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《还剩下多少》教学设计

《还剩下多少》教学设计.doc

《还剩下多少 》教学设计颍上县红星镇中心小学 张文静教学内容还剩下多少（减法的认识）教学目标1、在具体情...

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《一共有多少》教学设计

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《一共有多少》教学设计教学内容：北师大版小学数学教材一年级上册24-25页“一共有多少”。教学目标：1. 在...

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北师大版一年级数学下还剩下多少教学设计

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北师大版一年级数学下册还剩下多少雷州市实验小学 陈淑琼还剩下多少教学目标1、让学生通过“还剩下多少...

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《一共有多少》教学设计

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连州镇中心小学（一）年级数学教学设计（2012—2013学年度第一学期）单 元第三单元课 题《一共有多少》集...

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第三课时还剩下多少

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第三课时 还剩下多少教学内容：课本第27、28、29页“还剩下多少”。教学目标：1、结合实习的生活情境和已...

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比多少教学设计

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《比多少》教学设计教学目标：1、使学生知道"同样多"的含义。培养学生的操作、观察和语言表达能力以及主动参...

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《还剩下多少》教学设计

《还剩下多少》教学设计.doc

《还剩下多少》教学设计教学目标：1、结合熟悉的生活情境和已有的生活经验，初步认识减法的意义；2、在引导...

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比多少教学设计

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比多少教材简析：这部分的内容是在学生认识100以内的数，并会比较数的大小的基础上安排的。“多一些、少一些...

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城发·云锦城：江干区的价格洼地还剩多少优势

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城发·云锦城江干区的价格洼地还剩多少优势本刊记者高忠萍2016年，热了奥体和未来科技城板块，涨了申花北和...

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大小多少教学设计

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《大小多少》教学设计第一课时 教学目标：.通过图文对照认识“多少”等8个生字，重点指导“牛”的读音。认识...

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《消费知多少》教学设计

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《消费知多少》教学设计一、教学目标1、让学生经历搜集整理数学信息的活动过程，感受数学在解决生活问题中的...

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【教学设计】《比多少》(人教)

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《比多少》?教材分析学习比多少，教材分三次活动进行。第一次活动是通过比较小兔和砖（一只小兔对一块 砖，...

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【教学设计】《比多少》（人教）

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《比多少》本课通过让学生初步认识“>” “V”和“=”这三种符号及其含义，同时知道这三种 符号的读法和作用...

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一年级上数学教案还剩下多少 北师大版

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一年级上数学教案还剩下多少_北师大版第 2 页课题还剩下多少课型新授课教学目标1、能正确计算5以内的减法2、...

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《大小多少》教学设计

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《大小多少》教学设计吴雪教学目标：通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等12个生字，认识反...

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《比多少》教学设计A案

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《比一比》教学设计A案课题准备课一比一比课型新授课时1学习目标1、使学生知道“同样多”、“多些”、“少些...

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3.2【同步练习】《还剩下多少》（北师大）

3.2【同步练习】《还剩下多少》（北师大）.docx

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?还剩下多少?同步练习练一练看图列式计算2.在○里填上“+〞或“...

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3.2【教学设计】《还剩下多少》（北师大）

3.2【教学设计】《还剩下多少》（北师大）.docx

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?还剩下多少?教材分析加法就是把两个数〔或几个数〕合并成一个数...

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一共有多少教学设计

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《一共有多少》教学设计教学目标1．在具体的情境中，让学生体验加法含义，会5以内数的加法。 2．让学生...

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有多少块糖教学设计

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北师大版二年级数学上册第三单元有多少块糖教学内容：教材第16、17页。教学目标：知识与技能1、经历相同数连...

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《需要多少钱》教学设计

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需要多少钱教材分析：此部分教学是建立在乘法口诀的基础之上，鼓励学生提出问题，并探究了两位数乘一位数的...

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地理教案教学设计地球还能养活多少人 教学设计

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地球还能养活多少人教学设计天津市红星中学李晶晶【教学内容】高二《地理》第一章第三节“环境人口容量”。...

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多、少、同样多j教学设计

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《多、少、同样多》教学设计第二完小 师昭君教学内容：冀教版《数学》一年级上册第12?13页。教学目标：通过...

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2021秋一年级数学上册三加与减一第2课时还剩下多少教案北师大版

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2第2课时　还剩下多少教材第27～29页内容。1．结合生活情境和已有的经验，初步认识减法的意义。2．在独立思...

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比多少教学设计 2

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比多少一、 设计说明建构主义的学习观认为，学习不是教师把知识简单地传递给学生，而是学生 自己建构知识的...

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比多少教学设计

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《比多少》教学设计《比多少》教学设计使学生经历探索求两数相差多少的实际问题的过程。 理解求一个数比另一...

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还剩下多少教学设计

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还剩下多少府西街小学 任小华教材简析:教材采用连环画的形式，直观的体会到减法的意义。学情分析：学生在学...

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还剩下多少教学设计正式

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还剩下多少教学设计红旗小学 单颖教学目标初步感知减法的含义及减法与生活的紧密联系，掌 握5以内的减法计算...

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2、比多少教学设计

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年级：一年级 学科:数学 执教人:都金萍课题第一单元：准备课 2、比多少教学内容人教版一年级上册P6-8维 目 ...

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面积是多少教学设计

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集体备课教案内容 面积是多少主备人复备栏备课时间： 上课时间：教学内容:教材第10—11页教学目标：让学生在...

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《春节知多少》教学设计

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春节知多少主要通过营造、再现春节的节日气氛，回顾春节这一传统节日生活。使儿童 在搜集、表现、创作的过程...

