《枫桥夜泊》教学设计.doc

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教学设计（秦娟）.doc

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教学设计（秦娟）.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

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罗布泊教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计 教案教学设计.doc

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罗布泊教学设计.doc

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秦腔教学设计.doc

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枫桥夜泊教学设计.doc

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枫桥夜泊教学设计.docx

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泊船瓜洲教学设计.doc

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镜泊湖教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.docx

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《泊船瓜洲》教学设计.docx

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《枫桥夜泊》教学设计.docx

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《泊船瓜洲》教学设计.docx

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枫桥夜泊教学设计.doc

《枫桥夜泊》教学设计株洲市芦淞区立人学校余和秀教学内容:《枫桥夜泊》小学音乐五年级下册教学目标:能用较...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写《泊船瓜洲》《秋思》,激发学生在...

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2012语文版九上《泊秦淮》word教案1.doc

[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味...

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《秦岭-淮河分南北》教学设计.docx

《秦岭-淮河分南北》教学设计浙江省宁波市北仑区江南中学史燕儿【教材分析】课标2-5要求“通过典型实例,比较...

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八年级《古诗四首》教学设计——《春望》《泊秦淮》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》.doc

八年级《古诗四首》教学设计——《春望》《泊秦淮》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》教育在线【设计思想...

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秦岭淮河线学案教案.doc.doc

《秦岭—淮河线》导学案年级:八科目:地理主备老师: 课型:新授审批: 【学习目标】 1、了解秦岭—淮河线的位置...

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2《格律诗八首》之《题李凝幽居》《泊秦淮》教案.doc.doc

第五课时《题李凝幽居》《泊秦淮》《题李凝幽居》一、导入上节课我们学习了《题破山寺后禅院》,这节课再来学...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计教学目标: 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。 2 、了解诗歌大意,感受诗人...

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秦岭淮河导学案设计意图.doc

1 秦岭- 淮河线导学案教学设计意图各位老师大家好: 今天我很荣幸能够有这样的机会同大家共同学习,面对新的课...

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秦岭和淮河教案.doc

“秦岭——淮河线”教材分析: 本节教材包括秦岭、淮河, 秦岭——淮河线的地理意义, 四大地理分区等三部分内...

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《泊秦淮》教案.doc

《泊秦淮》教案教学目标 1 、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2 、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情...

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《秦岭—淮河分南北》教学设计.doc

《秦岭—淮河分南北》教学设计永嘉县黄田中学陈国强教材分析本节课主要介绍了我国南北方的差异及其产生差异...

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《秦岭——淮河分南北》教学设计.doc

《秦岭——淮河分南北》教学设计华盛达外语学校钮权芳【教学设计总体设想】新课标提倡让学生自主学习、合作...

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【推荐-教案】《泊秦淮》教案.doc

《泊秦淮》教案[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味...

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【推荐-教案】《泊秦淮》教案 0.doc

《泊秦淮》教案[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味...

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《枫桥夜泊》教学设计.docx

《枫桥夜泊》教学设计教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵文。2、学会本8个生字。理解由生字组成...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计竹江中心小学黄海林教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗...

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“秦淮河”主题征文：夜游秦淮河.doc

“秦淮河”主题征文:夜游秦淮河“秦淮河”主题征文:夜游秦淮河来源“秦淮河”主题征文:夜游秦淮河一条河,从...

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2015秋鲁教版语文六上《泊秦淮（杜牧）》word教学设计.doc

后所二中集体备课教案主备人:孙垚课题《泊秦淮》教学目标1、有感情地朗读背诵并默写这首诗2、理解诗歌的字面...

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淮秦中学简介.doc

淮秦中学简介淮秦中学简介学校创办于1981年。1997年升格为南京市重点中学,2000年被评为江苏省重点中学,2003...

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八年级语文下册 2 泊秦淮学案（无答案） 长春版.doc

泊秦淮导学案【学习目标】1知识与能力:反复吟咏,加深理解,熟读成诵。2过程与方法:把握有关诗歌产生的历史背...

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《莫泊拜师》教学设计.docx

《莫泊桑拜师》第二课时教学设计教材简析本课是苏教版小学语文第十二册中的一篇课文。 课文主要写从小酷爱写...

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《镜泊湖》教学设计 1.docx

《镜泊湖》教学设计甘肃郑永军------------------------------------------------------------------------...

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八年级语文下册 2 泊秦淮学案（无答案） 长春版.doc

泊秦淮导学案【学习目标】1知识与能力:反复吟咏,加深理解,熟读成诵。2过程与方法:把握有关诗歌产生的历史背...

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秦岭淮河说课稿教学.doc

秦岭-淮河线说课稿乳源县大桥红云中学潘雪梅说教材本章教材是中国地理总论和中国区域部分的衔接点,作为中国...

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罗布泊教学设计.doc

【学习内容分析】《罗布泊,消逝的仙湖》是人教版八年级语文下册第三单元第12课的内容,是一篇报告文学。主要...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计学习目标: 1.通过自学,大体理解诗意; 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默...

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写《泊船瓜洲》《秋思》,激发学生在口语和书面语表达中引...

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秦岭淮河教案.doc

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《枫桥夜泊》教学设计.docx

《枫桥夜泊》教学设计教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课8个生字。理解由生...

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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《泊秦淮》导学案1.doc

[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味...

