文档介绍：第��卷第��期�上��赤峰学院学报�自然科学版�����.����.���
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大学英语写作教学的实践与初探�
张�雪�
�大连理工大学城市学院�外国语学院,辽宁�大连���������
摘�要:,掌握好一定的英语写作能力在大学�
,通过书面的形式清晰准确�
的表达出来,,大学生英语写作水平较低,�
法,激发学生的学习兴趣,促进合作学习,从而在锻炼学生能力的同时,才能达成我们的教学目标.�
关键词:英文写作;交流;大学英语写作:教学方法�
中图分类号:�����文献标识码:��文章编号:����—������������—����—���
在学习英语的时候,学生的写作能力的体现是占有相�们的任务相对繁重,批改作文的任务也增加颇多,因此也导�
当重要地位的,而英语写作能力的提高也就意味着英语学�致了老师们不愿意给学生布置过多的作业,也就造成了老�
,书面表达一直是各�师不愿留,学生不愿写的尴尬局面.�
,目前的各类英��.�学生基础和态度�
语考试,如:����,����,研究生入学考试和雅思,托福考试�正如潘钧������指出,表达思想不清楚是考生写作中普�
等,�遍存在的问题,中式英语、�
写作在我们每个人日常的工作生活中的地位,但一直以来,�生对词汇、短语、惯用语积累不够;忽视句型的活用,写出的�
这还是我们一直要努力的方向.�句子结构混乱,含义不清;不会使用起承转合,组句成段,组�
��大学英语写作水平现状及问题分析�段成篇,而只是把句子机械的堆砌.�
现在写作已成为大学生英语学习中最薄弱的环节之�调查表明,学生按照其关注程度把语言技能排序为:口�
一
, 尤其是普通高校非英语专业的学生在谴词造句,组段谋�语、阅读、听力、,学生根本没有把写作放�
�在重要地位,另外,很多人还是认为这项技能难度最高,不�
生所面临的巨大问题,但又是现代大学生不可回避的一个�好掌握.�
检测项目.��大学英语写作教学的实践措施�
存当今高校英语写作教学中仍然还有一些必须重视问��.�重视准备活动�
题:�在大学生写作时,最大的问题就是,拿过来话题不知道�
�.�教学课程的设置�该写些什么内容,�
在当下的大学英语教学课程设置中,没有开设一门专�教学模式产生的影响,老师只负责留,�
门写作课程,有些在写作课程上安排的课时相对较少,并且�是否充实,学生根本无暇顾及,更不用说自己的能力是否有�
在教师授课过程中,也缺乏实用性较强的写作教材,在现在�所提高了