笛三分钟展示。(学生自己主持小星星吹奏,自由评价)活...

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音乐教案－龙咚锵

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音乐教案一龙咚锵课题:《龙咚锵》年级:一年级教学目的:1、唱歌曲“龙咚锵”,能通过演唱歌曲表现出过年时的愉...

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《小鼓响咚咚》教学设计

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《小鼓响咚咚》教学设计教学目标:1.指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》,提高学生对音乐...

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【教学设计】《恐龙》

【教学设计】《恐龙》.docx

《恐龙》教材分析《恐龙》是一篇知识性短文,课文运用了打比方、作比较、列数字等常用的说明事物的方法,介绍...

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龙里格龙教学设计

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教学目标.情感态度与价值观:通过京歌《龙里格龙》的演唱,体会歌曲中浓郁的京剧韵味,增强对京歌的了解与喜爱...

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《恐龙》教学设计

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义务教育课程标准苏教版语文三年级下册《恐龙》教学设计脚家店小学 鲁芳【教学内容】:苏教版义务教育课程标...

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《咕咚》教学设计 教案教学设计讲解学习

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咕咚》教学设计_教案教学设计《咕咚》教学设计教学要求:认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转...

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咕咚第一课时教学设计

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【教学目标】会“咕”“跟”等生字以及成的,会写“吓”“跟”两个生字。2?借助插了解故事内容,并通情境、直...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案新部编本

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案新部编本《龙咚锵》教案教学目标：1、通过演唱和表演《龙咚锵》感受...

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《咕咚》教学设计

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???????????????????????最新 料推荐???????????????????《咕咚》教学设计倪邱小学 刘玉芳教学目标1、学会本...

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2021年龙咚锵--教学反思 教学反思

2021年龙咚锵--教学反思 教学反思.docx

龙咚锵--教学反思 教学反思龙咚锵--教学反思（一）《龙咚锵》这节课是人音版义务教育课程标准试验教材一年级...

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龙咚锵儿歌 龙咚锵--教学反思汇编

龙咚锵儿歌 龙咚锵--教学反思汇编.docx

龙咚锵儿歌_龙咚锵--教学反思汇编龙咚锵--教学反思（一）《龙咚锵》这节课是人音版义务教育课程标准实验教材...

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2021年唐僧骑马咚的咚教案唐僧骑马咚那个咚教案

2021年唐僧骑马咚的咚教案唐僧骑马咚那个咚教案.docx

唐僧骑马咚的咚教案唐僧骑马咚那个咚教案活动设计：童谣是含有中国特色的文学作品形式，它篇幅短小、童趣盎...

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《龙咚锵》的教学反思范文

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《龙咚锵》的教学反思范文《龙咚锵》的教学反思范文（一）《龙咚锵》这节课是人音版义务教育课程标准实验教...

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鼓儿响咚咚教学反思

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鼓儿响咚咚教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：五月份，我有幸参加了市和省美术课调教比赛，在学校...

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小鼓响咚咚教学设计

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小鼓响咚咚教学设计教学基本信息课题《小鼓响咚咚》学科音乐学段： 低段年级二年级相关领域表现领域：演唱、...

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《咕咚》学设计

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《咕咚》学设计教学目标：知识与技能：认识9个生字，会写一个。过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。...

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《龙咚锵》教案

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《龙咚锵》教案一，教材分析：《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式，由起、承、转...

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一年级上音乐教案反思龙咚锵人音

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一年级上音乐教案反思龙咚锵_人音一年级上音乐教案反思龙咚锵_人音1 / 5一年级上音乐教案反思龙咚锵_人音一...

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小学音乐：人音版一年级上册《龙咚锵》导学案

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原创教学设计第5页/总5页原创教学设计第4页/总5页新修订小学阶段原创精品配套教材人音版一年级上册《龙咚锵...

