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《雨巷》学案

《雨巷》学案.doc

《雨卷》学素(第一爆时J戴望舒制作人:愁艳丽预习素学习目标:1.能够带着自己的理解有感情的朗诵诗歌。2能够...

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《雨巷》优秀教学设计 图文

《雨巷》优秀教学设计 图文.doc

附件:教学设计方案模板注:填写表格时,请您删除蓝色部分教学设计方案课题名称雨巷姓名方志巧工作单位邯郸县...

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《雨巷》(人教版高一必修教案设计)

《雨巷》(人教版高一必修教案设计).doc

《雨巷》(人教版高一必修教案设计)[学习目标]:1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,体会诗人的感情。2、深入意...

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人教版必修一《雨巷》教学设计

人教版必修一《雨巷》教学设计.doc

人教版必修一《雨巷》教学设计一、 听名家朗读,感受诗意。二、 整体把握:写了什么景,抒了什么情?1?写了...

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雨巷教案

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《雨巷》教案【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象,深入体会诗歌...

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[精品]《雨巷》教学设计by杨枫

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情诗,还是政治诗?〈〈雨巷〉〉教学设计河南师大附中杨枫【教学目标】1、 初步把握结合时代背景理解诗歌深...

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[精品]《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计【教学目标:】1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。2、 激活学生感...

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雨巷语文版高一必修 教案教学设计

雨巷语文版高一必修 教案教学设计.doc

雨巷(语文版高一必修)教案教学设计诗歌的学习,不要背景。背景是作者的,而不是你的,你无法回到作者的年...

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雨巷的教学设计

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《雨巷》的教学设计教学目标知识和能力目标1、 分析、理解本诗的意象和象征意味。2、 了解诗歌的象征意义及...

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雨巷教案人教版高一必修 教案教学设计

雨巷教案人教版高一必修 教案教学设计.doc

雨巷》教案(人教版高一必修)教案教学设计教学设想:诗歌重在朗读,体会情感,有感情的朗读也被称为“美读...

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雨巷教学设计精品完整版

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雨巷教学设计—精品完整版课题雨巷 课型 讲读课 课时 两课时 教 材分析《雨巷》是来自语文出版社高一年级使...

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雨巷教学设计17 鲁教版完整优质版

雨巷教学设计17 鲁教版完整优质版.doc

记录此题你的收获:()、《雨巷》是一首含蓄的诗。人们对这首诗的姑娘有不同的理解,有人认为“姑娘”就是 “...

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雨巷教学案例

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《雨巷》教学案例执教:绍兴市第一中学 谢澹(出示课件《雨巷》的封面)师:今天我们学习的课文是《雨巷》,...

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雨巷 教学设计

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课题:雨巷科目高中语文教学对象高一课时1课时提供者魅力铿单位四中一、教学目标知识与技能目标:理解重点语...

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雨巷 教学案

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雨巷教学案(整理:丛晓晖) 学习目标:1 ?反复诵读体会诗歌营造的意境。把握中心意象,深入体会诗人情感学...

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雨 巷 教学设计

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《雨巷》教学设计教学目标:1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。2、 激活学生感知...

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2、雨巷教学设计

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雨巷教案教学设计(人教版高一必修一)阅读:4059 2014-09-23 教案【教学目标】1、 通过掌握意象来把握意境...

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2 .1雨巷 教学设计 教案

2 .1雨巷 教学设计 教案.doc

教学准备教学目标知识目标 ①了解诗歌的基本特征及主要表现手法(基础目标);②通过对《雨巷》 “三美”(...

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人教版高中语文必修一《雨巷》教学设计

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人教版必修一《雨巷》教学设计一、听名家朗读,感受诗意。二、整体把握:写了什么景,抒了什么情?1.写了我...

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《雨巷》微课设计

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《雨巷》微课设计三维目标:1、把握丁香和丁香姑娘的意象特征及其象征意义。2、通过合作探究,提高学生的诗...

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雨巷教学设计(高一)

雨巷教学设计(高一).doc

1 / 6《雨巷》教学设计设计者:黄高才一、教学目标1.分析、理解本诗的意象和象征意义。2.领悟作者的思想情...

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教学案例设计  雨巷 教案

教学案例设计 雨巷 教案.doc

《雨巷》教案一、 教学目标1、 引导学生感受作者在诗中所要表达的情绪;2、 引导学生体会诗中的意象美;3、...

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代福鑫雨巷教学设计

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1课题教学设计《雨巷》教学设计蛟河市第二高级中学校 代福鑫教学关键词:理想,寻找,忧伤。一、指导诵读...

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戴望舒《雨巷》教学设计

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戴望舒《雨巷》教学设计一、 导入教师向同学们展示江南雨巷的相关图片二、 背景介绍这首诗发表在1928年8月的...

