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《奇妙的对联》教案【教学目标】1、 了解对联的基本知识以及对联的发展历史。2、 品味对联的形式与内容美，...

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西安惠安中学高效课堂高一语文导学案《奇妙的对联》班级： 姓名： 组别： 编制：人王维平 审核...

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《奇妙的对联》教案设计主讲:07级中文5班张婷一、教学目标1.欣赏对联艺术,激发学生对传统文化的热爱;2.了解...

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奇 妙 的 对 联 的 教 案 - 奇妙的对联的教案.doc

《奇妙的对联》教案教学目标:1、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。2、鉴赏对联,感受语言魅力,提高审美能...

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兴趣激发:古人从小学对要背一些规律,如《笠翁对韵》。邀请学生齐诵课文中《笠翁对韵》片断。由“天对地”说...

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1奇联共欣赏,妙对相与析——《奇妙的对联》教学设计浏阳市田家炳中学陶芬兰一、教学目标1.激发、培养学生对...

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1《奇妙的对联》拓展材料一、高考试题中出现的对联。1、(1987年全国)以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句...

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奇妙的对联教学目标: 1 、掌握对联相关知识 2 、掌握对联制作的方法 3 、提高对联的制作的能力教学难点: 提...

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奇妙的对联导入:同学们我们看教材上的这副对联,这是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的,...

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奇妙的对联对联可以理解为台湾演艺圈大多支持国民党,也可以说明历史上国民党跟黑道江湖的复杂关系,这关系早...

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奇妙的对联教学目标:1.了解对联的概念2.积累有关对联的知识,重点积累平仄,对仗知识3.学习欣赏对联,领悟对联...

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教学目标一、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。二、学习欣赏对联,了解对联所承载的中华民族传统文...

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奇妙的对联【教案】平凉一中语文组于小宁【学习目标】1.了解对联发展的简史、对联的种类、对联的社会功用及...

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奇妙的对联一,教学目标:了解对联有关知识,感受对联艺术魅力尝试对对联二、教学重点:学会拟写简单的对联三,课...

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奇妙的对联序言:对联,既是一种特殊的艺术品种,又是一种特殊的文学体裁。对联兼诗歌散文之长,内容设计地理、...

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奇妙的对联学科语文授课班级12课改艺术班授课时数1课时授课时间2014.4.17授课教师张慧玲教学类型语文综合实...

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奇妙的对联序言:对联,既是一种特殊的艺术品种,又是一种特殊的文学体裁。对联兼诗歌散文之长,内容设计地理、...

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奇妙的对联班级姓名小组评价【考纲要求】掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。【学习目标】学习...

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奇妙的对联班级姓名小组评价【考纲要求】掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。?【学习目标】学...

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奇妙的对联班级姓名小组评价【考纲要求】掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。?【学习目标】学...

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奇妙的对联教案阿萌【教学目标】:1、积累有关对联知识,重点积累对仗、平仄知识。2、学会欣赏对联,并尝试对对...

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奇妙的对联班级姓名小组评价【考纲要求】掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。?【学习目标】学...

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奇妙的对联班级姓名小组评价【考纲要求】掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。?【学习目标】学...

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奇妙的对联篇一:奇妙的对联高一语文《奇妙的对联》教学案教学目标一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二...

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奇妙的对联教案阿萌【教学目标】:1、积累有关对联知识,重点积累对仗、平仄知识。2、学会欣赏对联,并尝试对对...

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《奇妙的对联》教学设计宜都二中程铁牛【教学目标】1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联...

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《奇妙的对联》教学设计宜都二中程铁牛【教学目标】1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联...

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奇妙的对联班级姓名小组评价【考纲要求】掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。?【学习目标】学...

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奇妙的对联教案阿萌【教学目标】:1、积累有关对联知识,重点积累对仗、平仄知识。2、学会欣赏对联,并尝试对对...

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奇妙的对联临江市第四中学张丽娜课型:中考专项复习课教学目标:1、知识和能力:加强对联的相关文学常识的认识...

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学习目标:1、欣赏对联,掌握对联的基本特点。2、尝试仿写简单的对联。3、提高学生的语文素养,培养学生对传统...

