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《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】北京版《义务教育课程改革实验教材》四年级下册第三单元实际问题“鸡兔同...

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鸡兔同笼 (2).doc

“鸡兔同笼”时间：2012年12月6日 班级：六年级五班 执教：梁正坤【教学过程】一、揭示课题。师：同学们请...

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鸡兔同笼++++练习题.doc

鸡兔同笼练习题5、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只...

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鸡兔同笼应用题.docx

1、 鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？2、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其...

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鸡兔同笼练习题.doc

鸡兔同笼练习题例１:今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共3５个，鸡脚与兔脚共9４只。问鸡、兔各有多少只？...

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鸡兔同笼问题.doc

“鸡兔同笼”问题小朋友们听说过吗？这是一类著名的数学问题。比如：“鸡兔同笼，共有45个头，146只脚。笼中...

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鸡兔同笼(2).doc

鸡兔同笼，一共有16个头，52条腿，笼里共有（? ）只兔，（? ）只鸡。【答案解析】2×16＝32（条），52－32＝...

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鸡兔同笼.doc

人教版六年级上册数学广角--鸡兔同笼教案教学目标：1．了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2...

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鸡兔同笼.doc

鸡兔同笼目标预设：1．使学生初步认识“鸡兔同笼”的数学趣题，了解与此有关的数学史，学习我国传统的数学文...

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鸡兔同笼 (2).doc

《鸡兔同笼》教学内容：北师大版五年级上册《鸡兔同笼》教学目标：1、知识与技能：通过鸡兔同笼问题的探究，...

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鸡兔同笼问题.doc

各位评委、老师大家上午好：我说课的题目是《鸡兔同笼》，选自北京版2011教科书。下面，我运用新课标理念，...

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鸡兔同笼.ppt

数学广角宁江区善友中心校 张龙梅笼子里有若干只鸡和兔。从上面看，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔...

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鸡兔同笼 (3).doc

《数学广角——鸡兔同笼问题》教学内容《义务教育课程标准实验教科书? 数学》（人教版）六年级上册第112～1...

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鸡兔同笼 (2).doc

《鸡兔同笼》教学案例及分析教学片段引出鸡兔同笼问题“今有鸡兔同笼，上有8头，下有22足。问：鸡有几只？兔...

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鸡兔同笼[4].doc

鸡兔同笼一、教学目标1.了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，经历有序思考的过程，会用列表法解决问题。2.通过...

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鸡兔同笼 (2).doc

《鸡兔同笼》教学设计三维目标：1、通过游戏让学生初步感知腿与个数（头）的关系，从而实现课堂教学的有机生...

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《鸡兔同笼》代兆辉 德州市北园小学教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试...

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鸡兔同笼7.doc

北师大版五年级上册--《鸡兔同笼》教学设计一、教学目标：1．了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味...

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鸡兔同笼应用题100道“鸡兔同笼”应用题.doc

鸡兔同笼应用题100道 “鸡兔同笼”应用题“鸡兔同笼”应用题 有比包贝尔更高明的解法吗 核心提示:上周五，第...

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鸡兔同笼 (3).doc

《鸡兔同笼》教学设计教学目标:1．了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2．尝试用不同的方法解...

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鸡兔同笼 (8).doc

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奥数.应用题.鸡兔同笼变例问题.docx

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假设法解应用题鸡兔同笼.doc

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完整版鸡兔同笼应用题100道.doc

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“鸡兔同笼”问题1.doc

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鸡兔同笼 (3).doc

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鸡兔同笼应用题.docx

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鸡兔同笼 (4).doc

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鸡兔同笼1.doc

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四、鸡兔同笼.doc

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鸡兔同笼问题.doc

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四、鸡兔同笼.doc

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鸡兔同笼问题.doc

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鸡兔同笼应用题及答案.doc

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版鸡兔同笼应用题100道.doc

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鸡兔同笼应用题详解.docx

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“鸡兔同笼”问题4.doc

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奥数应用题鸡兔同笼变例问题.docx

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鸡兔同笼问题2.doc

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鸡兔同笼--第一课时(执教人詹红英)一、教学内容义务教育课程标准试验教科书数学-数学-六年级上册-七单元112...

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《鸡兔同笼》教学设计一、教学目标1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的文化价值,激发学生的学习兴趣...

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12鸡兔同笼.doc

1、?鸡兔同笼,头共20个,足共62只,求鸡与兔各有多少只?3、鸡兔同笼,头共35个,脚共94只,求鸡与兔各有多少个头...

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7.3 鸡 兔 同 笼.doc

7.3 鸡兔同笼小鱼洞镇九年制学校学校孙志强一、教学目标1.知识与技能理解和掌握二元一次方程组的实际应用,解...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的,它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应...

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鸡兔同笼应用题.doc

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鸡 兔 同 笼2.doc

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鸡兔同笼1.doc

课题: 相遇辽宁省鞍山市岫岩县龙潭镇龙潭小学邮编 114322 姓名赵晓明教材分析: 教材创设了“送材料”的情境...

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鸡兔同笼应用题.doc

一、鸡兔同笼问题例题透析例题 1 :有若干只鸡和兔子,它们共有 88 个头, 244 只脚,鸡和兔各有多少只? 解:我们...

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鸡兔同笼应用题.doc

一、鸡兔同笼问题例题透析例题 1 :有若干只鸡和兔子,它们共有 88 个头, 244 只脚,鸡和兔各有多少只? 解:我们...

