文档介绍：小学数学老师个人三年开展规划
光阴似剑，我进入学校已经有四年了。回首这段日子,真是百感交集。作为新老师，为了使自己能尽快掌握根本的课堂教学的规律，进步研读教材的才能，初步形成自己的教学风格,努力成为一名我们学校的达标老师和学生的
小学数学老师个人三年开展规划
光阴似剑，我进入学校已经有四年了。回首这段日子,真是百感交集。作为新老师，为了使自己能尽快掌握根本的课堂教学的规律，进步研读教材的才能，初步形成自己的教学风格,努力成为一名我们学校的达标老师和学生的良师益友,我制定了三年开展规划。
一、自我分析
　（一）个人优势
　　工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业,热爱学生，在工作上可以积极完成学校指导布置的各项任务;和同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人;擅长承受别人的不同意见,虚心向别人学****有一定的教学经历和理论知识；可以积极参加各类教研活动和老师继续教育学****精品文档请下载）
　（二）个人存在问题
    教学经历缺乏,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研才能薄弱，课题研究和论文写作才能有待进一步进步；驾驭教材的才能、设计课堂教学的才能和老师语言程度有待进一步的进步，在专业素养和专业知识上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面,往往停留在感性经历的层面。
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二、三年开展规划总目的:
  1、教育理念得到更新，可以以开展性目光来对待学生和教学，具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步钻研学****现代教育理论、现代教育技术，掌握根本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学才能.
3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步进步课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。（精品文档请下载）
4、通过系列的学****和研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、和时俱进”的新型老师。（精品文档请下载）
三、三年开展规划施行阶段
（一）施行的第一阶段（2021学年)
1、第一阶段的达成目的：努力进步学生口算和笔算的才能和程度,养成写教学反思的****惯，每一学期争取上尽量多的高效率课. （精品文档请下载）
2、第一阶段的施行措施
（1）提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名老师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。（精品文档请下载）
（2）向身边优秀的老师学****管理经历、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功和失败，总结经历、汲取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢送的老师。（精品文档请下载）
（3）养成“擅长反思、勤于积累”的****惯。对自己的教育教学活动要及时进展反思，积累经历,把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格. （精品文档请下载）
(4）进步研读教材的才能,研究学生的学****心理，探究进步学生计算才能的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。（精品文档请下载）
(5）积极参加各种专业培训或讲座学****活动，认真备导学案，写教学反思。
（二）施行的第二阶段（2021学年）
1、第二