电影院口算6×3=6×30=60×30=25×3=25×30=250×3=18180180075750750算一算25×4=25×8=100200125×4=125×...
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第一章整式的乘除1.下列运算可以运用平方差公式运算的有()个①(-1+x)(-1-x);②(-y+2x)(y-2x);③(a-2b)(-a-2...
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4.3探索三角形全等的条件1.如图5—69所示,D,E,F分别为ΔABC三边中点,则与ΔDEF全等的三角形有()A.1个B.2个C...
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2.2探索直线平行的条件(第1课时)课堂检测:1.如图6,已知∠1=100°,若要使直线a平行于直线b,则∠2应等于()A.1...
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科学记数法太阳半径约696000千米光速约300000000米/秒读一读写一写这些数截止到2013,世界人口约为710000000...
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数学·新课标(BS)第一章复习12019/2/22Friday第一章复习知识归纳数学·新课标(BS)不变相加不变相乘22019/2/...
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“3+1学习共同体”课堂任务单西安高新逸翠园学校年级班:第周第课时得分:学生:1.如图所示,点D,E分别在线段AB...
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教学过程设计(一)创设情境,引出课题问题1:计算下列多项式的积,你能发现什么规律?(1)(x+1)(x-1)=;(2)(m+2)(m...
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课后测评、一、辨一辨:如图,OC平分∠AOB,PD与PE相等吗?二、判断对错:(1)∵如图,AD平分∠BAC(已知)∴BD=CD()...
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数学北师大版七年级下册课后作业.jghjgkuyyuiyu.ppt
6.1感受可能性第六章概率初步思考下列事件(一):如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么⒈掷出的点数会是10吗?你猜...
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3.3用图象表示的变量间关系(第1课时)元谋县羊街中学李凤平学习目标:1、经历从图象中分析变量之间关系的过程...
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2.4用尺规作角012345678910012345012345作一条线段等于已知线段回顾&思考?AB作法与示范:(1)作射线A’C’;A’...
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(x+3)(x+5)=x2+5x+3X+15=x2+8x多项式与多项式是如何相乘的?+15(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn想一想灰太狼开了租地...
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数学北师大版七年级下册课件.1感受可能性》课件(新).ppt
北师大版七年级6.1感受可能性游戏规则:每组选1名同学摸球,连续摸球3次,摸出黄球最多小组获胜.1.这个游戏公平...
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毕节三中梁守贤6.1感受可能性活动一:你摸到黄球了吗?每一组请组长记录,其余9个同学依次从口袋里摸出一个球,...
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第一章整式的乘除6完全平方公式(第1课时)知识回顾平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b22.公式的结构特点:左边是两个...
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6.1感受可能性(详案)-------------胡书引入:(2分钟)春天到了,小明一早出门购买春游的食材,此时小明看见太阳...
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探索直线平行的条件(1)同步练习1.若∠1=52°,如图1,问应使∠C为多少度时,能使直线AB∥CD?图12.如图2,若∠1=...
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认识三角形(第1课时)龙川县贝岭中学袁勇立美图欣赏图片中有一种共同的平面图形,你发现了吗?图片中有一种共同...
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4.3探索三角形全等的条件“角边角”(ASA)“角角边”(AAS)“边边边”(SSS):三边分别相等的两个三角形全等。注...
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5.3简单的轴对称图形(3)义务教育教科书(北师大版)数学七年级下册木瓜九年制学校张路问题1:不利用工具,请你将...
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课堂检测一、填空题1、如图所示,∠1+∠2=180°,若∠3=50°,则∠4=2、如图所示,△ABC中,∠ACD=115°,∠B=55°...
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数学北师大版七年级下册最新北师大版七年级数学下册《探索三角形全等的条件第一课时》教.doc
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..北师大版七年级数学下册《3.3探索三角形全等的条件》教...
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课题:整式的除法(1)学科:数学年级:七年级版本:北京师范大学出版社下册教师:崔灵恩学校:郑州市惠济区第六中学...
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4整式的乘法(第1课时)第一章整式的乘除温故知新注:以上m,n均为正整数am·an=am+n(am)n=amn(ab)n=anbn1、同底...
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6.1感受可能性第六章概率初步主讲张世富1.会对必然事件,不可能事件和随机事件作出准确判断.(重点)2.归纳出必...
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第二章相交线与平行线第三讲:平行线的性质(第1课时)兰州市第十二中学黄巨翠2017年4月1.经历探索平行线性质的...
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第一章整式的乘除5平方差公式(第1课时)惠来县第一中学姚荣强(一)复习旧知、引入新课1、多项式乘多项式法则多...
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北师大版数学七年级下第一章整式的乘除1.5平方差公式(1)学习目标1.经历探索平方差公式的过程,进一步发展学生...
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第一章整式《数学》(北师大.七年级下册)平方差公式(1)5回顾与思考回顾&思考??(m+a)(n+b)=如果m=n,且都用x表...
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平方差公式设计、讲解:钟冬园单位:梅江区水白中学公式的获得计算下列各题:(1)(x+3)(5y-2)(2)(2a+5)(2a-3)(3...
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??乘法公式—完全平方公式(一)平方差公式:(a+b)(a-b)=?我们来看下面的问题吧那么(a+b)(a+b)和(a-b)(a-b)是否...
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2008年奥运会在北京召开,设计一个内角和为2008度的多边形图案多有意义!行吗?它是几边形?7.3.2多边形的内角和...
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