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贺亚丽比例的基本性质教学设计

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《比例的基本性质》教学设计

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370比的基本性质教学设计

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七里河区兰工坪小学张成宝教学内容:人教版数学六年级上册第45页比的基本性质,例1和“做一做”及练习十一的第...

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《比的基本性质》教学设计

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《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第55页。二、教学目标1、利...

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比的基本性质教学设计

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比的基本性质教学设计一、教材分析1、本节教材所处的地位:比的基本性质这一节课是学生学过商不变的性质,分数...

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《比的基本性质》教学设计

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教学设计课题:《?比的基本性质》教学设计科目:数学教学对象:六(3)班课时:1课时提供者:郭学武单位:江西省信丰...

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比的基本性质教学设计

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比的基本性质教学设计一、教材分析1、教材内容:苏教版六年制小学数学第十二册第五章2、本节教材所处的地位:...

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《比的基本性质》教学设计

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比的基本性质教学设计

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《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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《比例的基本性质》教学设计

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《比例的基本性质》教学设计《比例的基本性质》教学设计教学内容:《义务教育标准实验教科书数学》六年级比例...

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《比的基本性质》教学设计

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《比的基本性质》教学设计人教版小学数学六年级上册第四单元《比的基本性质》教学设计【教学内容】人教版小...

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【教学设计】《比例的基本性质》

【教学设计】《比例的基本性质》.doc

【教学设计】《比例的基本性质》义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学第十二册第三单元信息窗一运输大...

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陈燕珊—比例的基本性质教学设计

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海门北门小学陈燕珊教学内容:人教版六年级数学下册比例的基本性质(教材第41页内容)。学情分析:这部分内容是...

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比例的基本性质设计意图

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比例的意义和基本性质教学设计

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教学内容:六年级数学下册第三单元:比例的意义和基本性质授课教师:永春中心完小赵花【教学目标】知识与技能:...

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比例的基本性质教学设计

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比例的意义和基本性质(教学设计)模板

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比例的意义和基本性质(教学设计)比例的意义和基本性质教学内容P32~34比例的意义和基本性质。教学目的1.理解...

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《比例的基本性质》的教学设计

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《比例的基本性质》教学设计张鸿森供稿【教学内容】人教版六年级下册P34比例的基本性质。【教材分析】《比例...

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《比例的基本性质》教学设计

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《比例的基本性质》教学设计

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比的基本性质教学设计

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《比例的基本性质》教学设计

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比例的基本性质的教学设计

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比例的基本性质的教学设计_____贾金芳教学目标:知识与技能:理解比例的基本性质,知道比例各部分名称。会根据...

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比例的基本性质教学设计

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比的基本性质教学设计

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《比的基本性质》教学设计?一、教学目标:①知识目标:使学生领悟并理解比的基本性质。②能力目标:运用比的基...

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《比例的基本性质》教学设计

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比的基本性质教学设计

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比例的基本性质教学设计

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比的基本性质教学设计

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“比的基本性质”教学设计教学内容:人教版六年级上册数学教材第45、46页的内容及练习十一的第4—7题。教学目...

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《比的基本性质》教学设计

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《比的基本性质》教学设计净居寺胡楼小学方奎一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~4...

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“比例的基本性质”教学设计

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“比例基本性质”教学设计教学内容: 六年级下册P43~44例4、“练一练”与练习十T1~4。教学目标: 1.让学生认识...

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比例的意义和基本性质(教学设计)

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.比例的意义和基本性质教学内容P32~34 比例的意义和基本性质。教学目的1.理解比例的意义和基本性质,能正确判...

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比例意义和基本性质教学设计

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教学设计学科数学授课年级六年级姓名赖正阳章节名称比例计划学时7课时教材分析两个比相等的式子叫做比例比的...

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比例的基本性质教学设计与反思

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《比例的基本性质》教学设计与反思课题人教版六年级下册第34页《比例的基本性质》作者及工作单位陆艳丽 济源...

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比例的基本性质教学设计

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比例的基本性质教学设计徐文军教学内容:第34页比例的基本性质,完成“做一做”,练习六的4、5题。教学目标...

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比例的基本性质教学设计及设计意图

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比的基本性质教学设计

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教学内容:人教版六年级上册数学教材第45 、46页的内容及练习十一的第4—7题。教学目标:1、理解比的基本性...