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情景教学设计 雨巷

情景教学设计 雨巷.doc

《雨巷》情境教学设计稿—通过感受诗歌的意境美来理解诗歌意象的象征性付也洋(文新学院2008级对外汉语专业...

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张晨雨巷教学设计

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《雨巷》教学设计学习目标1、 能有感情地诵读诗歌。2、 分析、理解本诗的意象,感受诗歌意境之美。3、 通过...

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雨巷教学设计

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1《雨巷》教学设计一 学生分析高一学生具备初步阅读能力,可以通过预习领会课文内容,把握文章大意。部分学...

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《雨巷》音乐美之教学设计

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《雨巷》音乐美之教学设计Carpentor666一设计说明《雨巷》象征性的抒情手法,迷惘感伤而又有所期待、朦胧、...

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《雨巷》教学设计13

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《雨巷》教学设计【教材分析】培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任 务,人教版高中语文...

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《雨巷》教学案例

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《雨巷》教学案例(第2课时)陈玉玲南宁市盲聋哑学校 广西南宁市 530001本节课所教的对象是南宁市盲聋哑样聋...

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《雨巷》学案

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《雨巷》学案高中语文必修①导学案编辑:审核:第周第课时带着目标努力,带着梦想飞翔。《雨巷》学习目标:...

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优秀公开课《雨巷》教学设计

优秀公开课《雨巷》教学设计.doc

优秀公开课《雨巷》教学设计【教学目标】通过对课文的熟读,教师的讲解以及学生自己的理解,把握全诗的 情感...

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人教版语文必修一 雨巷课程教学设计

人教版语文必修一 雨巷课程教学设计.doc

第二课《雨巷》教学设计教学目标:1、 分析、理解本诗的意象和象征意义。2、 领悟作者的思想情感,感受诗歌...

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人教版必修一 雨巷导学案设计

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《雨巷》导学案高一语文备课组学生姓名:班级:小组号:小组长(是打V —【学习目标】了解现代新诗的相关知...

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《雨巷》最详尽的教学设计

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《雨巷》教学设计《雨 巷》前置作业一、走近作者戴望舒(~)现代诗人。又称“雨巷诗人”,中国现代派象征...

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雨巷教学设计

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雨巷教学设计(1课时)教学目标:反复诵读,体会本诗的意境美,音乐美。通过掌握意象把握意境的营造。体会丁...

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公开课《雨巷》教学设计

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公开课《雨巷》教学设计朱田艳2019.5《雨巷》教学设计教学目标:

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《雨巷》第一课时教学设计

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《雨巷》第一课时教学设计教学目标1、了解作者及背景;2、感受诗歌的韵律和情感;3、有感情诵读。二、教学过...

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《雨巷》教案

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《雨巷》教案教学目的:体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。教学设想:把握中心意象,深入体会诗歌情感。...

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《雨巷》教学设计[5]

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《雨巷》教学设计穆棱林业局第一中学张秀娟【学习目标】1.知识目标:⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵...

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《雨巷》教学设计[4]

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《雨巷》教学设计合川实验中学 黄恒君教学目标:1.了解这首诗的创作背景,了解戴望舒的诗歌创作和诗歌成就...

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《雨巷》教学设计[4]

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《雨巷》教学设计教学目标准确把握诗歌的意象,体会诗歌意境。深刻感悟作者借助意象抒发的浓情。背诵诗歌。...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计田俊巧学习目标1.反复诵读,品味诗的音韵美。2.把握意象,鉴赏诗的意境美。3.分析“雨巷”...

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《雨巷》戴望舒教学设计

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《雨巷》戴望舒教学设计——辽宁省朝阳北票市高级中学 徐芳艳教学目标1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意...

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《雨巷》教案

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第2页 / 总共22页《雨巷》教案一、教学目标 1 分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。 2 通过朗读与鉴赏,...

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雨巷学案(教师版)

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《雨巷》学案【学习目标】知识与能力C1)通过诵读,培养学生对诗的感悟力和理解力,培养审美情趣。C2) 了解诗...

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雨巷优秀教案教学设计

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《雨巷》教学设计设计者:张万杰 班级:中文11203班课题《雨巷》教学设计课时2课时教材分析《雨巷》是来自人...

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《雨巷》教学设计

《雨巷》教学设计.doc

第2页 / 总共22页《雨巷》教学设计下面我将从说教材、说教学目标、说教法与学法、说教学过程四个方面进行说...

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《雨巷》教学实录精

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第1页 / 总共61页《雨巷》教学实录

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《雨巷》的教学心得

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《雨巷》的教学心得《雨巷》的教学心得(黑龙江省绥化市第一中学)《雨巷》是戴望舒的成名作,也是中国现代...

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《雨巷》教学反思

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《雨巷》教学反思戴望舒的《雨巷》写于1927年,表面上言情,写思慕追求一位有着丁香般美 丽的姑娘而不可得,...

