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数学北师大版二年级上册《1米有多长教学设计》

数学北师大版二年级上册《1米有多长教学设计》.doc

二年级上册《1米有多长》教学设计佛山市顺德区南朗小学李观英教材分析《1米有多长》选北京师范大学出版社出...

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数学北师大版二年级上册《1米有多长》教学设计

数学北师大版二年级上册《1米有多长》教学设计.doc

第3课时:《1米有多长》教学内容:课本第53页。教学目标:1.初步认识长度单位“米”,初步建立1米的长度观念。2...

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1亿有多大教学设计

1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1米有多长

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大邑县安仁镇学校“双向四环”课堂教学设计年级2学科数学姓名杨德明教学内容1米有多长课时安排2(第一课时)情...

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1吨有多重教学设计

1吨有多重教学设计.doc

薆Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒁蒀新课标北师大版小学数学第五册蚇〈〈1吨有多重〉〉...

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《1千米有多长》基础练习1

《1千米有多长》基础练习1.doc

一.填空。1千米=()米4000米=()米15千米=()米12厘米=()毫米9米=()分米200毫米=()厘米4千米=()米6000米=()千米...

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1亿有多大教学设计

1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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一千米有多长

一千米有多长.doc

袅膄薆教案艿腿肇第周第课时总第()课羅芀肅课题羁羇芀1千米有多长肅蚁莆授课时间葿蚆袅2014年月日(星期)膅肂...

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《一分有多长》教学设计

《一分有多长》教学设计.doc

一、导入:咱们班同学都是口算能手。今天,咱们进行一次口算之星评比,怎么样?(好)获得口算之星的同学,老师要将...

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《1米有多长》教案2

《1米有多长》教案2.doc

第1课时,共2课时学习目标1.在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立1米的长度观念,掌握1米=100...

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《1千米有多长》习题2

《1千米有多长》习题2.doc

一、看图回答问题。(1)这三条公交线路哪条最长?哪条最短?(2)小岩从星星小学到第一医院,再到体育馆,要行使多...

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1亿有多大教学设计

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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一千米有多长

一千米有多长.doc

薆教案肇第周第课时总第()课肅课题芀1千米有多长莆授课时间袅2014年月日(星期)膃主备教师蚀李荣肇课型袆新授...

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《铅笔有多长》教学设计

《铅笔有多长》教学设计.doc

《铅笔有多长》教学设计教学内容:铅笔有多长教学目标:1、通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发...

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铅笔有多长教学设计

铅笔有多长教学设计.doc

顺化学区顺化小学二年级数学导学案课题铅笔有多长主备人刘雅丽使用人刘雅丽备课时间2016.3.18课时标记1课时...

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《1千米有多长》教案2

《1千米有多长》教案2.doc

教学目标1.通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。2.使学...

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数学北师大版二年级下册《一千米有多长》教学设计

数学北师大版二年级下册《一千米有多长》教学设计.doc

《一千米有多长》教学设计教材分析本单元是在学生学习了长度单位米、厘米的基础上,进一步学习其他的长度单位...

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数学北师大版二年级下册《1千米有多长》教学设计

数学北师大版二年级下册《1千米有多长》教学设计.docx

《1千米有多长》教学设计教学目标:1.通过“走一走”、“估一估”、两伊量一量“等活动,体验1千米有长,初步建...

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数学北师大版二年级下册《1千米有多长》教学设计

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《1千米有多长》教学设计年级二学期第二设计者郭岐山课题1千米有多长课时共1第1课型新授课检查记录初备2017...

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1亿有多大教学设计

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1千米有多长

1千米有多长.doc

虿1千米有多长(千米的认识)蚇教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页膆教材分析:节长度单位在日常生...

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《1千米有多长》(北师大)

《1千米有多长》(北师大).docx

《1千米有多长》教材分析本节内容是在学过毫米、厘米、分米、米的基础上,认识更大的长度单位“千米”。由于...

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《1千米有多长》教案3

《1千米有多长》教案3.doc

教学内容:北师大版二年级(下)第四册第36页—37页。教材分析:长度单位在日常生活中有着广泛的应用。本单元是...

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《1千米有多长》习题4

《1千米有多长》习题4.doc

1、填一填。说说你是怎样想的。4千米=()米6000米=()千米3千米=()米7千米=()米9000米=()千米8000米=()千米2、...

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《1千米有多长》习题2

《1千米有多长》习题2.doc

一、看图回答问题。(1)这三条公交线路哪条最长?哪条最短?(2)小岩从星星小学到第一医院,再到体育馆,要行使多...

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《1米有多长》教案2

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第1课时,共2课时学习目标1.在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立1米的长度观念,掌握1米=100...

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花边有多长教学设计

花边有多长教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse“花边有多长”教学设计??一.①“至少”是什么意思?〔“至...

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1千米有多长

1千米有多长.doc

1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1亿有多大教学设计

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《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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1亿有多大教学设计

1亿有多大教学设计.doc

《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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《1千米有多长》教案2

《1千米有多长》教案2.doc

教学目标1.通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。2.使学...

