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6 古对今25

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6《古对今》教学设计教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨...

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古对今第二课时教学设计

古对今第二课时教学设计.doc

古对今第二课时教学设计古对今第二课时教学设计古对今第二课时教学设计《古对今》第二课时教学设计松山五小...

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识字6《古对今》教学反思

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识字6《古对今》教学反思识字6《古对今》教学反思1 / 2识字6《古对今》教学反思《古对今》教学反思在这节课...

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《古今贤文真理篇》教学设计之三

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.古今贤文（真理篇）》教学设计之三...

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部编版一年级语文下册6古对今教学设计

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【最新】部编版一年级语文下册6古对今教学设计【最新】部编版一年级语文下册6古对今教学设计【最新】部编版...

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《从古到今话交通》教学设计

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《从古到今话交通》教学设计一、教学目标：1、使学生了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化。知...

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古今对联——绝对

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古今贤文（真理篇）》教学设计之二

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古对今第二课时教学设计

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《古对今》第一课时教案

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6.古对今[7]

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6《古对今》教学设计 第一课时

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《古对今》教学设计[27]

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《古对今》教案[2]

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《古对今》教案[3]

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6.古对今[7]

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6《古对今》教学设计 第一课时

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《古对今》教学设计[27]

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《古对今》教案[2]

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《古对今》教案[3]

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《古对今》课时一教案

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识字6《古对今》教学反思

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部编版一年级语文下册6古对今教学设计

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《从古到今话交通》教学设计

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《从古到今话交通》教学设计

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学古说今教学设计

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古对今第二课时教学设计(共2页)

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学古说今教学设计

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《古对今》拓展设计

《古对今》拓展设计.doc

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《古对今》拓展设计

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来翠瑛《古对今》教案

来翠瑛《古对今》教案.docx

6、《古对今》教案来翠瑛一、以旧带新,复习导入:1、孩子们:上学期咱们学习了《对韵歌》,还记得吗,一起来背一...

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从古到今话交通教学设计

从古到今话交通教学设计.docx

从古到今话交通教学内容:从古到今话交通教学目标:知识与能力:1、了解交通设施的演变过程,知道车、桥、路、船...

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《古今贤文（真理篇）》教学设计之三

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《古今贤文(真理篇)》教学设计之三佚名[教学目标]1、了解贤文的含义内容及表现形式。2、对课文中的成语、名...

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《古对今》（部编）

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《古对今》同步练习合肥市桂花园学校西区郭萍基础知识达标一、把下列音节补充完整____án____ù____ǔ___é...

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-古对今》教学反思

-古对今》教学反思.docx

<古对今》教学反思本课采用对韵歌的形式识字,这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式...

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2021年古今胎教的对比

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古今胎教的对比现在一提起胎教，我们想到的可能就是听听音乐或唐诗宋词而已。其实胎教的范围很广，作用不容...

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《古今贤文（真理篇）》教学设计之二

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《古今贤文（真理篇）》教学设计之二 古今贤文真理篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]《古今贤文（真理篇）》教...

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3 古对今

3 古对今.docx

3 古对今一、概念：对子歌：是指由对子组成的歌曲，对子，或称对联。------出自《词典》二、学习课时：一个...

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6 《古对今》教学设计

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6 《古对今》教学设计教学目标：1. 知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、...

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6 古对今[2]

6 古对今[2].docx

6 古对今第一课时教学目标：1．通过观察图画、读对子歌，认读生字“严、酷、暑、凉、朝、霞、夕”。书写“古...

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6 古对今[7]

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6 古对今辉县市文昌小学 姚霞一、教学目标1.正确、流利、有节奏地朗读韵文，背诵韵文。2.认识“圆、严、寒...

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6 古对今[8]

6 古对今[8].docx

6 古对今教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个...

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6古对今

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6??古对今教学目标1、通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆、严”等12个生字；会写“古、凉”等7个生字。2...

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《古对今》教学设计[6]

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《古对今》教学设计教学目标：1 通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆 严 寒等12个生字。会写“古 夕 ...

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《古对今》教学设计[8]

《古对今》教学设计[8].docx

《古对今》教学设计教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个...

