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一个数除以小数

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课题:一个数除以小数教学内容:教材P28-29例4、例5,做一做。P30练习四的1-3题。教学目标:1、使学生理解除数是...

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“一个数除以小数 (2)”教学设计Word 97-2003 文档

“一个数除以小数 (2)”教学设计Word 97-2003 文档.doc

“一个数除以小数(2)”教学设计教学目标: 1、掌握除数是小数的除法计算方法,注意被除数位数不够时的计算方法...

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一个数除以小数

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课题:一个数除以小数学习目标:1.知识与能力:熟练掌握一个数除以小数的计算方法;并能利用所学知识解决日常生...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学目的:1.使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则,并能正确地进行计算。2.掌握将...

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《一个数除以小数》教学反思

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《一个数除以小数》教学反思余倩《一个数除以小数》是小学数学计算教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》教学反思《一个数除以小数》是小学数学计算教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学中处...

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一个数除以分数的教学设计

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分数除以整数的教学设计单元目标:1.?理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。2.?会解答已知一个...

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《一个数除以分数》教学设计

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《一个数除以分数》教学设计教学内容?一个数除以分数教学目标通过画线段图引导学生分析并归纳一个数除以分数...

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一个数除以小数

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课题三:一个数除以小数教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力...

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一个数除以小数教学反思

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《一个数除以小数》教学反思?]《一个数除以小数》是小学数学计算教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学中...

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《小数除法----一个数除以小数》教学设计

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小数除法—一个数除以小数(1)教学内容:教材P28例4及练习七第1、3题。教学目标:知识与技能:掌握除数是小数的...

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一个数除以小数教学设计

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教学内容一个数除以小数课型新授课教学目标1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知...

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数【教学内容】人教版《义务教育教科书??数学》小学五年级??上册第三单元“一个数除以小数”P2...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学目的:1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则,并能正确地进行计算。2、掌握...

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一个数除以小数设计

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学校巩义市常庄小学设计者刘宝霞授课日期章节上册第三单元年级五年级学科数学课题一个数除以小数课型运算课...

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一个数除以小数

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一个数除以小数主备人马春玲一、教学目标:1、使学生初步理解和掌握除数是小数的除法计算法则,学会计算。2、...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学内容:人教版数学书五年级上册例5、例6教学目的:1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、培养...

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小数除以小数教学设计

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小数除以小数教学设计!《小数除以小数》教学设计新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵...

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数学教案-一个数除以小数(一)

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数学教案-一个数除以小数(一)教学目标 1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则....

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一个数除以小数教学设计2016.9.28

一个数除以小数教学设计2016.9.28.doc

班级五(1)授课内容一个数除以小数时间2016/9/28执教者马燕群教学目标1、初步理解并掌握一个数除以小数的算理...

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《小数除以整数》教学设计

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《小数除以整数》教学设计教学目的:1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法.2、理解除数是整数的小数...

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一个数除以小数

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灵宝市实验小学“三步六环节”导学案同课异构活动姓名:李芳年级五年级学科数学总课时课题?一个数除以小数(例...

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一个数除以小数教案

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《一个数除以小数》教案教学内容:P21~22例5、例6教学目标1、使学生掌握除数是小数的小数除法的计算方法,能正...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》教案

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教学内容P28例4,P29例5、做一做,P30练习七第1~5题。教学目的1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算...

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一个数除以小数

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教学内容:人教版数学书五年级上册例5、例6教学目的:1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则,并...

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《小数除法----一个数除以小数》教学设计

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教学内容:教材P28例4及练习七第1、3题。教学目标:知识与技能:掌握除数是小数的除法计算方法,会正确地计算。...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》是小学数学计算教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学中处于关键地位。本节课的教学重...

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一个数除以小数

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一 个 数 除 以 小 数

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一个数除以一个数教学设计

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一个数除以分数(一)教学内容?32页的例2教学目标?知识与技能:1、通过画线段图引导学生分析并归纳一个数除以分...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学设计教学内容:教材28页例4,29页例5教学目标:;1.理解除数是小数的除法的算理。2.掌握一个...