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《雨巷》教学反思-

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《雨巷》教学反思《雨巷》教学反思范文(精选4篇)身为一名人民教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思 ...

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《雨巷》教学实录4

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《雨巷》教学实录4第 2 页《雨巷》教学实录4《雨巷》教学实录一、导入:细雨如丝的江南,悠长寂寞的小巷,一...

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《雨巷》教学实录3

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《雨巷》教学实录3第 3 页《雨巷》教学实录3《雨巷》的说课稿各位老师:大家好! 今天我要说的是新版中等职...

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《雨巷》教学实录

《雨巷》教学实录.doc

《雨巷》教学实录第 2 页《雨巷》教学实录【教学目标】1、朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象...

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《雨巷》教学设计

《雨巷》教学设计.doc

《雨巷》教学设计第 3 页《雨巷》教学设计下面是由查字典语文网小编分享的《雨巷》教学设计,希望可以帮助到...

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《雨巷》教学反思

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《雨巷》教学反思第 2 页《雨巷》教学反思今天查字典语文网小编为大家整理发布的是《雨巷》教学反思,希望能...

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《雨巷》教学案例

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《雨巷》教学案例第 3 页《雨巷》教学案例趁着刚才就课堂上一番挥发青年理想的陈词,我说大家将书翻到第6页...

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《雨巷》教案教学设计

《雨巷》教案教学设计.doc

《雨巷》教案教学设计第 3 页《雨巷》教案教学设计一、导入在江南水乡之中,有一条悠长而寂寥的小巷,在这条...

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雨巷教案

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《雨巷》戴望舒教学目标1、培养学生对诗歌的感知、体验能力2、训练学生对诗歌词语的认识和鉴赏能力3、掌握雨...

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2019高一人教版《雨巷》教学设计精品教育

2019高一人教版《雨巷》教学设计精品教育.doc

2019高一人教版《雨巷》教学设计精品教育.docD第 2 页第 3 页第 4 页② 以“丁香结”“丁香一样地结着愁怨的...

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人教高必修《雨巷》教案设计

人教高必修《雨巷》教案设计.doc

人教版高一必修《雨巷》教案设计2———————————————————————————————— 作者...

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《雨巷》教学设计[2]

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《雨巷》教学设计【教学目标】1.知识与能力:诵读诗歌,引导学生在情感形象的具体描述中理解其象征意义,借助想...

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高一语文雨巷教学设计

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高一语文雨巷教学设计[教学目标 ]:1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。2、激活学...

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高二语文《雨巷》教案设计 雨巷教案设计

高二语文《雨巷》教案设计 雨巷教案设计.doc

第 1 页 共 13 页高二语文《雨巷》教案设计 雨巷教案设计《雨巷》是一篇画风唯美的文章,值得大家细细品读。...

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《雨巷》教案

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2、雨巷学情分析:教学目标:1、知识目标:了解诗人戴望舒及其作品;掌握象征性手法的特点。2、能力目标:准...

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雨巷教学设计很好

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课题课型讲读课 课时 两课时教材分析《雨巷》是来自语文出版社高一年级使用的第一册的第二单元。本单元“阅...

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《雨巷》教学设计[4]

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《雨巷》教学设计年级 高一 科目 语文 授课时间 2课时教材名称 人教版高中必修1 课题名称 戴望舒《雨巷》设...

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《雨巷》教案

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《雨巷》教案学习目标:1、正确读音,把握诗歌的节奏和情感;2、体悟油纸伞、雨巷、篱墙、丁香意象的特点;...

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《雨巷》教学设计修改意见教学流程:

《雨巷》教学设计修改意见教学流程:.doc

《雨巷》教学设计修改意见教学流程:一、预设目标通过赏读、诵读感受诗的音律美和意境美,激发学习兴趣。通...

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《雨巷》教学设计[1]

《雨巷》教学设计[1].doc

《雨巷》教学设计四川省阆中中学校 曹精才教学目标:品读诗歌的韵律,品味诗歌的意象,领悟诗歌的意境,体...

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《雨巷》教学设计

《雨巷》教学设计.doc

《雨巷》教学设计教学目标:1、有感情的诵读全诗,掌握诗歌的朗读技巧,品味诗歌的音乐美。2、理解诗歌中意象...

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《雨巷》 教学设计

《雨巷》 教学设计.docx

《雨巷》 教学设计一、教学目标1. 知人论世:了解戴望舒,了解诗歌写作的时代背景。2. 探究丁香姑娘的象征意...

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雨巷》教学设计

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雨巷》教学设计【教学目标】知识与能力分析和理解本诗的意象和象征意味;能有感情地诵读此诗。过程与方法通...

