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想象世界 学习虚构.ppt

上传人:相惜 2021/7/17 文件大小:248 KB

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想象世界 学习虚构.ppt

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文档介绍:想象世界, 学****虚构
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1
文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里。吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色:其思理之致乎?故思理为妙,神与物游。
刘勰 《文心雕龙·神思》
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文章的构思在很大程度上依赖于想象,而想象又是虚构的前提。
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想象与虚构,跟我们通常强调的真实——在真人真事、真景实物中表现真情实感是不是相矛盾呢?
想象虚构与表达真情实感二者并不矛盾。作文是我们表达思想、情绪、意念的一种精神产品,一方面,它是客观的社会生活在头脑中的反映,另一方面它又是经过头脑加工改造过的主观产物。因此作文并不是对生活进行简单的客观的复印,作文中的真实不是生活的真实,而是包含了主观认识、审美情趣的现实生活的再现。可以肯定地说,任何一篇作文或多或少地都存在虚构的成分,即使是记叙文、散文这类要求写真人真事的作文也是如此。一个高素质的人,必须有很好的想象能力,想象是创造的基础,没有想象便没有创造,而作文的虚构是培养想象能力的有效途径。
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什么是想象?
心理学上说,想像是人脑对已储存的表象加工改造成新形象的过程。
而我们说,对于不在眼前的事物而想出它的具体形象,或者在知觉材料的基础上,经过新的综合而创造出新的形象,这就叫想像。
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想象在文学作品中的应用如何?
作文需要虚构,因为要表达心中的希望,就是想象,就是虚构,就是编造故事,作文作为一种特殊的审美创造,不能简单地记录事实,而需要把日常的生活现象典型化,这是文学创作的基本规律之一。为此,必须经过艺术概括对生活进行选择、提炼、改造、集中,虚构出新的形象。
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想象、虚构性的作文,大致可分为两类:
一类是把现实生活典型化。就是把生活中的素材集中、概括,加工提炼
一类是科学幻想的。以一定的科学知识为基础,大胆想像,如外星人、时空隧道、记忆移植等等
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(1)把现实生活典型化,把生活中的素材集中概括,加工提炼,从而创造出新的形象。
正如鲁迅在《我怎么起小说来》中所说的:“所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用这事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在渐江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的脚色。”
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总而言之,我们须以艺术家自居,一切的资料是由我们支配的;我们要写的东西不是报告,而是艺术品--艺术品是用我们整个的生命、生活写出来的,不是随便的给某事某物照了个四寸或八寸的像片。我们的责任是在创作:假借一件事或一个人所要传达的思想,所要发生的情感与情调,都由我们自己决定,自己执行,自己作到。我们并不是任何事任何人的奴隶,而是一切的主人。(老舍)
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(2)进行幻想。幻想,也是一种想像,它是指以社会或个人的理想或愿望为依据,虚构还未发现或实现的事物的具体形象的想像过程。
注意:幻想并不是以事实为依据,而是以理想或愿望为依据,但这并不是说幻想可以凭空妄想,归根结底,虚构的事物的具体形象还是决定于人的愿望和需要,反映人类的进步和美好的愿望。
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