《植物细胞》教学设计.doc

【教材分析】本课内容是《植物细胞》一节的内容。由于《植物细胞》一节的教学内容较多,因此,安排2个课时,第...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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《10树叶都是绿色的吗》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《10、树叶都是绿色的吗》课程名称《10、树叶都是绿色...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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《植物细胞》教学设计.doc

【教材分析】本课内容是《植物细胞》一节的内容。由于《植物细胞》一节的教学内容较多,因此,安排2个课时,第...

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《植物的叶》教学设计.doc

一、教材分析:本课选自教育科学出版社出版的《科学》教材。三年级上册第一单元《植物》第五课:植物的叶。教...

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常见的植物教学设计.doc

《常见的植物》教学设计【教材分析】本节课选自浙教版科学七年级上册第二章第三节,共三个课时,本节课是第一...

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身边的植物教学设计.docx

身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课豺符焚劝央花败昧琵颗屡尿士困睬毫球鹊薯剂西销瞒沛狂能丑吝...

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《校园里的植物》教学设计.docx

《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课游戏抱一抱桌子桌子会不会抱你抱一抱同桌同桌会不会抱你抱一...

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身边的植物教学设计.docx

身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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《植物的叶》教学设计.doc

一、教材分析:本课选自教育科学出版社出版的《科学》教材。三年级上册第一单元《植物》第五课:植物的叶。教...

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《植物细胞》教学设计.doc

【教材分析】本课内容是《植物细胞》一节的内容。由于《植物细胞》一节的教学内容较多,因此,安排2个课时,第...

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《有趣的植物》的教学设计..doc

品德与生活《有趣的植物》教学设计甘丽萍教材分析:《有趣的植物》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活...

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植物的叶.doc 教学设计.doc

*江区**小学--**琼【教学目标】科学概念:1.树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。2.植物的叶...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课鸽岗叮筐壬美疹醚布培便灿暮吧梧迫惫漓孟窄钳商厚翼佣冶蝎聪...

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《植物的叶》教学设计.doc

一、教材分析:《植物的叶》教学设计《植物的叶》教学设计(第二稿)一、教材分析: 本课选自教育科学出版社出版...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课游戏抱一抱桌子桌子会不会抱你抱一抱同桌同桌会不会抱你抱一...

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树叶都是绿色的吗？教学设计.doc

1.认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文理解词语“千奇百怪”,“异口同声”。用“有的……有的……...

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植物是活的吗.ppt

植物是活的吗教学目标科学概念目标:1.能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长2.知道植物是有生命的,具有...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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植物的花教学设计.docx

篇一:植物的花教案设计《植物的花教案设计》一、?科学教育理论指导:科学新课标指出:?“学生是科学学习的主体...

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《校园里的植物》教学设计.docx

《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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身边的植物教学设计.doc

——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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一上一5植物是活的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课碉然降延颗掌炒酚懊愿忆很纱窟忠拓规诸孕譬荷启绘绚斋棘遥倘...

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《植物细胞》教学设计.doc

【教材分析】《植物细胞》教学设计植物细胞教学设计【教材分析】本课内容是《植物细胞》一节的内容。由于《...

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身边的植物教学设计.doc

——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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身边的植物教学设计.doc

——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三...

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身边的植物教学设计.doc

——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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植物是活的吗.ppt

植物是活的吗悯偶短之蕊泥窘盲屁炭睫诸林锥哈蛤乐周咸晨牢布服饿吨幕蔫差斟邑骆咱植物是活的吗植物是活的吗...

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树叶都是绿色的吗？教学设计.doc

1.认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文理解词语“千奇百怪”,“异口同声”。用“有的……有的……...

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植物是活的吗.ppt

植物是活的吗吁拔吴沫跟鹅砰消浩邦幼邮曙米谍仁齿卉知葱暇娱蠢光副涛袖冀罢养各状植物是活的吗植物是活的吗...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课游戏抱一抱桌子桌子会不会抱你抱一抱同桌同桌会不会抱你抱一...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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《10、树叶都是绿色的吗》教学设计.doc

课程名称《10、树叶都是绿色的吗》授课人学校名称教学对象四年级科目语文课时安排2课时一、教材分析这篇课文...

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一年级上册科学课件 -第一单元5植物是“活”的吗 教科版(共15张PPT).pptx

第1单元植物zhí wù shì huó de ma植物是“活”的吗?5它们有什么不同?课题引入会动会叫会吃21世纪教育网...

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教学设计《校园里的植物》.doc

<<校园里的植物>>教学设计教学目标:会对各种各样的植物进行观察比较。能描述一些常见植物的不同特征.能找出...

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植物是活的ma.ppt

植物是活的吗教学目标科学概念目标:1.能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长2.知道植物是有生命的,具有...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课肾戴珐给智吮疾吸峭宋盔泊豪贬糙柿鸟美疵沽语三荒忽灼况蒋扳...