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《雨巷》教案教学设计

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《雨巷》教案教学设计【教学目标】1、通过掌握意象来把握意境的营造。2、体会“意象”的象征意义。【教学难...

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《雨巷》教案[1]

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《雨巷》教案学情分析高一新生,对诗歌的了解不多,在朗诵和理解上都存在一定的局限,对意象意境的感知和把...

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《雨巷》教学设计[9]

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《雨巷》教学设计巴彦淖尔市中学语文组 黄林琳教学目标:分析理解这首诗歌的意象及其象征意义。通过朗读和...

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《雨巷》教学设计[7]

《雨巷》教学设计[7].doc

《雨巷》教学设计鹤壁高中 董俊霞教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造。2、体会“意象”的象征义。教学...

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《雨巷》教学设计[8]

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《雨巷》教学设计-昌黎县第六中学 孙晓静【教学目标】1、知识与能力:⑴ 通过诵读,培养学生对诗的感悟...

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《雨巷》教学设计[2]

《雨巷》教学设计[2].docx

《雨巷》教学设计一、教学目标:理解诗歌的意象及意境,分析意象的象征意义。通过反复品读,感受诗的韵律美...

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《雨巷》教学设计[2]

《雨巷》教学设计[2].doc

《雨巷》教学设计何有湖(江西省景德镇市十六中学)教学目的:1、品读诗之韵律,品味诗之意象,领悟诗之意境,...

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《雨巷》教学设计[1]

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《雨巷》教学设计教学过程:导入课文:上课之前,我们先看几组小城雨巷的图片,它给你一种怎么的感受?(幽...

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《雨巷》教 学 设 计

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《雨巷》教 学 设 计滦 州 一 中胡 金 萍《雨巷》滦州一中 胡金萍【学习目标】1.知识与能力:把握诗...

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《雨巷》教学设计[10]

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《雨巷》教学设计教学目标1、学习鉴赏诗歌语言的基本方法,仔细揣摩优美的诗句,品味诗歌语言之美。2、理解...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计授课人郑兰学校名称四川省眉山中学校教学对象高一年级科目(版本)语文人教版必修一课时安...

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《雨巷》 教学案

《雨巷》 教学案.doc

《雨巷》 教学案设计人:羿伟国一.课前预习案:(1)基础知识:字音:彳 亍 ( ) 颓圮( ...

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雨巷教案

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《雨巷》教学设计授课题目:《雨巷》授课人:郑尚芬授课班级:高三授课时间:2015年指导思想与理论依据:1....

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雨巷教学设计[1]

雨巷教学设计[1].doc

雨巷教学设计教学三维目标知识与技能目标:通过诵读,体味诗歌情感基调过程与方法目标:体味诗歌意象,把握...

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雨巷教学设计

雨巷教学设计.docx

雨巷教学设计1、知识与能力:朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。 2、过程与方...

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雨巷 教案教学设计

雨巷 教案教学设计.doc

雨巷 教案教学设计(一)知识和能力目标1、分析、理解本诗的意象和象征意味。2、了解诗歌的象征意义及作者要...

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雨巷教学设计板书

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雨巷教学设计板书?雨巷?教案戴望舒教学目标:1、反复朗读,体会本诗的意境美2、了解“自由诗体〞的特点3、深...

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雨巷教学设计很好

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雨巷教学设计

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学?科? 语文 教材名称 高中语文必修1 教材出版社 人民教育出版社课?题? 雨巷 年级? 高一 学期? 上期??第1学...

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《雨巷》教案[4]

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《雨巷》教案教学重难点学会朗诵并把握诗歌整体的情感基调和意境把握中心意象,深入体会诗人情感。体会本诗...

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《雨巷》教学设计[9]

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《雨巷》教学设计导语(略)学习目标:1、朗读品味,体会作者思想情感。2、理解诗歌意象,把握意象的象征意...

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《雨巷》教学设计[6]

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《雨巷》教学设计教?材?分?析《雨巷》是来自语文出版社高一年级使用的第一册的第二单元。本单元“阅读与鉴赏...

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《雨巷》教学设计[4]

《雨巷》教学设计[4].doc

《雨巷》教学设计教学目标:1、引导学生在《沁园春.长沙》的基础上把握诗歌意象的选用。2、进一步引导学生读...

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《雨巷》教学设计[7]

《雨巷》教学设计[7].doc

《雨巷》教学设计教学目标1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义教学设计(一)教学难点、重点1....

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《雨巷》教学设计[5]

《雨巷》教学设计[5].doc

《雨巷》教学设计一教学设计《雨巷》选自人教版高中必修1第一单元,这个单元主要学习现代新诗。高一学生处在...

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《雨巷》教学设计[3]

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《雨巷》教学设计四川省南充市嘉陵一中 宋平【设计说明】戴望舒自己曾说过:“诗不是某一个官感的享乐,而...

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