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龙咚锵教学设计

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恐龙教学设计

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恐龙教学设计

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《龙咚锵》教案新部编本02

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《龙咚锵》教案新部编本02

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2022年唐僧骑马咚的咚教案唐僧骑马咚那个咚教案

2022年唐僧骑马咚的咚教案唐僧骑马咚那个咚教案.docx

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一年级音乐龙咚锵教案

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《咕咚》教学设计（最终五篇）

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《龙咚锵》教学设计

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《龙咚锵》教案二

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幼儿园中班音乐课教案《咚咚锵》含反思

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《咕咚》学设计

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《咕咚》教学设计[7]

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一年级语文《咕咚》第二课时教学设计

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大班科学活动《心跳咚咚咚》教案

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大班主题心跳咚咚咚教案反思

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《咕咚》教学设计[7]

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一年级语文《咕咚》第二课时教学设计

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大班科学活动《心跳咚咚咚》教案

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《咕咚》第一课时教学设计

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咕咚教学设计(共5页)

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《龙咚锵》教案新部编本01

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北京版二上：咕咚来了教学设计

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《龙咚锵》教案

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《龙咚锵》教案新部编本01

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龙咚锵--教学反思 教学反思

龙咚锵--教学反思 教学反思.docx

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中班音乐咚咚锵教案反思

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《咕咚》教学计划

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小学音乐：人音版一年级上册《龙咚锵》导学案

小学音乐：人音版一年级上册《龙咚锵》导学案.docx

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中班音乐《咚咚锵》教案

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锵锵三人行.doc

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锵锵三人行主持人:文涛嘉宾:文道家辉文涛(主持人):锵锵三人行,我是主持人窦文涛。文涛(主持人):在大学生活中...

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【2015版】苏少版音乐一上《龙咚锵》教案

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《龙咚锵》麒麟小学张金玲教材分析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承...

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苏少版音乐一上《龙咚锵》教案

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《龙咚锵》麒麟小学张金玲教材分析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承...

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咕咚教学设计

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《咕咚》教学设计朱永萍赵国华教学目的要求:1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。2.理解课文,知道遇事要弄清事...

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湘教版音乐二下《叮叮咚》教学设计.doc

湘教版音乐二下《叮叮咚》教学设计.doc.doc

课题第七课叮叮咚课型综合课教学内容小乐器讲故事(声音表现) 课时第一课时教具电子琴、教学课件、头饰教学目...

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苏少版音乐一上《龙咚锵》教案.doc

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《龙咚锵》麒麟小学张金玲教材分析: 《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式, 由起、...

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咕咚教学设计

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《咕咚》教学设计朱永萍赵国华教学目的要求: 1. 能借助汉语拼音和插图,读懂课文。 2. 理解课文, 知道遇事要...

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咕咚教学设计

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《咕咚》教学设计朱永萍赵国华教学目的要求: 1. 能借助汉语拼音和插图,读懂课文。 2. 理解课文, 知道遇事要...

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（2017年春季版）《咕咚》教学设计3

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《咕咚》教学设计教学目标:1、引导学生理解课文,懂得“遇到事情要想一想,只听别人说是不行的。”道理。2、学...

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《琴声叮咚》教学设计

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《琴声叮咚》教学设计教学目标:知识与能力:学习本课12个生字,并能正确书写。理解并掌握课文中的新词。过程与...

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《龙咚锵》教案01

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《龙咚锵》教案作品分析:《龙咚锵》具有典型的民俗风情,四二拍,五宫调式,情绪欢快活泼,是由起、承、转、合四...

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《龙咚锵》教案三

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《龙咚锵》教案教学目标:通过唱《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。表现过年的愉快心情。教学要...

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苏少版小学音乐一年级上册《小鼓响咚咚》教学设计

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小鼓响咚咚教学目标1、指导学生用活泼、亲切、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》2、学生能在游戏中准确的感...

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一年级上册音乐教案-龙咚锵 2｜人音版（简谱）

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1教学目标知识目标:掌握节奏X.X XX| X 0 | 并能简单表现歌曲能力目标:认识民族乐器小堂鼓、小锣、小镲,并能...

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一年级上册音乐教案-龙咚锵 3｜人音版（简谱）

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1教学目标一、指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《龙咚锵》,感受歌曲中表现过年的热烈喜庆气氛,抒发了人们...

