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6 古对今18

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古对今第一课时知识与技能：1.通过观察图画、读对子歌，认读生字“严、酷、暑、凉、朝、霞、夕”。书写“古...

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6 古对今2

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《古对今》学习目标：1、能正确、流利地朗读对韵歌；2、会认“圆”“严”等12个生字，认识“酉” 字部...

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6 古对今23

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人教版语文一年级下册《古对今》教学设计执教者：崔苗苗教材分析:本课识字是三组词语韵文。韵文是由一些词语...

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6 古对今26

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《古对今》教案教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等...

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6 古对今8

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《古对今》教学设计歙县坑口中心学校 侯婷教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、...

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部编版一年级教学语文下册《古对今》教案总结设计

部编版一年级教学语文下册《古对今》教案总结设计.docx

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6.古对今学习教学学习设计

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1 / 36、古对今教课方案教课目的1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、 ”等十二个生字，会写田字格的...

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6.古对今学习教学学习设计

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[小学语文：古井]小学语文古对今教案

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《古对今》第一课时教学设计

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《古今贤文》教学设计范文

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六年级《古今贤文》教学设计

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古对今教学设计

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部编版一年级下册《古对今》教学设计及教学反思

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[小学语文：古井]小学语文古对今教案

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最新《古对今》教学反思

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古对今测评

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古今对联佳句

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《古对今》教学设计(共3页)

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古对今教学设计

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《古对今》教学设计(共3页)

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古对今教学设计

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3 古对今

3 古对今.docx

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6 《古对今》教学设计

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6 古对今[8]

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6古对今[1]

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6古对今教案设计（第二课时）

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《古对今》 教案

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《古对今》[2]

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《古对今》教学设计 第一课时

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《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计[14]

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《古对今》教学设计[23]

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《古对今》教学设计[8]

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古对今[5]

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3 古对今

3 古对今.docx

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6 《古对今》教学设计

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6 古对今[8]

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6古对今[1]

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6古对今教案设计（第二课时）

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《古对今》 教案

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《古对今》教学设计 第一课时

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《古对今》教学设计

《古对今》教学设计.docx

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《古对今》教学设计[14]

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《古对今》教学设计[23]

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古对今[5]

古对今[5].docx

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6.古对今[1]

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6.古对今[1]

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部编版一年级下册识字六古对今教案设计

部编版一年级下册识字六古对今教案设计.docx

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[古对今]教学反思

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古今优秀对联

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识字6古对今

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[小学语文：古井]小学语文古对今教案

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最新《古对今》教学反思

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古今贤文合作篇教学设计

古今贤文合作篇教学设计.doc

《古今贤文》(合作篇)教学设计教学目标:1、通过反复诵读,联系自己的生活实际理解课文阐明的道理,并能够熟读...

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《古今贤文（志向篇）》教学设计之一

《古今贤文（志向篇）》教学设计之一.doc

《古今贤文(志向篇)》教学设计之一!【教学要求】指导学生有感情地朗读课文,感受这些名言、格言地节奏美和音...

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《从古到今话交通》教学设计

《从古到今话交通》教学设计.doc

3.从古到今话交通一、教学目标1、了解交通设施的演变过程,知道车、桥、路、船的变化历史。2、根据查找的资料...

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（2017年春季版）《古对今》教学设计2

（2017年春季版）《古对今》教学设计2.doc

《古对今》教学设计教学目标:1.知识目标:正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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《古对今》教学设计2

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教学目标:1.知识目标:正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字,会写田...

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《古对今》第一课时教案

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古对今第一课时科目:语文班级:一年级下学期语文第6课教学目标:初步了解“对子”这一传统文化,同时将识字与学...

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古对今第二课时教学设计

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《古对今》第二课时教学设计松山五小学校张瑜设计【教学目标】(1)能准确认读“圆、严”等12个生字,会规范地...

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古对今说课

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《古对今》说课稿一、说教材:1.地位作用《古对今》是一首对子歌。对子的内容都与大自然有关。读着课文就如自...

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龙津实验学校袁圆《古对今》教学设计

龙津实验学校袁圆《古对今》教学设计.doc

《古对今》教学设计 龙津实验学校袁圆【教学目标】1.通过观察图画、读对韵歌,认读生字“严、酷、暑、凉、朝...

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《古对今》教学设计

《古对今》教学设计.doc

《古对今》教学设计一年级郭丽霞一、游戏激趣,进入新课上课之前,今天我们来玩个游戏,好不好?这个游戏的名字...

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《古今“智慧”知多少》教学设计

《古今“智慧”知多少》教学设计.doc

教学目标:、弄清“学问”和“智慧”的区别和联系,了解作者所阐述的学习观,理解作者所说的“我们不但需要学问...

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体验式教学【设计思路】《古对今》（部编）

体验式教学【设计思路】《古对今》（部编）.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古对今》设计思路武汉市沈老师教学模式介绍体验式教...

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6 古对今教学设计

6 古对今教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..1.骇牲惹狞衰照覆慧牟境婿冬坎览氰重掩蜡酒诡拐钒化载...