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花边有多长教学设计

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“花边有多长”教学设计??一.①“至少”是什么意思?〔“至少”是花边的接头处互相接上不压上,用的就最少了,...

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一米有多长教案

一米有多长教案.doc

一米有多长教案篇一:北师大版二年级数学《1米有多长》教学设计北师大版小学二年级数学上册《1米有多长》教学...

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教学设计铅笔有多长

教学设计铅笔有多长.doc

教学内容:北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析:本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节...

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1亿有多大教学设计

1亿有多大教学设计.doc

教学内容:《一亿有多大》人教版新教材料小学四年级数学第七册第一单元教材分析: 教材在数概念的教学中,十分...

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有多重教学设计[1]

有多重教学设计[1].doc

《有多重》教学设计(北师版数学三年级上册)四十铺谢家沟小学杨卫国《有多重》教学设计教学内容:教科书P18—...

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1千米有多长

1千米有多长.doc

1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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《桌子有多长》教学设计

《桌子有多长》教学设计.doc

《桌子有多长》教学设计学科:数学年级:一年级单元课程:第2单元第2课作者单位:江西省南丰县琴城镇瑶蒲小学周...

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“1亿有多大”教学设计

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“1亿有多大”教学设计人大附小特级教师钱守旺设计理念“把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力”是新课改...

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有多重教学设计[1]

有多重教学设计[1].doc

《有多重》教学设计(北师版数学三年级上册)四十铺谢家沟小学杨卫国《有多重》教学设计教学内容:教科书P18—...

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1吨有多重教学设计

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新课标北师大版小学数学第五册〈〈1吨有多重〉〉教学设计东湖一小武志发教材分析《1吨有多重》是北师大版小...

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1米有多长

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《1米有多长(米的认识)》教案第1课时执教人:胡英远学习目标1.在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初...

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1亿有多大.doc教学设计

1亿有多大.doc教学设计.doc

四年级数学上册教案1亿有多大(教学设计)吕涛教学内容:感受1亿有多大。(四年级上第33-34页)教学目标:1、让学...

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新北师大版小学二年级数学下册《1千米有多长》教学设计教案

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新北师大版小学二年级数学下册《1千米有多长》教学设计教案新北师大版小学二年级数学下册《1千米有多长》教...

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1千米有多长

1千米有多长.doc

1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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花边有多长教学设计2

花边有多长教学设计2.doc

花边有多长教学设计(2011-03-0217:52:13)转载▼标签:杂谈分类:教学设计教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握...

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铅笔有多长教学设计

铅笔有多长教学设计.docx

铅笔有多长教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教...

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1米有多长1

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..顶俄淑拉饯盲锗彩云夷忱矽联酉纹子刻茬弦隶地亮甸砒痢...

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千米有多长教学计

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千米有多长教学设计龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教者执教时间2014年月日星期版本北师大版学科数学册...

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二年级下册《1千米有多长》学案

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二年级下册《1千米有多长》学案学习目标: 1、知识与技能: (1)知道1千米=1000米,会用千米和米的简单换算。(2...

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二年级下册《1米有多长》学案

二年级下册《1米有多长》学案.doc

二年级下册《1千米有多长》学案二年级下册《1千米有多长》学案学习目标:1、知识与技能:(1)知道1千米=1000米...

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“铅笔有多长”教学设计

“铅笔有多长”教学设计.doc

《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大小学数学二年级下册《铅笔有多长》。教学目标:???1、通过测量铅笔长...

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1亿有多大教学设计

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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千米有多长教学设计

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千米有多长教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5y龙凤区第五小学教师教学设计...

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《1米=10分米》教学设计

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《1米=10分米》教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址【学情分析】在学习本课前,学生已...

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新北师大版小学二年级数学下册《1千米有多长》教学设计教案

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新北师大版小学二年级数学下册《1千米有多长》教学设计教案新北师大版小学二年级数学下册《1千米有多长》教...

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1千米有多长

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1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1亿有多大教学设计

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《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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1亿有多大教学设计

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1千米有多长

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教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着广泛的应用。本单元是学...

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《铅笔有多长》教学设计

《铅笔有多长》教学设计.doc

《铅笔有多长》教学设计K教学目标31、 在实践活动中认识长度单位分米和毫米,建立分米和毫米长度的表象。2、...

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《课桌有多长》教学设计

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《课桌冇多长》教学设计邹燕娟学习内容:北师大版小学数学二年级上册第51、52页,厘米的认识。学习0标:1、 再...

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花边有多长教学设计

花边有多长教学设计.doc

“花边有多长”教学设计一.①“至少”是什么意思?〔“至少”是花边的接头处互相接上不压上,用的就最少了,如...

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有多重教学设计[1]

有多重教学设计[1].doc

《有多重》教学设计(北师版数学三年级上册)四十铺谢家沟小学杨卫国《有多重》教学设计教学内容:教科书P18—...

