四年级鸡兔同笼(共3页).docx

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二年级鸡兔同笼.docx

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假设法解应用题鸡兔同笼.docx

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五年级鸡兔同笼问题.docx

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假设法解应用题 鸡兔同笼.docx

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人教版四年级下册鸡兔同笼应用题(共3页).docx

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人教版四年级数学下册鸡兔同笼应用题31.docx

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假设法解应用题 鸡兔同笼.docx

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小学奥数鸡兔同笼问题例题透析三篇-鸡兔同笼应用题100道.docx

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鸡兔同笼.doc

鸡兔同笼--第一课时(执教人詹红英)一、教学内容义务教育课程标准试验教科书数学-数学-六年级上册-七单元112...

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鸡兔同笼.doc

《鸡兔同笼》教学设计一、教学目标1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的文化价值,激发学生的学习兴趣...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的,它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应...

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课题：鸡兔同笼.doc

课题: 鸡兔同笼渭桥小学四年级【教学目标】:了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。尝试用不同的...

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鸡 兔 同 笼 问 题.doc

鸡兔同笼问题1、今有鸡兔,上有35头,下有94足,问鸡兔各几只?2、现有5分和2分硬币共40枚,共值125分,问两种硬币...

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鸡 兔 同 笼.doc

鸡兔同笼鸡兔同笼,共有25个头,80条腿,请问:鸡兔各有多少只?解题思路:假设把兔子看作鸡,则兔子也是2条腿,则2...

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鸡兔同笼.doc

牛顿问题英国伟大的科学家牛顿,曾经写过一本数学书。书中有一道非常有名的、关于牛在牧场上吃草的题目,后来...

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鸡兔同笼问题.doc

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鸡兔同笼.doc

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鸡兔同笼问题.doc

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鸡兔同笼.doc

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鸡兔同笼.doc

人教版六年级上册数学广角--鸡兔同笼教案教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝...

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鸡兔同笼问题.doc

1《鸡兔同笼问题》(一)六年级数学备课组【知识分析】鸡兔同笼问题通常用假设法来解答,又叫假设问题。思考时...

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鸡兔同笼.doc

个性化辅导讲义杭州龙文教育科技有限公司 1 鸡兔同笼问题全解一、用画图凑数法解鸡兔同笼例1 一只鸡有一个头...

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鸡兔同笼.doc

鸡兔同笼教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第七单元。教学目标:1、了解“鸡兔同笼...

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鸡兔同笼.doc

第七讲鸡兔同笼知识导航解决这类问题主要是用假设法,先假设要求的两个或几个未知数相等,或者先假设要求的两...

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鸡兔同笼.doc

第七讲鸡兔同笼知识导航解决这类问题主要是用假设法,先假设要求的两个或几个未知数相等,或者先假设要求的两...

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鸡兔同笼.doc

生态课堂教学框架学科数学年级六年级教学内容第七单元《鸡兔同笼问题》第 1课时(过关课)主备张海兰学习目标...

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鸡兔同笼.doc

校长寄语: 乐于合作勤于思考教师寄语: 活泼开朗积极探索凤县双石铺小学高效课堂——行动工具小学数学四年级...

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四年级奥数专题07：鸡兔同笼问题.doc

七、鸡兔同笼问题( A) 年级______ 班_____ 姓名_____ 得分_____ 1.某校有 100 名学生参加数学竞赛,平均分是...

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六年级鸡兔同笼问题 (2).doc

课题:鸡兔同笼问题教材分析: 本节的主要教学内容是解决“鸡兔同笼”问题及相关变式问题。让学生在探究解决问...

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鸡兔同笼.doc

《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】:人教版课程标准实验教科书六年级上册第 112 — 114 页内容【教材分析】:...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题【含义】这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚,求鸡、兔各有多少只的问题...

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小学应用题-鸡兔同笼(含解析).doc

小学应用题-鸡兔同笼一、选择题(共12小题)1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔有?只( ...

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鸡兔同笼.doc

“鸡兔同笼”导学案学习内容:人教版六年级数学上册112—114页学习目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数...

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鸡兔同笼问题.doc

“鸡兔同笼问题”教学设计教材:人教版六年級上教学目标:1.本节综合实践课的目的是通过学生对一些日常生活中...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题姓名________在同一个笼子中,有若干只鸡和兔,从笼子上看有40个头,从笼子下数有130只脚,那么这个...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题例1 (古典题)鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只?例2 鸡与兔共有100只,鸡的脚比兔的脚多80只,...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题1)鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。求笼中鸡兔各有多少只?2)鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题解鸡兔同笼问题的基本关系式:鸡数=(每只兔脚数× 鸡兔总数- 实际脚数)÷(每只兔子脚数- 每只鸡...

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鸡 兔 同 笼.doc

鸡兔同笼洪江市双溪镇中心小学夏婷教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用...

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鸡兔同笼.doc

【教学目标】:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问...

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鸡兔同笼教学目标:1、了解鸡兔同笼问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题,并...

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鸡兔同笼.doc

《鸡兔同笼(一)》教学设计一、教学目标(一)知识与技能了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,渗透化繁为简的思想,...

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鸡兔同笼教学内容:数学广角112页—115页课时目标:了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。理解并掌...

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鸡兔同笼 -.doc

《鸡兔同笼》教学设计十八小吴爱玲教学内容:人教版六年级上册第112~115页。教学目标:1、初步认识鸡兔同笼的...

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鸡兔同笼.doc

欧大叔去市场买小鸡和小兔的时候专门数过,这些小鸡和小兔,一共有头40鸡,有腿100只,那么一共有多少只可伶鸡,...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页。教学目标:一、知识与技能1.了解“...

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鸡兔同笼.doc

《鸡兔同笼》教案设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册(P126-128例1“做一做”练...

