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![《走搭石》（第二课时）[1]](https://down.taodocs.com/Pic654916491.jpg)
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![11走搭石(第二课时)[1]](https://down.taodocs.com/Pic655768635.jpg)
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![《搭船的鸟》第二课时教学设计[12]](https://down.taodocs.com/Pic676109664.jpg)
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![《搭船的鸟》第二课时教学设计[6]](https://down.taodocs.com/Pic676109798.jpg)
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![搭船的鸟教学设计——第二课时[1]](https://down.taodocs.com/Pic676160576.jpg)
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![《搭船的鸟》教学设计（第二课时）[4]](https://down.taodocs.com/Pic677084406.jpg)
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![《搭船的鸟》第二课时教学设计[5]](https://down.taodocs.com/Pic677085309.jpg)
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![《搭船的鸟》第二课时教学设计[9]](https://down.taodocs.com/Pic677085386.jpg)
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21 搭石(第一课时)教学设计小语二组杜雪苇教学目标:1.认识7个生字,会写11个生字2.正确、流利、有感情地朗读...
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21. 搭石班级四(2) 备课人熊玉璜审核人-------------标题第21课搭石(第二课时)学习目标1、正确、流利、有感...
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人教课标版小学语文四年级上册《搭石》教学设计城关小学校肖春赟一、教材解读捧读课文,一幅幅生动的画面映入...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《石头书》第二课时教学设计《石头书》第二课时教学设...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《石榴...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《石榴》第二课时教学设计《石榴》第二课时教学设计 江苏...
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《搭石》教学设计(第二课时)一、教学目标:1.认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗...
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21、《搭石》教学设计第二课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中喜欢的句子。2、运用边读...
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21、搭石教学过程:(一)、引入美一、师:(出示情境图)同学们看——(加入流水声:潺潺流水声)这个小山村是作家刘...
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一、?回顾旧知,导入新课?????(课前板画搭石)??????师:同学们,看,这是什么???????生:搭石。??????师:没错,是...
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《搭石》第二课时教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们勤劳、为他人着想、互相谦让...
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21搭石(第二课时)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse教材分析课题:搭石课型:新授课时:2主备人:王海民审核人:授...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《石榴》第二课时教学设计《石榴》第二课时教学设计 江苏...
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一、导入新课、板书课题(3分)1、师:同学们,在上课之前,老师想带着大家去欣赏一座美丽的小山村。大家想不想看...
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《搭石》第二课时教案课时目标:1、紧扣中心句,想象画面,感知课文,寻找由搭石构筑的风景,让学生从乡亲们摆搭...
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搭石????(第二课时)课时目标:1、紧扣中心句,想象画面,感知课文,寻找由搭石构筑的风景,让学生从乡亲们摆搭石...
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