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《泊秦淮》（语文版）.docx

《泊秦淮》教学设计碧阳初级中学舒晓燕教材分析这首诗写诗人所见所闻所感,语言清新自然,构思精巧缜密。全诗...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册泊秦淮 (10).doc

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册泊秦淮 (2).doc

唐朝???杜牧教学目标:????1、理解解诗句含义及诗歌的内容????2、通过古诗改写领悟诗的意境。???3、把握作者...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册泊秦淮 (5).doc

【教学目标】:1、学习“夸张”的修辞手法。2、了解“浮云”的典故,理解“浮云”的喻意,初步了解“引用典故”...

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《泊秦淮》导学案1.doc

[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味...

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[教学研究]7夜雨寄北8泊秦淮9浣溪沙.docx

7夜雨寄北8泊秦淮9浣溪沙学习目标1、 能够准确地默写并翻译原文。2、 能用简练的语言概括本文的内容和思想感...

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秦岭淮河分南北 教学设计.doc

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第24课《诗词五首》之《泊秦淮》教学设计（语文版九年级上）.doc

第24课《诗词五首》之《泊秦淮》教学设计(语文版九年级上)[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、...

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泊秦淮(带拼音图文).doc

薃螇bóqínhuái膅泊秦淮蚂【唐】杜牧聿yān袈lǒng芄hán肂shuǐ螀yuè羀lǒng蚆shā螅薀烟螇笼螅寒芄水芀...

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(练习)泊秦淮.doc

泊秦淮译文:浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾,皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜,我将小舟泊在秦淮河畔,临近酒...

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人教课标版部编七年级下册《泊秦淮》导学设计.doc

《泊秦淮》导学设计——大姚县昙华初级中学:李世顺学生能力发展目标:1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗...

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人教课标版部编七年级下册泊秦淮教学设计.doc

《泊秦淮》教学设计教学目标:1.了解杜牧,理解诗句的含意,背诵全诗。2.理解作者的忧国之情,认清当时统治阶级...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册泊秦淮 (10).doc

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册泊秦淮 (11).doc

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册泊秦淮 (5).doc

【教学目标】:1、学习“夸张”的修辞手法。2、了解“浮云”的典故,理解“浮云”的喻意,初步了解“引用典故”...

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镜泊湖教学设计.docx

镜泊湖教学设计这是一篇阅读课文,在教学中运用“读一读、说一说、填一填、议一议”四步进行教学,可以充分体...

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枫桥夜泊教学设计.docx

五年级音乐下册枫桥夜泊教学设计课题《枫桥夜泊》第一课时教学内容1?歌曲《枫桥夜泊》。电了琴独奏《灵隐钟...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计鲤鱼池小学?张小莉教学目标:1、理解诗句的意思,品味“绿”字在本诗中的作用。2、感受诗...

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罗布泊教学设计.docx

《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计知识目标1、 学会、积累、运用吞噬、沧海桑田、干涸、戈壁滩等词语。2、 正确...

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【教学设计】《泊秦淮》（语文语文版九上）.docx

《泊秦淮》教学设计本课时编写:盐山县第三中学张老师教学模式分析:拟运用读诗韵、感诗情、悟诗境方法,要让学...

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泊秦淮古诗赏析.ppt

1.《泊秦淮》“寒”字有什么妙处?【答案】一个“寒”字,不但让人想到时值深秋或冬季,更让读者体会到诗人看到...

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《泊秦淮》（语文版）.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

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《泊秦淮》同步练习.doc

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泊船瓜洲 教学设计.doc

教学目标?1、学习《泊船瓜洲》,了解诗意。?2、理解《泊船瓜洲》一诗所表达的情感。?3、体会诗人用词的精妙。...

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秦岭淮河教案.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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泊秦淮 (2).doc

《泊秦淮》教学设计神池县第三中学田中贵2018年6月27日一、教学目标知识目标:理解诗歌的字面意思,体会字里行...

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《秦岭 淮河线》教学设计及反思.doc

《秦岭一淮河线》教学设计及反思唐山滦县滦州镇马庄子学区中心校刘金茹教学目标:1、 了解秦岭、淮河的走向和...

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《枫桥夜泊》教学设计.docx

《枫桥夜泊》教学设计教学目标: 1、有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 2、借助注释理解诗意,想象诗句所描绘的画面...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计白土小学王艳教学目标1、有感情地朗读课文,背诵、默写《泊船瓜洲》。2、通过看注释,查...

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泊洲瓜洲教学设计.doc

学习目标 1.识记本课四个生字并正确书写、运用. 2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法. 3.感受诗人暗藏于诗中...

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秦岭淮河导学案设计意图.docx

秦岭-淮河线导学案教学设计意图各位老师大家好:今天我很荣幸能够有这样的机会同大家共同学习,面对新的课堂改...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计建始县三里乡农科小学王长习教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2...

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《秦岭——淮河分南北》教学设计.doc

《秦岭——淮河分南北》教学设计一、课程标准2-5通过典型实例,比较我国不同地区在各自的自然环境条件下,人们...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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罗布泊教学设计.doc

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泊秦淮古诗赏析.ppt

1.《泊秦淮》“寒”字有什么妙处?【答案】一个“寒”字,不但让人想到时值深秋或冬季,更让读者体会到诗人看到...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌; 2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感; 3...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..授釜傅然跟盛翼飘活贷馏痔溪阑嗅戚居缕率跃掳大厨蔑拂...

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泊船瓜洲教学设计.doc

白土小学王艳教学目标1、有感情地朗读课文,背诵、默写《泊船瓜洲》。2、通过看注释,查阅资料,展开想象等方法...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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建始县三里乡农科小学王长习教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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秦岭淮河教案.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计一、情景导入:同学们,仲秋节刚刚过去,还记得合家团圆,共赏圆月,共吃月饼,共享家庭的美...

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