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《1厘米有多长》微课程学习任务单

《1厘米有多长》微课程学习任务单.doc

《1厘米有多长》微课程学习任务单在线学习课程链接:http://blog./blog/485020一、学习目标1.通过观看视频,观...

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《桌子有多长》教学设计

《桌子有多长》教学设计.doc

北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级下册《桌子有多长》教学设计五龙背小学设计者:张瑞芳卜艳...

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1亿有多大教学设计

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《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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《1米有多长》微课程学习任务单

《1米有多长》微课程学习任务单.doc

《1米有多长》微课程学习任务单在线学习课程链接http://blog./blog/485029一、学习目标1. 通过观看视频,观察...

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《1厘米有多长》微课程学习任务单

《1厘米有多长》微课程学习任务单.doc

《1厘米有多长》微课程学习任务单在线学习课程链接:http://blog./blog/485020一、学习目标1.通过观看视频,观...

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1千米有多长

1千米有多长.doc

1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1亿有多大教学设计

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1亿有多大教学设计

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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书法教学设计多横有长短

书法教学设计多横有长短.doc

8.多横有长短淮安市盱眙实验小学杨霄一、教学目标1.通过观察、比较,初步了解写多“横”的字,“横”要有长短...

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1亿有多大教学设计

1亿有多大教学设计.doc

教学内容:《一亿有多大》人教版新教材料小学四年级数学第七册第一单元教材分析:教材在数概念的教学中,十分重...

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1千米有多长

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1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1千米有多长

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1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1千米有多长

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教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着广泛的应用。本单元是学...

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《铅笔有多长教学活动设计

《铅笔有多长教学活动设计.doc

《铅笔有多长》教学活动设计教学内容:毫米、分米的认。活动目标:1、初步理解1dm毫米、1分米、1厘米、1米之间...

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1千米有多长

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教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页1千米有多长1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年...

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1千米有多长

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1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1千米有多长

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教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页1千米有多长1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年...

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1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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1千米有多长

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1千米有多长(千米的认识)教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度单位在日常生活中有着...

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一米有多长的教案

一米有多长的教案.docx

一米有多长教学目标:1、知识与技能: 感受并体验?1?米有多长,知道米和厘米的关系 ,?学会米和厘米的简单换算。...

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二年级数学下册《一千米有多长》教学设计

二年级数学下册《一千米有多长》教学设计.doc

学校: 授课教师: 授课时间: 年月日二年级数学下册《一千米有多长》教学设计2 二年级数学下册《一千米有多长...

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1亿有多大教学设计

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《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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《1米=10分米》教学设计

《1米=10分米》教学设计.doc

《1米=10分米》教学设计《1米=10分米》教学设计【学情分析】在学习本课前,学生已经学过了长度单位米、分米、...

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花边有多长教学设计

花边有多长教学设计.doc

教学目标:1.结合具体情景,探索并掌握长方形周长的计算方法,能利用这种方法解决实际生活中的简单问题,感受数...

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02 1千米有多长

02 1千米有多长.doc

课题:1千米有多长教学内容:教材P42-43教学安排:2课时第1课时 教学目标:通过“走一走”、“估一估”“想一想...

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一千米有多长教学反思

一千米有多长教学反思.doc

一千米有多长教学反思1千米有多长教学过程课桌有多长教学反思买球教学反思分糖果教学反思篇一:《1千米有多长...

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二年级数学上册 1米有多长教案1 北师大版

二年级数学上册 1米有多长教案1 北师大版.doc

课题1米有多长总课时教学目标1.使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.2.根据1厘米和1米的实际长...

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课桌有多长  教学设计

课桌有多长 教学设计.doc

“三案一体,三段一评”集体备课教学设计课题课桌有多长主备人王美丽复备人教学目标1、经历用不同工具测量同...

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教室有多长教学设计---邱磊 (1)

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北师大版二年级上册第六单元《教室有多长》教材分析:学生在一年级上册已经积累了直接比较长、短的活动经验,...

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1千米有多长

1千米有多长.doc

课例选择数学北师大版二下第四单元测量1千米有多长研修目标多媒体课件、电子白板应用环境简易多媒体环境技术...

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二年级下册《1千米有多长》学案

二年级下册《1千米有多长》学案.docx

二年级下册《1千米有多长》学案学习目标:1、知识与技能:(1)知道1千米=1000米,会用千米和米的简单换算。(2)在...

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《铅笔有多长》教学设计

《铅笔有多长》教学设计.doc

《铅笔有多长》教学设计故市镇中心小学陈蕊【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第42-43页【教材分析】本...

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花边有多长教学设计2

花边有多长教学设计2.doc

花边有多长教学设计(2011-03-02 17:52:13)转载▼标签:杂谈分类: 教学设计教学目标:1、结合具体情境,探索并掌...

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《教室有多长》教学设计

《教室有多长》教学设计.docx

“教室有多长”教学设计教学内容:北师大版二年级上册第一49~50页“教室有多长”。教学内容分析测量是把待测...

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《课桌有多长》教学设计

《课桌有多长》教学设计.doc

教学课题:课桌有多长教学目标:1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。2.认识...

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