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6.古对今

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6.古对今第二课时教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵课文。2. 理解课文内容，了解常见的自然现象3．体会汉...

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《古对今》教案设计

《古对今》教案设计.docx

《古对今》教案设计教学目标1. 知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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古对今练习题

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《古对今》练习题一．读拼音，写词语。gǔ j īn ( ) gǔ rén () zǐ xì()x ì cháng ()lǐ z...

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识字6《古对今》

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识字6《古对今》执教者：谭艳丽教学课时：第2课时教学目标:1、让学生能够正确、流利地朗读对韵歌并背诵。2、...

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识字6《古对今》教学设计

识字6《古对今》教学设计.docx

识字6《古对今》教学设计教学目标：1.认识“圆、严”等12个生字；会写“古、凉、细”等7个生字。2.通过朗读...

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6 古对今13

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《古对今》教学设计（第一课时）赣县区城关第四小学 缪诗庭教学目标：读对子歌，认读“严、酷、凉、朝”等...

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6 古对今20

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人教版一年级下册《古对今》（第一课时）教学设计教师：聂莉佳学情分析：由于上个学期学生已经学过了对子这...

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6 古对今21

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古对今 第一课时教学目标：1、通过观察图片，读对子歌，认读生字，书写古夕，重点写好夕2、认读词语，联系实...

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6 古对今25

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6 古 对 今教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化...

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古对今练习题

古对今练习题.docx

古对今练习题古对今练习题1 / 2古对今练习题《古对今》练习题一．读拼音，写词语。gǔ j īn ()g ǔr é...

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《古今贤文（志向篇）》教学设计之二

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?古今贤文〔志向篇〕?教学设计之二赵竹芸教学目标：1、掌握本课生字，找出自己喜欢的句子，并在旁边写上自己...

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《古今贤文（真理篇）》教学设计模板

《古今贤文（真理篇）》教学设计模板.docx

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关于　《古今贤文（真理篇）》教学设计

关于　《古今贤文（真理篇）》教学设计.docx

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6 古对今[7]

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古今对译

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6 古对今[7]

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《古对今》教学设计[8]

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古今对译

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古对今教学反思

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识字6.古对今

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6.古对今

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6.古对今

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古对今练习题

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古对今教学设计

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6古对今(2)

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6古对今(3)

6古对今(3).docx

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2022年古今胎教的对比

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6古对今(2)教学设计

6古对今(2)教学设计.docx

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6古对今(3)教学设计

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6古对今教学设计

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古对今 1371

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《古对今》练习题

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古对今教学反思

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《古对今》教学反思本节课力争摒弃“单纯识字”的教学弊端,开创识字教学新视野,使识字教学呈现“趣味性”和...

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6.古对今[7]

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6.古对今教学目标：知识目标：正确认读本课“圆、严”等12个生字，会写田字格里的“古、凉”等7个生字。能力...

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学古说今教学设计

学古说今教学设计.doc

学古说今教学设计1.知识与技能目标:感悟学习事例中的表达技巧和方法。(重点)2.过程与方法目标:提高口语表达...

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《古对今》识字教学

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古对今教学设计(2)

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《古对今》预学单

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古对今教学反思(共1页)

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《古对今》识字教学

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古对今教学反思

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古对今教学反思

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《古对今》识字教学

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《古对今》识字教学

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《古对今》教学反思 1

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《古对今》教学反思《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。汉字文化...

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识字6.古对今

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识字6.古对今第一课时教学目标：认识7个汉字，会写7个汉字。能流利地朗读课文。通过丰富多彩的诵读方式在潜...

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古今对译

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古今对译子衿《诗经·郑风》青青子衿，悠悠我心。青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵我不往，子宁不嗣...

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6古对今

6古对今.docx

识字6.《古对今》学情分析《古对今》是“部编本”语文教材一年级下册识字单元中的一篇课文，旨在以对韵的形...

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6古对今

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识字6.《古对今》学情分析《古对今》是“部编本”语文教材一年级下册识字单元中的一篇课文，旨在以对韵的形...

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6古对今

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6古对今

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古今对联集锦

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古对今的教学反思

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