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鸡兔同笼问题.doc

《鸡兔同笼问题》(一)六年级数学备课组【知识分析】鸡兔同笼问题通常用假设法来解答,又叫假设问题。思考时先...

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鸡兔同笼.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例...

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鸡兔同笼问题.doc

纱帽山小学电子教案(数)学科: 数学班级:五(4) 执教者:夏秀荣课题鸡兔同笼主备教师闵珍艳教学目标1、通过学生...

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鸡兔同笼例题.doc

鸡兔同笼大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题1、熟悉鸡兔同笼的“砍足法”和“假设法”.2、利用鸡兔同笼的方法解决一些实际问题,需要把多个...

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一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法：.doc

一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法:兔数=(实际脚数-2X鸡兔总数)÷(4-2)鸡数=(4X鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)也...

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一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法：.doc

一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法:兔数=(实际脚数-2X鸡兔总数)÷(4-2)鸡数=(4X鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)也...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题?一.意义:已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只。?解题关键:采用假设法,假...

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鸡兔同笼.doc

《鸡兔同笼》教案设计武汉市黄陂区前川街曙光小学曹伟国教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六...

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鸡兔同笼.doc

同学们早上好,今天我们学习新课,二元一次方程组的应用。首先来看到有趣的应用题。“鸡兔同笼”是一类有名的...

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鸡兔同笼问题.doc

教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页。教学目标:一、知识与技能1.了解“鸡兔同笼”问...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题?一.意义:已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只。?解题关键:采用假设法,假...

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鸡兔同笼一.填空题1.停车场停了小汽车和三辆摩托车两种车,共24辆.小亮说他共数了86个轮子,你能算算吗,三轮摩...

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鸡兔同笼问题.doc

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《鸡兔同笼问题》教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页。教学目标:一、知识与...

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鸡 兔 同 笼.doc

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小学应用题-鸡兔同笼(含解析).doc

小学应用题-鸡兔同笼一、选择题(共12小题)1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔有?只( ...

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课题：鸡兔同笼.doc

课题:鸡兔同笼渭桥小学四年级?【教学目标】:了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。尝试用不同的...

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小学应用题-鸡兔同笼一、选择题(共12小题)1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔有?只( ...

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四年级奥数专题07：鸡兔同笼问题.doc

七、鸡兔同笼问题(A) 年级______班_____姓名_____得分_____1.某校有100名学生参加数学竞赛,平均分是63分,其...

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鸡兔同笼.doc

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二年级鸡兔同笼(一).doc

鸡兔同笼(一)教学目标:了解”鸡兔同笼”问题,感受中国古代数学问题的趣味性.尝试图示法解决”鸡兔同笼”问题...

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《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页内容【教材分析】:“鸡...

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一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法：.doc

芁一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法:蚈兔数=(实际脚数-2X鸡兔总数)÷(4-2)蒇鸡数=(4X鸡兔总数-实际脚数)÷...

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小学应用题-鸡兔同笼(含解析).doc

蒃小学应用题-鸡兔同笼袀虿一、选择题(共12小题)肄1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔...

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鸡兔同笼.doc

数学广角——鸡兔同笼教学内容:人教版六年级上册P112-117教学目标:?1.知识目标:经历和体验用各种奇思妙法解...

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奥数讲座 五年级鸡兔同笼问题的应用.doc

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小学应用题-鸡兔同笼(含解析).doc

羅小学应用题-鸡兔同笼袂一、选择题(共12小题)薀1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔有...

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小学应用题-鸡兔同笼(含解析).doc

莃小学应用题-鸡兔同笼虿薆一、选择题(共12小题)芄1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔...

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鸡兔同笼例题.doc

鸡兔同笼问题例题【例1】点点家养了一些鸡和兔子,同时养在一个笼子里,点点数了数,它们共有35个头,94只脚.问...

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鸡兔同笼【教学目标】1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同...

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数学小步训练——鸡免同笼八()姓名:_____一、温故知新1.已知一次函数y=-x+4,则它的图象与x轴相交于点______...

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鸡兔同笼.doc

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鸡兔同笼.doc

【教学内容】?人教版《数学》六年级上册?“数学广角----鸡兔同笼”。?【教学目标】?1、知识与技能:经历和体...

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鸡兔同笼.doc

微课教学设计表微课名称《鸡兔同笼》教师姓名?陈黎蓉教师单位?东肖中心小学指导教师陈宏萍教学内容年级:四年...

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鸡兔同笼问题.doc

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王晓玲各位老师:大家好!我说课的内容是四年级下册数学广角《鸡兔同笼》问题。一、教材、学情分析首先我进行...

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【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“...

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小学应用题-鸡兔同笼(含解析).doc

小学应用题-鸡兔同笼(含解析)小学应用题-鸡兔同笼一、选择题(共12小题)1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼是中国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的...

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鸡兔同笼.doc

鸡兔同笼鸡兔同笼(储冬生)公开课视频(优质课、示范课)在反思与追问中生成新的智慧——对传统名题“鸡兔同笼...

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鸡兔同笼问题.doc

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鸡兔同笼”问题.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..6.7.2练习二十六课型练习课学校主备人郭婷修改人张伟使...

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鸡兔同笼.doc

《鸡兔同笼》教学设计引用教参的话:教学目标:本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从...

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小学应用题-鸡兔同笼(含解析).doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________小学应用题-鸡兔...

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鸡兔同笼.doc

一、温故互查大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题:“今有雉兔同笼,上有三十...

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鸡兔同笼.doc

鸡兔同笼北师大版五年级上册尝试与猜测——《鸡兔同笼》教学案例兰州市城关区宁卧庄小学张茂君尝试与猜测—...

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