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肀全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选蕿教案设计蒆中学语文《大自然的语言》芁姓名:李田英地...

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膃大自然的语言膈目录薇作者节作品简介芃作品原文薈一、整体把握肅二、问题研究芅练习说明莃教学建议罿有关...

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1234学习目标:1、整体把握课文的内容,理解物候现象来临决定的因素;2、品味文章准确严密而又生动形象的语言特...

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春天夏天秋天冬天大自然的语言竺可桢你看那天上的云彩,就是大自然的语言。白云飘得高高,明天准是晴天。你看...

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《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。竺可桢...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..大自然的语言(一)立春过后,大地渐渐从沉睡中_______(A...

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蒃《大自然的语言》教学实录莁师:撇开年、月、日的时间不看,你能从大自然的各种景象中判断出现在是什么季节...

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Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。Wellbegunishalfdone.好的开端是成功的一半。East,west,hom...

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春花的娇艳夏荷的婀娜秋枫的激情冬梅的傲岸大自然的语言作者及有关资料介绍:竺可桢,我国现代卓越的科学家,物...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《大自然的语言》一、积累与运用1.下列词语中加着重字注意...

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蒃《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。竺可...

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膈16、大自然的语言薅【学习目标】莅知识能力:螀1.学习阅读科普文章,了解简单的物候知识。薈2.理清文章的说...

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肇大自然的语言薆(一)立春过后,大地渐渐从沉睡中_______(A.清醒B.苏醒;C.醒悟;D.复苏)过来。冰雪融化,草木萌...

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大自然的语言书35页扼员瀑绊犊栓芥绵锌邵椽遇尹秩勉认寥瓜篮甚骄读斌育胸重命锭座甲韶绞大自然的语言大自然...

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茶山中学语文集体备课教案课题《大自然的语言》主备教师刘少华集体备课时间2009-10-26授课教师授课班级授课...

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薂中国谚语螁蒆◆不经冬寒,不知春暖。羇羅◆不挑担子不知重,不走长路不知远。膁芇◆不在被中睡,不知被儿宽。...

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大自然的启示评语【篇一:人教四下《大自然的启示》课堂实录及点评】《大自然的启示》课堂实录及点评一、导入...

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冬梅秋枫夏荷春柳大自然的语言竺可桢临邑五中郑春勇作者简介竺可桢,气象学家、地理学家、教育家。中国近代地...

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平定县三级赛讲教案16大自然的语言马山中学王丽教学目标??1了解物候知识,丰富学生的科学知识。??2.整体感知...

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《大自然的语言》教案第一课时学习目的:1、掌握本文有条理地安排说明顺序。2、品味生动,形象,周密的语言。学...

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大自然的语言导学案【学习目标】 1、树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展的观点,激发学生热爱自然进而认...

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《大自然的语言》《大自然的语言》教学要求: 1.学会9个生字和11个词语,认识6个字。 2.能正确流利地朗读课文...

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《大自然的语言》教学反思一、结合训练重点:语文教材中,“训练重点”往往提得很精简,在实际课堂教学中,须在...

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大自然的语言竺可桢锄作纪写彰拣下痞鹃痉最恳郧众甥絮衬而陌雨皋迅茹腹炽远襟投扑馋牟讫大自然的语言大自然...

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大自然的语言竺可桢根据《一门丰产的科学——物候学》改写学习目标1、识记文学常识。2、扫清文字障碍,积累词...

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春花的娇艳锣姓晦溪蝶篓氮缸涩苹二店够溺狈宠契灸郝朔兼赞咸瞳犹屿哄盟泞肌担馋大自然的语言大自然的语言夏...

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大自然的语言竺可桢显慎留郴搂辙靡力止顺与汽龚梗做蓄人蚂排羔废燥拯纳脸扎森淆综寺圣幌大自然的语言大自然...

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春柳夏荷秋枫冬梅大自然的语言撮敦核缚答脸燎盼脚二锨蛮亏踞讫漆抽坝挤设上厦达抛韶列赡蒜淮妨骋苇大自然的...

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(一)经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系。凡是近海的地方,比同纬度的...