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阿萌【教学目标】:1、积累有关对联知识,重点积累对仗、平仄知识。2、学会欣赏对联,并尝试对对子和创作对联。...

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奇妙的对联学习目标1.了解对联所承载的中华民族传统文化。2.掌握对联常识,重点积累平仄、对仗知识。3.尝试对...

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奇妙的对联教学目标1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。3...

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奇妙的对联?教学目标????????1.了解并掌握对联的常识,熟悉对联中所承载的传统文化精髓。????????2.学习欣赏...

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《奇妙的对联》一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。三、...

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名词分为许多小类,如:????1.天文(日月风雨等)??2.时令(年节朝夕等)??3.地理(山风江河等)????4.官室(楼台门户...

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奇妙的对联教学重点一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。...

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《奇妙的对联》导学案【课前预习】1、对联也叫、、等,由骈文和律诗的形式演变而来,形成于,成形于。2、对联讲...

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奇妙的对联》教学反思这是我从业以来,第一次参加市优质课大赛,总体感觉:很累但收获颇丰。当一切尘埃落定之后...

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《奇妙的对联》教学目标一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知...

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教学目标??1、了解对联的有关知识?2、学会对对联?教学重点??懂得如何对对联?教学难点??在给出上联或下联的情...

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人教版语文必修1梳理探究《奇妙对联》教学设计曾碧绿 广西贺州第二高级中学【教材分析】1. 人教版语文必...

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《奇妙的对联》导学案贵港市木格高中 翁东梅学习目标：1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。鉴赏对联，...

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奇妙的对联苍溪中学 邓学强【教学目标】：1、知识目标：掌握对联的基本常识、尤其是对仗和平仄两个特点...

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奇妙的对联哈尔滨市一六二中学 韩玉臣教学目标：1．掌握对联常识，尝试对对子2．展中华古韵，享审美乐趣教学...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《奇妙的对联》教学设计【三维目标...

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奇妙的对联编写意图一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。...

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奇妙的对联编写意图一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。...

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《奇妙的对联》教学设计【三维目标】1、知识能力目标:?掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。2、过程方法...

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奇妙的对联篇一:奇妙的对联高一语文教学案教学目标一、了解对联所承载的中华民族传统文化。二、积累有关对联...

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古木枯此木成柴, 女子好乃子为孕此木为柴山山出, 因火成烟夕夕多人生得一知己足已斯世当以同怀视之有志者事...

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奇妙对联奇联妙对缺字联上:一、二、三、四、五、六、七(忘八,谐音“王八”) 下:孝、弟、忠、信、礼、义、廉...

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奇妙对联奇联妙对缺字联上:一、二、三、四、五、六、七(忘八,谐音“王八”) 下:孝、弟、忠、信、礼、义、廉...

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一上心下心上下一心忐忑不安心如焚(ゎ花ぁ颜の草ほ语さ出上联)左人右人左右二人佐佑同德人有情(范子盛对下联...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse古木枯此木成柴,女子好乃子为孕?此木为柴山山出,因火成烟...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse谜语联上联:黑不是,白不是,红黄更不是,和狐狸猫狗仿佛,既...

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古木枯此木成柴,女子好乃子为孕?此木为柴山山出,因火成烟夕夕多?人生得一知己足已斯世当以同怀视之有志者事...

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奇妙的对联奇妙的对联(资料)奇妙的对联;一、对联常识:;对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、;1....

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奇妙的对联授课人：吕艳教学目标：1、 了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、 鉴赏对联，提高审美能力。...

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《奇妙的对联》教案D下联：春满乾坤红满门如何改？（学生讨论后小结）“红”是形容词，而“娘”是名词，要把...

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《识对联对对联》导学案——高考语用题复习（杨小燕）学习目标：1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、...

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授课时间2017年4月6日 星期一授课人：余为为学 习 内 容大课题奇妙的对联学 時共1学时本节内容奇妙的对联第...

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《奇妙的对联》教案LT人教版必修一梳理探究之奇妙的对联【教学目标】1.?了解对联所承载的中华民族传统文化。...

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