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《比例的意义和基本性质》教学设计

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《 比例的意义和基本性质》教学设计李如丽教学目标:1.结合具体的例子,使学生理解并掌握比例的意义和基本...

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比的基本性质教学设计

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《比的基本性质》教学设计

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“比的基本性质”教学设计教学内容:比的基本性质教材分析:“比的基本性质”是人教版小学数学六年级上册教...

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比例的基本性质教案

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比例的基本性质教案《比例的基本性质》教案六(2)班 武超峰【教学目标】1、了解比例各部分的名称,探索并...

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比例的基本性质教学设计及设计意图

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《比例的意义和基本性质》教学设计

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《比例的意义和基本性质》教学设计《比例的意义和基本性质》教学设计《比例的意义和基本性质》教学设计阿红...

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【教学设计】《比例的基本性质》

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【教学设计】《比例的基本性质》义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学第十二册第三单元信息窗一运输大...

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“比例的基本性质”教学设计

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“比例的基本性质”教学设计【教学内容】《义务教育课程教科书?数学》(人教版)六年级下册第41页。【教材分...

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《比例的基本性质》教学设计[7]

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《比例的基本性质》教学设计烟台市福山区福海路小学 邢翠艳教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级数...

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比例的意义和基本性质 教学设计资料

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比例的意义和基本性质 教学设计资料比例的意义和基本性质 教学设计资料教学目的:1.理解和掌握比例的意义和...

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《比的基本性质和化简比》教学设计

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《比的基本性质和化简比》教学设计平顶山市新华区联盟路小学 金素娜教学内容:苏教版小学数学六年级上册第5...

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【教学设计】《比例的基本性质》(湘教版)

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【教学设计】《比例的基本性质》(湘教版)第 3 页《比例的基本性质》教学设计本节课是湘教版数学九年级上册...

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比的基本性质教学设计2

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《比的基本性质》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第50~51页内容及相关练习。教学目标:1....

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教学设计:比的基本性质

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比的基本性质教学目标:理解比的基本性质.正确应用比的基本性质化简比.培养学生的抽象概括能力,渗透转化的...

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[精品]《比例的基本性质》教学设计

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《比例的基本性质》教学设计教学内容:六年级下册第34页比例的基本性质。教材分析:这部分内容是在学生学习...

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比例的意义和基本性质教学设计二

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比例的意义和根本性质教学设计二第 3 页比例的意义和根本性质教学设计二教具准备:课件教学过程:一。 导入...

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《比例的基本性质》教学设计与教学反思

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《比例的基本性质》教学设计与教学反思三安小学李雅琴教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教...

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《比的基本性质》教学设计

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《比的基本性质》教学设计《比的基本性质》教学设计《比的基本性质》教学设计《比的基本性质》教学设计教学...

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《比例的基本性质》的教学设计

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《比例的基本性质》的教学设计LT这是张鸿森老师于2010年12月10日在湖岭镇小上的一节瑞安市级的“探究式教学...

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比的基本性质教学设计 (2)

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《比的基本性质》教学设计青年农场汉族中学邵斌锋“比的基本性质”教学设计教学内容:人教版六年级上册数学...

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比的基本性质教学设计

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《比的基本性质》教学设计青年农场汉族中学邵斌锋“比的基本性质”教学设计教学内容:人教版六年级上册数学...

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比的基本性质教学设计 (3)
《比例的意义和基本性质》教学设计
比的基本性质教学案例
《比例的意义和基本性质》教学设计
比的基本性质教学案例
比例的意义和基本性质教学设计
比的基本性质教学案例
比例的基本性质

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比例的意义和基本性质教学设计
比的基本性质教学案例
《比的基本性质》教学设计
比例的意义和基本性质教学设计
《比的基本性质》教学设计
比例的意义和基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比例的基本性质教学设计
比例的基本性质教学设计
《比的基本性质》教学设计
比例的基本性质教学设计及设计意图
比的基本性质教学设计
《比例的意义和基本性质》教学设计
比例的基本性质教学设计2
比例的基本性质教学设计2
比例的基本性质教学设计 (4)
比例的基本性质教学设计
比例的基本性质教学设计 (4)
比例的基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比例的基本性质

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比的基本性质教学设计
《比例的基本性质》的教学设计
比例的基本性质教学设计
比例的基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比的基本性质教学设计
比例的基本性质教学设计
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