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20世纪欧美发达国家文化 高等院校学习丛书.pdf

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20世纪欧美发达国家文化 高等院校学习丛书.pdf

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20世纪欧美发达国家文化 高等院校学习丛书.pdf

文档介绍

文档介绍:高等学校通识课程系列教材
圆园世纪欧美发达国家文化
摇摇
主编冯黎明

副主编李志斌
张贤根
高等教育出版社

摇摇
策划编辑徐挥

责任编辑杨亚鸿
摇摇
封面设计王雎

版式设计马静如

责任校对王效珍
摇摇摇摇
责任印制
内容提要
本书为高等学校通识课程系列教材之一。
圆园
本书是国内第一本综合、系统地介绍世纪欧美发达国家文化发展情况的教科书。本
书将现代欧美文化分为学术思潮、科学技术、文学艺术、造型艺术、表演艺术、设计艺术、文化
运动、文化产业、现代教育等九个领域,并全方位地描述了这九大领域发展演变的内涵。全书
视野开阔而又景观具体,资料翔实,表述流畅,对学生全面认识和理解欧美现代文化有着重要
的意义。
本书适合高校开设跨专业的通识课程采用,并可作为大学生文化素质教育公选课程教
材,也适合文化工作者阅读。

图书在版编目(悦陨孕)数据
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世纪欧美发达国家文化冯黎明主编—北京:
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高等教育出版社,
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学校教材Ⅳ
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中国版本图书馆数据核字( )第号
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出版发行高等教育出版社购书热线
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社址北京市西城区德外大街号免费咨询
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总机:
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经销新华书店北京发行所
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印刷
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开本
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印张版次年月第版
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字数印次年月第次印刷
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插页定价元
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版权所有侵权必究
策划人导语
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圆园怨园
世纪年代中期,教育部在全国高校范围开展了大学生文化素质教育
员怨怨缘员怨怨愿
工作。年开始大学生文化素质教育工作试点, 年开始大学生文化素质
圆园园猿怨
教育基地建设,到年近年的时间里,这项工作取得了很大进展。
圆员
中国高等教育学会会长、原教育部副部长周远清同志指出,进入世纪后,
大学生文化素质教育工作要提高质量和水平:一是要促进科学教育和人文教育
的融合;二是要强化文化素质教育课程在大学各专业课程体系中的地位,比如清
缘员猿
华大学已将文化素质类教育课程的学分从学分增加到学分;三是文化素质
教育课程建设要规范化和制度化,要改变已往大学中的文化素质教育主要以讲
座形式开展的局面,提升和建设好一批大学生文化素质教育的精品课程。
圆员
进入世纪以后,高等学校各专业的课程改革进入了一个新的阶段,新阶
员郾
段的课程设置和课程改造呈现出如下几个特点: 按系或学院招生,在大学
一、二年级加大跨专业公共选修课开设的比例,并以固定学分的形式保证教师开
圆郾
课和学生选课; 新开设的跨专业公共选修课程,多以前一阶段的大学生文化
猿郾
素质教育课程(或称大学通识课程)为蓝本; 新的跨专业的公共选修课程,主
要从传统的文科、理科各专业的基础课程中生长出来,但由于要适应不同培养目
标、不同课程教学目的的需要,在课程的内容、体例和教学方法上都有很大变化。
高等学校课程改革出现的新趋势,要求我们要加大相应的教材建设的力度。
圆园园员
高等教育出版社从年开始,在全国十几所高等学校进行了广泛的调查研
圆园
究,在此基础上遴选出余门在各高等学校开设比较广泛的跨专业公共选修
课,并约请全国著名高校的教授、学者担任主编,编写教材。
圆园
这本《世纪欧美发达国家文化》,是由武汉大学冯黎明教授主编的。冯黎

明教授在武汉大学开设这门跨专业的公共选修课程已经有年,选课人数最多
远园园
时达到人左右。这次的教材编写,吸收了四川大学、华中科技大学、湖南师
范大学等学校的教师参加。
这套高等学校通识课程教材出版后,高等教育出版社将在全国范围组织骨干
教师进行培训,目标是体现高等教育出版社从教材出版商向教学服务供应商转变
的理念,建设一批跨专业的高等学校通识课程(大学生文化素质教育)教材。
高等教育出版社文科分社
首席策划
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年月日
摇摇
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