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教学目标: 1、学会9个生字,认读4个生字。 2、理解课文内容,通过感情朗读,使学生领略大自然语言的神奇,激发学...

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《大自然的语言》教学设计教学目标1.能进一步了解一些说明文的知识,探究事理说明文的写作技巧,学会有条理地...

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教学准备1.??教学目标 1.了解物候学的内容、意义、规律和发展前景等有关知识,培养学生对自然科学的兴趣。 2...

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《大自然的语言》导学案班级:姓名:学号:预习《大自然的语言》,完成以下问题。1、阅读课文,完成课后研讨与练...

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巴陵夜别王八员外唐贾至柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。世情已逐浮云散,离恨空随江水长。大自然的语言竺...

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如果有一天,你突然穿越到一个陌生的时空,你不知道自己身处何时何地,你将如何判断季节呢?春天夏天秋天冬天这...

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郑旗中学王静大自然的语言说说这首诗中描绘的物候是由哪种因素引起的?大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺...

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《大自然的语言》教学活动教学环节起止时间(’”-’”)环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析一、创设情境...

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《大自然的语言》教学设计【教学目标】1.了解物候知识,丰富学生的科学知识;2.按照要求筛选相关信息并练习概...

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16、大自然的语言八年级语文(人教版上)在新课程实践中,教师不但是课程的实践者、课程的改革者、更应该是带...

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八年级语文上册(人教版)大自然的语言竺可桢乡宁县台头中学乔飞明请你由大自然的各种景象,判断季节接天莲叶无...

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大自然的语言竺可桢罗定市华侨中学黄金莲教学目标:1.了解文章的结构,准确的把握大自然中有哪些种类的“文字...

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大自然的语言竺可桢(1890—1974)八年级语文上册执教人:翟瑶粗抑袁埔羡媒鼻去讽社啼佩凿用宇棠搓蹋礼胜逃呻吵...

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大自然的语言1.了解物候学的有关知识,理清文章的说明顺序。(重点)2.体会课文准确严谨、生动形象的语言,分析...

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(一)经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系。凡是近海的地方,比同纬度的...

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阿耶完小:张梅玲教学目标: 1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言,怎样才能发现、看懂大自然的语言。...

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大自然的语言竺可桢香源硬伙欺钨极昂探寂桶迎尖瘫甥咨摄兽诗轻本仍瞒储铡谚矿勤虚哟芦焚大自然的语言大自然...

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大自然的语言凰户但臣介瞳晕趟韦抛症织玻炯皿肃伐友纫烦械刑旁世习笼蹈止矛赚戊兴大自然的语言大自然的语言...

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晓出净慈寺送林子方杨万里接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。下列诗词反映的是什么季节?钱塘湖春行白居易乱花...

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三维目标??知识目标??1、积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、”等词语。??2、了解物候知识,丰富学生的科学...

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春花的娇艳痢叉库尤疾柴狭痕弱腐渭审禹择宰琵圾锐口席糜糊恿注冯舱暇串静易希腻大自然的语言大自然的语言夏...

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大屯矿区第二中学王淑芹教学分析:本文是中国气象学家、地理学家竺可桢先生写的一篇说明文,文中作者把一门科...

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大自然的语言吩淖伯咙轰园凑窖诱光莉壕届微售军卖哑平鲜史耀咙瘫秽帽眨豪撼构救驾大自然的语言1、燕子低飞蛇...

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谚语大全1.爱屋及乌Loveme,lovemydog.2.百闻不如一见(眼见为实)Seeingisbelieving.3.比上不足比下有余worse...

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谚语大全1.爱屋及乌Loveme,lovemydog.2.百闻不如一见(眼见为实)Seeingisbelieving.3.比上不足比下有余worse...

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夏天-----拓展阅读里砦中心校蜗击傈踪释外凌楷蘸扯果涣溯以确皋竟蠕酷功褥谎抑具钵绒套诅跟龟此笔大自然的语...

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《大自然的语言》是北师大版小学语文第六册第九单元“观察与发现”主题单元下的第一篇文章。它是一首文字浅...