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一年级上册音乐教案-龙咚锵 5｜人音版（简谱）

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1教学目标知识目标:通过多种音乐活动学唱歌曲,用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《龙咚锵》。能力目标:掌握打击乐...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教学实录

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教学思路:年是中华民族最为盛大的节日,那欢乐的笑声、喜庆的氛围、吉祥的祝福、新年的礼物,让孩子们特别的高...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教学设计

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设计思路:《龙咚锵》是根据汉族民间音调创作的儿歌,四二拍,歌曲中歌声与锣鼓声交替进行,表现出热烈的气氛,抒...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案2

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教学目标:在喜庆的氛围中,感受节日文化的熏陶,通过演唱听赏感受过年的音乐作品,感受小朋友过年的生活情趣和...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案及反思

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..盐妖年秽沤盯臂尘郑顽猜号剧污轻豹拇趁则酉叠壳搔馅捧...

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苏少版小学音乐一年级上册《小鼓响咚咚》教学设计

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教学目标:1.指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》,提高学生对音乐强弱变化的感受和变化能...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案2

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龙咚锵教案教学目标:在喜庆的氛围中,感受节日文化的熏陶,通过演唱听赏感受过年的音乐作品,感受小朋友过年的...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案及反思

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..祷菇丝迷肯烃航娃律绪孺额归拆薪睹祷锰渡坯噪肪脂津庆...

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苏少版小学音乐一年级上册《小鼓响咚咚》教学设计

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教学目标:1.指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》,提高学生对音乐强弱变化的感受和变化能...

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2016秋人音版音乐一上第8课《龙咚锵》

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一年级音乐上册《龙咚锵》教案及反思一、教学内容:1、学习扭秧歌2、学唱《龙咚锵》3、学会锣鼓伴奏以及掌握...

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2016秋苏少版音乐一上第八单元《龙咚锵》word教案

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教学内容:歌曲《龙咚锵》。教学目标:通过唱《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。表现过年的愉快...

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歌曲　《小鼓响咚咚》 教学设计

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歌曲《小鼓响咚咚》教学设计1教学目标1、指导学生用活泼、亲切、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》2、学生能...

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人音版一年级上《龙咚锵》导学案

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人音版一年级上册《龙咚锵》导学案人音版一年级上册《龙咚锵》导学案教学目标:1、用轻快、有弹性的声音有感...

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汉族民间音调儿童歌曲《龙咚锵》教案

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《龙咚锵》教案教材分析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合四...

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音乐鼓乐铿锵教学设计

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《鼓乐铿锵》教案长清一中曲丰娜课题:《鼓乐铿锵》教学内容:湖南民间乐曲《锦鸡出山》、山西民间乐曲《滚核...

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人教版小学音乐一年级上册《龙咚锵》教案(1)

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龙咚锵教案教学目标:在喜庆的氛围中,感受节日文化的熏陶,通过演唱听赏感受过年的音乐作品,感受小朋友过年的...

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龙咚锵教案

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《龙咚锵》教案教材分析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。五声宫调式,由起、承、转、合四...

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《小鼓响咚咚》音乐教案

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《小鼓响咚咚》音乐教案? 教学目标:1指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》,提高学生对音乐...

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《小鼓响咚咚》教学设计

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《小鼓响咚咚》教学案例教学目标: 1、大部分学生能在集体中演唱《小鼓响咚咚》,部分学生能有感情的演唱。 2...

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《鼓乐铿锵》教学设计

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第六节《鼓乐铿锵》教学设计一、学习目标(一)聆听《锦鸡出山》、《滚核桃》及《童谣》,感受体验乐曲的音乐情...

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《龙咚锵》教案01

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《龙咚锵》教案作品分析:《龙咚锵》具有典型的民俗风情,四二拍,五宫调式,情绪欢快活泼,是由起、承、转、合四...

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《龙咚锵》优秀教学设计

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《龙咚锵》教学设计-教师教育论文《龙咚锵》教学设计 文/叶开勤教材分析:《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调...

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