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一个数除以小数  第一课时 教学设计

一个数除以小数 第一课时 教学设计.doc

主备教师:教学内容:教科书第93~94页的例5,“练一练”和练习十七。教学目标:1.使学生通过自主探索,理解并掌握...

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一个数除以小数设计

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学校巩义市常庄小学设计者刘宝霞授课日期章节上册第三单元年级五年级学科数学课题一个数除以小数课型运算课...

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一个数除以小数教案

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教学内容:P21~22例5、例6教学目标1、使学生掌握除数是小数的小数除法的计算方法,能正确地进行计算,培养学生...

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《一个数除以小数》的教学设计范文

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《一个数除以小数》的教学设计范文 1、理解除数是小数的除法的计算方法,并能准正确的计算。 2、学会被除数的...

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一个数除以小数教案

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《一个数除以小数》教学设计教学内容:人教版五年级上册一个数除以小数P21-22例5、例6教学目标:1、使学生运用...

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一个数除以小数学案

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一个数除以小数学案班级()姓名()1.探究例4例4奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m的丝绳,这...

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一个数除以小数教案

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五年级数学公开课教案一个数除以小数教学内容:教材第28页例4,做一做及练习七1、2、3.教学目标:初步掌握除数...

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一个数除以小数的教学设计

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一个数除以小数教学目标:(1)知识与技能:1、掌握除数是小数的计算法则;2、理解除数是小数的除法可以转化为除...

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五年级  《一个数除以小数》教学设计

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一个数除以小数教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、培养...

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《一个数除以小数 例4》微课教学设计方案

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《一个数除以小数》教案

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教学内容P28例4,P29例5、做一做,P30练习七第1~5题。教学目的1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算...

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《一个数除以小数》教案

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教学内容P28例4,P29例5、做一做,P30练习七第1~5题。教学目的1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算...

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一个数除以小数

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一个数除以小数练习题(列竖式计算,最后6道需验算)姓名:40.32÷4.2=18÷0.45=0.161÷0.07=782÷0.85=47.58÷...

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一个数除以小数教学反思

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一个数除以小数是人教版五年级上册第二单元的内容。是在学生学习过除数是整数的除法后进行的。除法的学习由...

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一个数除以小数教案

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课题三:一个数除以小数教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力...

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一个数除以小数

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本周课堂规范:大新中心小学导学案课题:一个数除以小数(1)课时1课时主编人:陈方晓使用时间:2013.12.5教学思路...

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小数除以整数教学设计

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《小数除以整数》教学设计沙河学区西寨小学张居峰教学内容:教科书16~17页的例2、例3和相应的“做一做”中的...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学内容:教科书第28页例4及“做一做”。教学目标:1.初步理解小数除以小数的计算方法,会计算...

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一个数除以小数

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一个数除以小数(练习课)教学目标:使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法...

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《一个数除以小数》教案

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教学内容P28例4,P29例5、做一做,P30练习七第1~5题。教学目的1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数一、教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、...

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一个数除以小数

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一、快乐小变脸。(把下面的式子变成除数是整数的除法算式)76.8÷0.5=( )÷5 0.54÷0.18=( )÷( )5.28÷1.2=...

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一个数除以小数教案

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教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、培养学生细心做题的...

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《一个数除以小数》教学反思

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《一个数除以小数》教学反思今天,我上了一节《一个数除以小数》。教学过程,我发现了不少值得深思和改进的问...

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一个数除以小数教学反思

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一个数除以小数教学反思《除数是小数的除法》是小学数学教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学中处于关键...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、培养...

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一个数除以分数的教学设计

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一个数除以分数的教学设计【教学目标】使学生理解整数除以分数的算理,掌握一个数除以分数的计算方法,能正确...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》教学设计年级:五年级主讲人:刘冬连教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第28页例4及“...

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一个数除以小数

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年级:五年级主讲人:刘冬连教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第28页例4及“做一做”、第29页例5及“做一...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学设计??教学过程(一)复习导入1.要使下列各小数变成整数,必须分别把它们扩大多少倍?小数点...

