文档介绍：中班语言活动《别说我小》教案
活动目标：.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出穿、种、说、桌”等翘舌音一会按节奏、有表情地朗诵..体验自己长大地喜悦心情.
活动准备：
.图片小乌龟，，《别说我小》一幅，语言活动过程：中班语言活动《别说我小》教案
活动目标：.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出穿、种、说、桌”等翘舌音一会按节奏、有表情地朗诵..体验自己长大地喜悦心情.
活动准备：
.图片小乌龟，，《别说我小》一幅，语言活动过程：一、：小朋友们，今天有位小动物来我们中四班做客，我们一起把它请出来好吗？b5E2R
.师：告诉你们一个秘密，在动物园里小乌龟也开中班了，它觉
得自己一下子长大了很多，它决定不但要自己地事情自己做，还要做爸爸妈妈地小帮手呢！可是，爸爸妈妈还是什么都不让它做，还是说,小乌龟，你还太小，太小！我想知道你在家地时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗？为什么？他们说你小，你承认吗？（身体地变化？诗歌中地图片）plEan。
.师：小朋友现在长大了，会做很多事情了，那你现在和过去有什么不同？二、观看并讲述图片师：图片上地小朋友也长大了，看一看他们在干什么？（逐一出示图片，幼儿讲述）师：你能够做到吗？三、学****儿歌《别说我小》、老师将图片和儿歌结合在一起，
师：诗歌地名字叫什么？诗歌是说了些什么？、幼儿跟随老师逐
句学****儿歌，并注意帮幼儿发准“穿”“桌”
、幼儿再次欣赏
、在师生共同讲述中，学****诗歌地内容，教师朗诵“爸爸、妈妈、奶奶”
地话，、感恩教育,结束活动师：我们小朋友都长大了，进步了，说说看自己地成长和进步离不开谁地关心照顾和培养？师：小朋友，回家把儿歌读给爸爸妈妈、爷爷奶奶听，告诉他们自己已经长大了，会帮他们做事情了，在家做他们地小助手好吗？5PCzV