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迢迢牵牛星教学设计《迢迢牵牛星》讲课稿单位：惠来县第二中学 讲课人：周玉立一．教学目标知识与技能：...

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迢迢牵牛星【教学目标】1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领...

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《迢迢牵牛星》教学设计课题 二十四课《迢迢牵牛星》.doc

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1 / 3《迢迢牵牛星》教学设计一、教学目标1.了解《古诗十九首》，了解五言诗的特点。2.体会《迢迢牵牛星》中...

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迢迢牵牛星学情分析:我校为优质生源校,学生学习程度较为整齐。学生对古代诗歌有所涉猎,但阅读量多限于课内,...

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《迢迢牵牛星》教学设计一、教学目标1. 知识与技能:通过《古诗十九首》的解读,了解五言诗的特点。学会基本鉴...

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《迢迢牵牛星》教学设计小结《孔雀东南飞》:引导学生对爱情的认识。“人其实是一直都需要美好的感情,如在黄...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计——《迢迢牵牛星》张华忠教案背景1,面向学生:√...

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[ 作者:何苹????来自:????点击数:498????文章录入:广荣朱卫国]《迢迢牵牛星》教学设计东莞沙田广荣中学何苹...

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学情分析:我校为优质生源校,学生学习程度较为整齐。学生对古代诗歌有所涉猎,但阅读量多限于课内,而且在再现...

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小结《孔雀东南飞》:引导学生对爱情的认识。“人其实是一直都需要美好的感情,如在黄昏时,我们会对一个蹒跚学...

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学情分析:我校为优质生源校,学生学习程度较为整齐。学生对古代诗歌有所涉猎,但阅读量多限于课内,而且在再现...

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《迢迢牵牛星》教学设计《迢迢牵牛星》教学设计绵阳东辰中学柳波一、教材分析中国是诗的国度,其中《古诗十九...

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《迢迢牵牛星》教学设计江苏海安西场初中?邓小存【教学目标】1.了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。2.体...

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《迢迢牵牛星》教学设计一、教学目标 1.知识与技能(1)了解《古诗十九首》有关常识。(2)理解诗歌大意,体会叠...

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品味人间真情——《迢迢牵牛星》教学设计广东省清远市清城区松岗中学 郑秀珍教学内容：语文版七年级下册第...

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《迢迢牵牛星》教学设计课题 二十四课《迢迢牵牛星》.doc

《迢迢牵牛星》教学设计课题二十四课《迢迢牵牛星》授课尹惠子教学目标知识目标1.学习要求掌握的生字、词。...

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《迢迢牵牛星》教学设计［ 作者：何苹????来自：????点击数：498????文章录入：广荣朱卫国 ］《迢迢牵牛星》...

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《迢迢牵牛星》教学设计课题 二十四课《迢迢牵牛星》.doc

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迢迢牵牛星学情分析:我校为优质生源校,学生学习程度较为整齐。学生对古代诗歌有所涉猎,但阅读量多限于课内,...

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《迢迢牵牛星》一、教学目标:1.体会《迢》诗的叠词妙用,2.探究《迢》诗的意境。二、重点难点:诗词的意境。三...

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1迢迢牵牛星(苏教版七年级上册)教学目标知识与技能:1、了解《古诗十九首》相关常识2、有节奏地朗读诗歌,背诵...

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1 诵读欣赏古诗二首学习目标: 1. 诵读、默写。 2. 感悟诗意,欣赏名句。第1 课时迢迢牵牛星一、自主体验: 诗...

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《迢迢牵牛星》吟诵教学设计?拉萨市北京中学?谭瀛?【教学目标】1.通过吟诵,读懂诗歌,掌握“入短韵长”的吟诵...

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迢迢牵牛星【教学目标】1、通过诵读,理解诗中的人物形象和感情,品味其艺术效果;2、逐步培养学生掌握诗歌欣赏...

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教学目标：古诗表达思念的常用意象教学过程：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话：“初七...