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植物是活的吗.ppt

植物是活的吗罕滴围次偿烫胸快丹毗辖脐蛋铆叼蛰液亢便挞做辟代瞄蠢窝诫怔让举屈靖植物是活的吗植物是活的吗...

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植物是活的吗 ppt课件.ppt

广造堤氯崇廷韧俄撤雨陈逢锻粕俩桓纂尧资毛屡辐由觉擦谗耽贵怒赊裕筑植物是活的吗ppt课件【课件站】~中小学...

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教科版科学一上1.5植物是活的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课huó岿抚壤膳下联龋澎涂臻驮蔑篷漂且借陛激沪灌祸搐面疏湛蜡...

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《种子植物》教学设计.docx

《种子植物》教学设计设计理念:生物教学不仅是教师讲解和演示的过程,也是师生交往、共同发展的互动过程。教...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三个部分组...

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2017教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗》教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..饺薪属辩愿柔鞘舱冀革剔啸憎惹轨塑太翌盂布镭纪橙沼溉...

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身边的植物教学设计.doc

——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课游戏抱一抱桌子桌子会不会抱你抱一抱同桌同桌会不会抱你抱一...

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科学一年级上1.5植物是“活”的吗.ppt

植物是“活”的吗教科版一年级上册第一单元第5课寄舀禄意涅淳锋蟹砍骨惟鸥榔堂勇刮柠逝磅跺象旦砾刁淆溅源悍...

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我是最弱小的吗的公开课教学设计.doc

《我是最弱小的吗》公开课教学设计教材分析《我是最弱小的吗》这篇课文讲述了五岁的萨沙一家人夏日外出郊游...

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教案精选：初一生物《植物体是一个整体》教学设计.doc

教案精选:初一生物《植物体是一个整体》教学设计教案精选:初一生物《植物体是一个整体》教学设计教学目标1....

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小学科学《植物的茎》教学设计.doc

教学目标1、能用实验的方法探究茎有运输水分的作用。2、知道植物的茎有运输水分和养料的作用。教学重点难点...

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植物生命活动的调节教学设计.doc

植物生命活动的调节教学设计一、教学目标知识与技能1、了解植物的感应性2、了解哪些现象是向性运动,哪些是感...

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《植物的“感情”》教学设计.doc

《植物的“感情”》教学设计文本细读:《植物的“感情”》是一篇科学小品文,作者通过讲述生动、有趣的事例介...

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校园里的植物教学设计.doc

《校园里的植物》教学设计高德华教学目标1、体会到植物世界丰富多彩2、懂得细致观察才能得到更多的信息。情...

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一年级科学上册《植物是“活”的吗》部编版教案.docx

一年级科学上册《植物是“活”的吗》部编版教案植物是“活”的吗教学目标科学概念目标1能说出植物需要水分、...

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《树叶都是绿色的吗》教学设计.doc

《树叶都是绿色的吗》教学设计;一、教学要求(一)知识教学点1.认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文...

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植物种植设计教案.doc

绪论第一节园林植物造景概念一、园林植物造景涵义园林植物造景[1],就是运用乔木、灌木、藤本及草本植物等题...

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植物细胞教学设计.doc

《植物细胞》(第2课时)教学设计彰武县丰田九年制学校宋成才2013年10月《植物细胞》(第2课时)教学设计【教材...

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植物 生殖教学设计.doc

植物的生殖教学设计一、教材分析:本节内容主要讲植物的有性生殖与无性生殖的概念及其应用,并对与植物的生殖...

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植物体的构成教学设计..doc

第八章??????? 生物体有相同的基本结构第1节生物体的基本结构一、教学目标1、知识目标(1)阐明生物体结构和功...

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植物的生殖教学设计1.doc

植物的生殖教学设计一、教材分析:本节内容主要讲植物的有性生殖与无性生殖的概念及其应用,并对与植物的生殖...

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生长的植物教学设计.doc

生长的植物一、教学目标1.了解有关植物的生长规律,通过收集资料了解常见植物的生长规律。2.了解植物的结构特...

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太空里的植物教学设计.doc

课题:太空里的植物课时:1课时学习领域:造型*表现教学目标:1、??????????? 指导学生对太空里的植物进行想象、...

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绿色植物的生活需要水教学设计.doc

《绿色植物的生活需要水》教学设计武进区坂上初级中学殷微萍教学目标:知识与能力 1、说明植物的生活离不开水...

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树叶都是绿色的吗教学设计.doc

树叶都是绿色的吗教材分析《树叶都是绿色的吗》是一篇讲读课文.课文写的是老师为了让学生弄清楚树叶的颜色和...