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《有多少个字》教学设计

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有多少个字（估计）教学设计义城完小卫丽芳教学目标：1、 经历估计活动的过程，初步体会估计策略，积累估计...

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《有多少块糖》教学设计

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《有多少块糖》教学设计北师大二上数学第三单元第一课时【教学目标】能结合数数的具体情景，会以同一个数来...

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多与少教学设计

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《多与少》的教学设计2013—-2014第一学期宋永超一、 教学内容辅读学校实用数学第一册第三课《多少》第一课...

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究竟还剩下什么 1000字

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究竟还剩下什么_1000字生活总是患得患失，时而兴起，时而低落。一刹那恍惚，我迷茫，在这个青春洋溢却又因为...

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教学设计比多少

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教学设计一 (6)班：刘丽娟2014年3月25日一、复习导入1、写出和下面各数相邻的两个数。()39 ( ) ( ) 71 ()()...

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《比多少》教学设计 (2)

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《比多少》教学设计教学内容：人教版数学第一册6-7页教学目标：⒈让学生通过动手操作，初步知道“同样多”、...

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“少教多学”教学设计

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“少教多学”实验课型案例12﹡听听，秋的声音教材分析：本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自...

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复件复件还剩下多少

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还剩下多少（减法的认识）1课时一、教学目标：（一）知识与技能：（1）使学生建立减法的概念，理解减法的意...

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“比多少”教学设计

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.“比多少”教学...

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数学北师大版一年级下册还剩下多少

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还剩下多少教学内容：北师大版数学一年级上P27《还剩下多少》教学目标：让学生通过本节课的生活情境中初步理...

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《比多少》教学设计

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《比多少》教学设计知识点1、认识同样多；2、认识“多”和“少”。分解1、 理解“同样多”、“多”、“少”...

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《还剩下多少》教学简案

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《还剩下多少》教学简案（设计:吴磊 审核：李一鸣 孙明岩）【教学内容】北师大版一年级上册数学第三单元第...

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有多少块糖教学设计

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《有多少块糖》教学设计教学内容:北师版小学数学二年级上册第16——--17页。教材分析:“有多少块糖”是第三...

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还剩多少

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《还剩多少》教学设计教学目标：1.在具体情境与活动中，认识减法的含义。2.能列出、读出减法算式，并会正确...

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《需要多少钱》教学设计

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小学数学三年级上册《需要多少钱》教学设计[教学目标]1．探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法...

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比多少送教下乡教学设计

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《比多少》教学设计（送教下乡的一节示范课）教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册第四单...

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“少教多学”教学设计

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“少教多学”实验课型案例12﹡听听，秋的声音教材分析：本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自...

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一共有多少教学设计

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1《一共有多少》教学设计教学目标1．在具体的情境中，让学生体验加法含义，会5以内数的加法。 2．让学生...

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《需要多少钱》教学设计

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《需要多少钱》教案设计教学内容：需要多少钱（两位数乘一位数的口算乘法）教学目标：1、知识与能力：引导学...

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《比多少》教学设计

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《比多少》教学设计知识点1、认识同样多；2、认识“多”和“少”。分解理解“同样多”、“多”、“少”的含...

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一年级上册数学教案－3.2还剩下多少 北师大版

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第 2 页北师大一年级数学上?还剩下多少?教学设计教学目标：1、结合熟悉的生活情境和已有的生活经验，初步认...

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一年级数学下册比多少教学设计

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一共有多少教学设计

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还剩下多少

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还剩下多少

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《比多少》教学设计

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还剩下多少

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一共有多少教学设计

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最新一年级上数学教案还剩下多少 北师大版

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心理咨询师心理测试测测你的童心还剩下多少

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大班数学优质课教案《还剩下多少钱？》

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3.2还剩多少（同步练习） 数学一年级上册

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《一共有多少》教学设计

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《还剩下多少》教学设计

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《一共有多少》教学设计

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一年级上册数学教案-第3单元：第2课时还剩下多少-北师大版(2014秋)

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还剩下多少

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幼儿园大班数学优质课教案《还剩下多少钱？》

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北师大版一年级数学下还剩下多少教学设计

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北师大版一年级数学下还剩下多少教学设计

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《有多少个字》教学设计

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需要多少钱教学设计

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有多少个字教学设计

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《一共有多少》教学设计

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《一共有多少》教学设计

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一年级上册数学试题-3.2还剩下多少丨北师大版（2014秋）（PDF版，含答案）

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一年级上册数学试题-还剩下多少丨北师大版（2014秋）（PDF版，含答案）

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幼儿园大班数学优质课教案《还剩下多少钱？》含反思

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一共有多少教学设计

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2022年人生还剩60分 人生还剩多少天

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最新北师大版数学一年级上册 3.2 同步练习 《还剩下多少》

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还剩多少

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2022年石油还能用多少年多少年以后还能有多少学生念起我们

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大班数学还剩多少教案反思

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新密段晓红《你的语文课还剩多少浪漫》

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新密段晓红《你的语文课还剩多少浪漫》

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2022高考倒计时多少天 还剩几天高考

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多一些（多得多）少一些（少得多）教学设计

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《还剩下多少》教案新部编本1

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多一些（多得多）少一些（少得多）教学设计

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第二课时　还剩下多少

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第二课时　还剩下多少

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[还要付多少钱] 我还要付多少钱英语

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比多少教学设计

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《比多少》教学设计

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《大小多少》教学设计

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《大小多少》教学设计

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《比多少》教学设计

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数学北师大版一年级上册还剩下多少教学设计

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