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鸡兔同笼3.doc

《数学广角—鸡兔同笼》宾阳芦小施华英教学内容:人教版第8册104页《数学广角—鸡兔同笼》教学目标:1、了解“...

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73 鸡 兔 同 笼.doc

小鱼洞镇九年制学校学校孙志强一、教学目标1.知识与技能理解和掌握二元一次方程组的实际应用,解决实际生活问...

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鸡兔同笼应用题.ppt

鸡兔同笼应用题例:(复习)张大妈饲养了8只兔子9只鸡,鸡兔一共多少只多少条腿?分析:读问题,一共多少条腿,这个...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都...

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鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题解鸡兔同笼问题的基本关系式:鸡数=(每只兔脚数× 鸡兔总数- 实际脚数)÷(每只兔子脚数- 每只鸡...

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鸡 兔 同 笼.doc

鸡兔同笼洪江市双溪镇中心小学夏婷教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用...

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鸡兔同笼.doc

《鸡兔同笼(一)》教学设计一、教学目标(一)知识与技能了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,渗透化繁为简的思想,...

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鸡兔同笼 -.doc

《鸡兔同笼》教学设计十八小吴爱玲教学内容:人教版六年级上册第112~115页。教学目标:1、初步认识鸡兔同笼的...

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鸡兔同笼问题的应用(五).doc

鸡兔同笼问题的应用鸡兔同笼问题是一个十分古老的问题。它的最基本的模式是:已知鸡兔总头数和总脚数,求鸡兔...

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鸡兔同笼练习题.doc

鸡兔同笼练习题鸡兔同笼是一类十分经典的数学题,以下是收集的相关练习题,仅供大家阅读参考!鸡兔同笼练习题1...

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《鸡兔同笼》教案设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册(P126-128例1“做一做”练...

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纱帽山小学电子教案(数)学科: 数学班级:五(4) 执教者:夏秀荣课题鸡兔同笼主备教师闵珍艳教学目标1、通过学生...

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7.3鸡兔同笼.doc

课题: §7.3 鸡兔同笼【学习目标】1.经历和体验方程组解决实际问题的过程,进一步体会方程组是刻画现实世界的...

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10鸡兔同笼问题.doc

鸡兔同笼问题例1:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?分析:假设16只都...

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鸡兔同笼应用题.ppt

鸡兔同笼应用题融连弦信链淆钞靛缅你殿厩捕滓箕累饱躬葫孪晌猿经校蓑皮昌畴梗苍鸥瓷鸡兔同笼应用题鸡兔同笼...

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10鸡兔同笼问题.doc

例1:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?10鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题...

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鸡兔同笼问题例1:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?分析:假设16只都...

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鸡兔同笼问题例1:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?分析:假设16只都...

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《鸡兔同笼》教案设计武汉市黄陂区前川街曙光小学曹伟国教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六...

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鸡兔同笼应用题.doc

例题1:有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只? 解:我们设想,每只鸡都是“金鸡独立”,一...

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数学广角——鸡兔同笼教学内容:人教版六年级上册P112-117教学目标:?1.知识目标:经历和体验用各种奇思妙法解...

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67-鸡兔同笼.doc

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鸡兔同笼1.doc

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鸡兔同笼例题.doc

鸡兔同笼问题例题【例1】点点家养了一些鸡和兔子,同时养在一个笼子里,点点数了数,它们共有35个头,94只脚.问...

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六年级上册鸡兔同笼鸡兔同笼.doc

鸡兔同笼瑞安市实验小学金文钦本课意图:以文化历史为背景,鸡兔同笼问题为主线,在解决问题的过程中体会假设法...

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鸡兔同笼.docx

人教版四年级数学下册《鸡兔同笼》说课稿新兴街小学柴永欢教材分析“鸡兔同笼”师我国民间广为流传的古代数...

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鸡兔同笼许卫兵一、揭示课题。师:同学们请看屏幕,今天我们要研究——(生齐)鸡兔同笼。(板书:鸡兔同笼)。知道...

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鸡兔同笼问题解法集锦鸡兔同笼问题是中国古代著名的数学问题。那是已知鸡兔的总头数和总足数,求鸡兔各有多少...

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7.3鸡兔同笼(综合应用创新训练题60分40分钟)一、应用题:(共23分)1.(12分)某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂...

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宁强县南街小学集体备课表2014--2015学年第一学期五年级科目:数学执笔教师:王妍使用教师:授课课题尝试与猜测...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..徒后励渴逾筑盐返衍彪蛾绳哥麦箩缨驰胎豹超蜀判邱傅栗...

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鸡兔同笼教学目标: 1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。 2.尝试用列表、假设、方程等方法解...

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鸡兔同笼 (4).doc

鸡兔同笼濮阳市子路小学房明丽教学目标:通过古代数学“鸡兔同笼”问题,尝试用列表、假设、方程等方法解决“...

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“鸡兔同笼”问题教材“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单...

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鸡兔同笼瑞安市实验小学金文钦本课意图:以文化历史为背景,鸡兔同笼问题为主线,在解决问题的过程中体会假设法...

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《鸡兔同笼》教学设计【教材分析】在现实生活中,“鸡兔同笼”的现象几乎是找不到的,没见过有人把鸡和兔放在...

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73 鸡 兔 同 笼.doc

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