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一个数除以小数教学分析

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一个数除以小数教学分析

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一个数除以小数教学设计

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《一个数除以小数 例4》微课教学设计方案

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《一个数除以小数》教案

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吴蕾《一个数除以小数》教学设计

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一个数除以小数

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..塘头小学五年级数学自主乐学学案班级:姓名:日期:2014、...

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一个数除以小数教学设计

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教学设计一个数除以小数执教人:刘琼教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第21、...

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《一个数除以分数》教学设计

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教学目标:1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除...

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一个数除以小数教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..详龟偏嗡试眉性踢栓惨赃狸硅吱电搪彬椅戏杆蔗辽籽子枉...

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一个数除以小数教学分析

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一个数除以分数教学设计

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一个数除以分数教学目标:1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学...

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一个数除以小数教学反思

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一个数除以小数教学反思文章来源天添资源网小数的除法》是小学数学教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学...

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《一个数除以小数》数学教学反思

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《一个数除以小数》数学教学反思今天,本着常态课的,给年段老师上了一节课。从基本理念、构思、操作过程等方...

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一个数除以小数

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课题:一个数除以小数(1课时)教学目标1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则.2....

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《一个数除以小数》教案

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《一个数除以小数》教案教材分析教科书首先通过生活情趣,引入一个数除以小数的除法计算,并使学生在解决问题...

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[一个数除以小数]教学反思

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[一个数除以小数]教学反思《一个数除以小数》教学反思课上完后,有了初步的反思,其中有个问题是——课堂时间...

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《一个数除以小数》教学设计

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《一个数除以小数》教学设计三亚市海棠湾镇林旺小学 黄 忠1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数...

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一个数除以小数

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作业2表单“精彩绽放“——精细观察课例名称一个数除以小数观察对象观察项是否有无注教师预备是否通过预习、...

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一个数除以小数

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第六课时:一个数除以小数(1)教学内容:教科书第93页例5、练一练,练习十七第1~5题,思考题。教学目标:...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》说课稿-关于教材:本学段内容为《一个数除以小数》,是人教职工版教材五年级上册第二章《...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学目标:1、掌握除数是小数的计算法则;2、理解除数是小数的除法可以转化为除数是整数的除...

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一个数除以分数教学设计

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教学目标:1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数...

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《一个数除以小数》教学反思

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《一个数除以小数》教学反思今天,本着常态课的思想,给年段老师上了一节课。从基本理念、教学构思、操作过...

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一个数除以小数

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平背中小 五 年级 数学 学科导学案 审批: 唐 修 文课堂流程及设计:一、复习旧知。二、学生自学...

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一个数除以小数教学反思

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《一个数除以小数》教学设计

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《一个数除以小数》教学设计教学内容:P21例5,P22例6、做一做,P24练习四第1~5题。教学目标:1、初步理解...

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一个数除以小数

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课题一个数除以小数第1课时课型新授课教学方法组织探究教学目标知 识与技 能小数除以小数或整数除小数的计...

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《一个数除以小数》导学案设计

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《一个数除以小数》导学案设计学习目标:1、我能理解一个数除以小数的计算方法。2、我会用竖式正确计算一个...

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一个数除以小数

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黄世强这节课的主要内容是教学一个数除以小数的计算方法。整节课结构清晰,采用了我校研究创设的课堂“五环...

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一个数除以小数教学设计

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《一个数除以小数》教学设计教学内容五上第93页例5以及练习十七的第1-5题。教学时间2008.11三维目标知识与...

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一个数除以小数教学设计

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教学设计一个数除以小数教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级上册第 21、22页的例5、...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学设计教学目标:1.引导学生运用商不变的性质自主探索,理解除数是小数的除法算理,初步掌...

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《一个数除以分数》教学设计[2]

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《一个数除以分数》教学设计博罗县罗阳城郊洲新小学 黄秀红课时目标:1、借助实际操作和数形结合的方法,理...

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一个数除以分数教学设计

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一个数除以分数教学设计教学内容:冀教版数学五年级下册第六单元第二课时:一个数除以分数。教学目标:1.结合...

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