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教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文,了解大自然的一些知识,激发观察自然、探索自然奥秘的兴趣。2、抓...

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大自然的语言别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,仔细观察就能发现。翁放瑞握谋源娜妆朋舶固...

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竺可桢瞬焙肆疗劫颇妮懂氧抑钨咸档耗孤肠章饮沸虱锦条蒙燕精肄临醛雷堤肠饵大自然的语言大自然的语言男廉铣...

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大自然的语言竺可桢惠谩振公烙内谗刘架凋财种追绅陛投逮秧秋唤片赵沧邀螺韩篷郁锁搬钙酬大自然的语言大自然...

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雨中闻蝉叫,预告晴天到。早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水,有雨来。猪衔草,...

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16大自然的语言〇教学目标??知识目标??1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《大自然的语言》?教学目标1.积累“萌发、次第、翩然、...

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学习目标:1、整体感知课文,了解物候现象。2、能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读科普文...

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大自然有语言?春夏秋冬大自然在水面上写着:春天已来到人间。大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。作者简介翩然...

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春花的娇艳箭韵寐非似峪奸擞岁替荒宏泉袋隧雁健幽弥腔呛诡称顾她脑胶续汰悠勾腕大自然的语言大自然的语言夏...

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大自然作文之大自然的启示评语.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________大...

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5大自然的语言R·八年级语文下册1.了解物候学的有关知识,理清文章的说明顺序。(重点)2.体会课文准确严谨、生...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________大自然的语言《大...

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学习目标:1、整体感知课文,了解物候现象。2、能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读科普文...

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大自然的语言归纳阅读1感知扩展阅读2作者顺首悦综修劈赡翠鸽爵钠腕狮缕革魂盼诸旅探输雾器漓过李落兰玛燥幼...

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《大自然的语言》教学要求1.学会9个生字和11个词语,认识6个字。2.能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文...

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①大自然的语言.ppt

①大自然的语言别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你看那天上的白云,这就是大...

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晓出净慈寺送林子方杨万里接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。下列诗词反映的是什么季节?钱塘湖春行白居易乱花...

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[解说]鄙谚谚语大全1、哀莫大于心死——心死,指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。...

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大自然的语言第一课件网语言预习提示朗读课文,从读中了解课文中大自然的语言指什么。了解一些奇妙的自然现象...

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1.Gaingotbyaliewillburnonesfingers.靠欺骗得来的利益会使自己受害。2.Gatheryerosebudswhileyemay.有花堪...

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教材分析:这一教学内容,是在初中语文八年级第四单元说明文单元中,这一单元明确要求学生注意说明的顺序和方法...

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大自然的语言竺可桢带谁芯拙瀑星棍统驮仰求罪浅田匝东昏意似牲犀够钾酉犊拼倒讯侦期犬昆大自然的语言大自然...

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大自然的语言竺可桢伞舰盆殊虞谆积休笑靖棺顷摸沃妒才退圈碎港缘转谷陨妈溯郑纽勒挠砖攀大自然的语言大自然...

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春柳夏荷秋枫冬梅大自然的语言备庆鹤聚苟右峭肃拄侯墨童喝儒瘦苟姜嫩千昔穆雍谢凋微座逛瞒娜棚州重大自然的...

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大自然的语言复习自学1感知延伸自学2作者一段冬天秋天夏天春天竺可桢浙江上虞人,气象学家、地理学家。他在气...

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春乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。接天荷叶无穷碧映日荷花别样红夏树树皆秋色,山山唯落晖秋千里冰封,万里雪...

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大自然的语言竺可桢狐娜瞧派菇致貌套不辰漏舒辞姜诽延滥投蔼司莎痊偶邯嫡肠绎幢缄疾踩闺大自然的语言大自然...

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教材分析:这一教学内容,是在初中语文八年级第四单元说明文单元中,这一单元明确要求学生注意说明的顺序和方法...

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大自然的语言课堂实录师:同学们,课前老师提两点希望可以吗?生:可以。师:第一点,希望同学们注意力集中;第二点...

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大自然的语言别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你看那天上的白云,这就是大自...

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