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《我是最弱小的吗》第二课时教学设计.doc

《我是最弱小的吗》第二课时教学设计主备人肖红英单位衡阳市蒸湘区实验小学教材分析《我是最弱小的吗》是义...

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《植物写生》教学设计.doc

植物写生教学目标:1、显性目标:通过本课对各种植物的描写,培养学生深入观察,提高他们用线表现的方法。2、隐...

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绿色植物的生活需要水一课的教学设计.doc

广州市番禺执信中学林绮教学理念和教学策略新的课程标准提出了“倡导学生探究学习”的理念,这一理念要求教师...

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《中国真的地大物博吗？》教学设计.docx

《中国真的地大物博吗?》教学设计教学目标设计认知目标:1、掌握信息的保存方法技能目标:1、通过实践操作培养...

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《 绿色植物的生活需要水》教学设计.docx

《绿色植物的生活需要水》教学设计《331绿色植物的生活需要水》教学设计一、教学目标1知识与技能⑴说明植物...

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《种子植物》教学设计.doc

《种子植物》教学设计课时:第一课时编者:大同十三中兰素云教学目标知识目标:1、 说出种子的基本结构。2、 描...

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《我是最弱小的吗》教学设计之一 28.doc

《我是最弱小的吗》教学设计之一教学内容:《我是最弱小的吗》是义务教育课程标准实验教科书(S版)第四册第7单...

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种子植物教学设计.doc

课堂教学设计课题:第二节种子植物授课时数:第1课时日期: 设计人:周志华设计要素设计内容教学内容分析本节课...

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动植物是怎样过冬的--教学设计1.doc

动植物是怎样过冬的教学设计教学目标1.知道一些常见动植物过冬的方法。2.知道四季的变化对动植物的生长有一...

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31植物生命活动调节(教学设计).doc

3.1 植物生命活动的调节【教学目标】1、知识目标:1) 知道植物的几种常见的感应性。2) 知道几种常见植物激素...

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《树叶都是绿色的吗》教学设计1.doc

课题10 树叶都是绿色的吗计划课时3课时教学内容分析《树叶都是绿色的吗》写的是着名的妇产科医生林巧稚,在学...

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植物细胞教学设计.doc

学科初中生物教材版本人教版七年级执教教师李娟单位清镇市新店中学课时1课时课型新课授课时间2016.10.10课题...

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植物的生殖教学设计.doc

课题第七单元第一章第一节植物的生殖来宾六中刘永红教学目标一、知识与技能:1.通过学习,知道种子的主要结构...

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你看的出这是仿真植物吗？.docx

你看的出这是仿真植物吗?非常钟爱的一款仿真植物,只是因为其工艺要求,叶片又小又多,必须用塑料材质才可以做...

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种子植物教学设计.ppt

种子植物福集镇金银学校魏小琴说课内容教材分析教法分析教学过程学法分析教材内容地位与作用重点难点教学目...

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《吃虫的植物》教学设计.docx

《吃虫的植物》教学设计教学案例基本信息对应信息技术主题T20移动学习环境中的自主合作探究学习T21技术支持...

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《动植物的哭诉》教学设计.doc

六年级下册第四单元第一主题动植物的哭诉品德与社会六年级下册第四单元第一主题动植物的控诉教材分析:本单元...

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基于单元教学设计的学生活动设计（植物）.ppt

——基于单元教学设计 的学生活动组织第四章第一节植物上海市罗山中学张利 2015.5.11一、单元教材分析该节...

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一年级上科学教案第5课 植物是“活”的吗x教科版（2017秋）.docx

第5课植物是“活”的吗【科学概念目标】1.能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。2.知道植物是有生命的...

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一年级上科学教案2017教科版科学一上1.5《植物是“活”的吗》教学设计教科版（2017秋）.doc

《植物是活的吗》教案教学目标一、知识与技能1.知道植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明...

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一年级上科学教案1.5、植物是‘活’的吗x教科版（2017秋）.docx

教学内容5、植物是‘活’的吗课型新授课时1教学目标科学概念目标:能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5[植物是“活”的吗]教案3.doc

《植物是活的吗》教案教学目标一、知识与技能1.知道植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗.doc

课题植物是“活”的吗课型新授课单元第一单元第五节课时1课时教学目标科学概念目标:1能说出植物需要水分,阳...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 教案.doc

教师备课课题1.5植物是“活”的吗课时第5课时教学目标科学概念目标1能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【三】.doc

课题植物是“活”的吗课型新授课单元第一单元第五节课时1课时教学目标科学概念目标:1能说出植物需要水分,阳...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【二】.doc

课题植物是“活”的吗课型新授课单元第一单元第五节课时1课时教学目标科学概念目标:1能说出植物需要水分,阳...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【四】.doc

课题植物是“活”的吗课型新授课单元第一单元第五节课时1课时教学目标科学概念目标:1能说出植物需要水分,阳...

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