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教学设计古对今

教学设计古对今.doc

涡阳县第四小学执教者:高玲教材分析:本课识字是三组词语韵文。韵文是由一些词语有序排列组合而成的。课文展...

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识字6 古对今

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广州大道南小学傅辉英教学目标:1、认识7个生字“古、凉、细、夕、李、语、香”。2、正确、流利地读好对子歌...

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识字6-古对今

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教学目标:1.学会本课生字和由这些生字组成的词语,两条绿线内的字只识不写,认识新部首。2.仔细观察图画,认识...

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《古对今》第一课时教案

《古对今》第一课时教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..古对今第一课时科目:语文班级:一年级下学期语文第6课教...

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古对今课清

古对今课清.doc

6.古对今堂清试题出题人:李芳芳班级姓名成绩将下列音节补充完整。h??ǔ?ch?iá?寒???暑晨??霞给加点字选择正...

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6 古对今测评

6 古对今测评.doc

6?? 古对今课时测评方案一、将以下音节补充完整。h　　????? 　　ǔ????? ch　　????? 　　iá寒?? 　　 ...

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识字6 古对今

识字6 古对今.doc

6? ?古对今一、将以下音节补充完整。h_____　　?____ ǔ? ?? ?ch___　　? ?? ?　　__iá寒? ?　　　 暑　　...

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6《古对今》教学设计 第一课时

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6《古对今》教学设计 第一课时蓬安县相如第一小学校 梅虹【课时目标】1.正确流利地朗读课文，认识“圆、严...

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6《古对今》教学设计[2]

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6《古对今》教学设计第一课时新课导入同学们，上课前我们做一个小游戏，叫词语对对碰：老师说一词，你说反义...

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6《古对今》教学设计[4]

6《古对今》教学设计[4].doc

6《古对今》教学设计教学目标正确、流利、有节奏地朗读韵文，背诵韵文。认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、...

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《古对今》教学设计

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《古对今》教学设计教学目标正确、流利、有节奏地朗读韵文，背诵韵文。认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、...

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《古对今》教学设计[6]

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《古对今》教学设计教材来源：部编本2017年版教材内容来源：小学一年级语文语文（下册）第五组教学主题：《...

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《古对今》教案[4]

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《古对今》教案华北油田钻二小学 孙雯教学目标：1.会认12个生字，会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文，并...

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《古对今》教案设计[1]

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《古对今》教案设计教学目标1.?知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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《古对今》拓展设计

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《古对今》拓展设计进学小学 宋继红教学目标：1.从文中找到对子的两个最基本的特点：字数相同，同类事物。...

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《古对今》教学设计[23]

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《古对今》教学设计教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨...

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《古对今》教学设计[25]

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《古对今》教学设计建平县万寿小学 李颖教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨...

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《古对今》教学设计[27]

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《古对今》教学设计课型：新授课教学目标知识与技能：正确、流利、有节奏地朗读课文。过程与方法：理解课文...

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《古对今》教学设计[9]

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《古对今》教学设计四川乐山夹江县歇马乡中心小学校 黄颖怡教学目标：1.会认12个生字，会写7个生字。2.正确...

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《古对今》教案[2]

《古对今》教案[2].doc

《古对今》教案教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等...

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《古对今》教案设计

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《古对今》教案设计教学目标1.?知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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《古对今》第一课时教学设计[1]

《古对今》第一课时教学设计[1].doc

《古对今》第一课时教学设计教学目标:1. 认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等12个生...

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《古对今》课时一教案

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《古对今》课时一教案教学目标：1.会认12个生字，会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文，并背诵课文。教学重...

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《古对今》第一课时教学设计

《古对今》第一课时教学设计.doc

《古对今》第一课时教学设计教学目标：1.知识目标：正确认读“圆、严、寒、酷、暑”六个生字，会写田字格里...

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古今对联——绝对

古今对联——绝对.doc

1.“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分 ”是郭沫若先生为蒲松龄故居题写的一幅对联,对蒲松龄及其作品作了比...

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6 、古对今

6 、古对今.doc

6 、古对今良田二小 刘结玲教学目标：知识与技能1、能联系实际、结合图片识字。2、会认“圆、严、寒”等12...

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古对今[6]

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古对今教学目标：会认12个生字，会写7个生字。正确、流利地朗读课文，并背诵课文。了解课文意思，感受文中描...

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6 古对今

6 古对今.doc

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。6古对今教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、...

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古对今练习题

古对今练习题.doc

1 / 2《古对今》练习题读拼音,写词语。gǔ jīn ( ) gǔ rén ( ) zǐ xì ( ...

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6 古对今1

6 古对今1.doc

6古对今教学目标：1.知识目标：运用多种方法识记“圆、严、寒”等12个生字。正确、规范地书写“古”“李”“...

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6 古对今11

6 古对今11.doc

6.古对今教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个...

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6 古对今15

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《古对今》教学设计城子坦中心小学 孙珺玉教学目标：1.通过观察图画、读对子歌，认识“圆、严”等12个生...

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6 古对今20

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《古对今》教案昌吉市第十小学 杨晓慧教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞...

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