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《迢迢牵牛星》教学设计(20211105232349).doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.迢迢牵牛星》教学设计【教学目标】...

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《迢迢牵牛星》教学设计学习内容：语文版七年级下册第七单元第三十课教学设想：作为同时收录在高中和初中教...

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《迢迢牵牛星》古诗 《迢迢牵牛星》学案（附答案）.docx

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《迢迢牵牛星》教学设计教学目标知识与技能: 1、了解《古诗十九首》相关常识 2、有节奏地朗读诗歌,背诵全诗...

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《迢迢牵牛星》(总课时第) 课题《迢迢牵牛星》课型古诗鉴赏课课时序号主备人魏金明授课形式新授课教学时数 ...

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《迢迢牵牛星》《迢迢牵牛星》教案一、导语1、同学们学习的地方叫教室。按照同学们以往课上踊跃说理解、积极...

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教学目标:古诗表达思念的常用意象?教学过程:?师:《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话:“初七及...

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教学目标:古诗表达思念的常用意象?教学过程:?师:《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话:“初七及...

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迢迢牵牛星【作品介绍】《迢迢牵牛星》出自《古诗十九首》中的第十首。这首诗描绘了一幅凄惨的爱情画面,写天...

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《古诗十九首》是汉代无名文人创作的抒情短诗。最早被选录在梁朝昭明太子萧统编的《文选》里。《迢迢牵牛星...

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《古诗十九首》是汉代无名文人创作的抒情短诗。最早被选录在梁朝昭明太子萧统编的《文选》里。《迢迢牵牛星...

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《迢迢牵牛星》学案一、相关知识:《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作...

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一、相关知识:《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于梁...

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一、相关知识:《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于梁...

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诵读欣赏古诗二首学习目标:1.诵读、默写。2.感悟诗意,欣赏名句。第1课时迢迢牵牛星一、自主体验:诗情画意。...

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《迢迢牵牛星》一、教学目标：1、理解牛郎织女咫尺天涯的相思之苦以及诗歌无一处直写思却处处含思的手法。2...

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一、相关知识：《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于...

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拉萨市北京中学? 谭瀛【教学目标】1．通过吟诵，读懂诗歌, 掌握“入短韵长”的吟诵规则，理解 “入声字”是...

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《迢迢牵牛星》教学目标?：古诗表达思念的常用意象教学过程?：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这...

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一、相关知识：《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于...

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《迢迢牵牛星》教学设计广东省惠州市惠阳中山中学陈威行教学目标：1吟诵诗歌，增强语感。2通过揣摩诗歌的语...

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《迢迢牵牛星》教案《迢迢牵牛星》教案1 / 3《迢迢牵牛星》教案《迢迢牵牛星》教案教学目标：古诗表达思念的...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页课题《迢迢牵牛星》教学目标： 1、...

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《迢迢牵牛星》导学案姓名班级【预习导入】关于牛郎与织女的诗歌①《诗经·小雅·大东》(西周):跂彼织女,终...

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迢迢牵牛星(高二必修)教学目标：1、诵读课文，感悟古诗表达思念的常用意象。2、与《鹊桥仙》对比阅读，理解...

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1《迢迢牵牛星》教案教学目标：古诗表达思念的常用意象教学过程：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有...

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《迢迢牵牛星》创新教学设计东莞中学松山湖学校陈曙兵语文中一教学创意1.基本思路:通过“整体判读,深入品味...

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《迢迢牵牛星》教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗的节奏及其...

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《迢迢牵牛星》教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗的节奏及其...

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符伟平《迢迢牵牛星》教案一、教学目标:知识与技能1了解《古诗十九首》的特点2会分析诗歌的情感;能简单分析...

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《迢迢牵牛星》“品【学习内容分析】《迢迢牵牛星》是普通高中课程标准实验教科书粤教版必修一的第17课。这...

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主备教师杜忠美七年级年级上册2012年11月26日课题《迢迢牵牛星》课时1教学目标知识能力:1、从语言、形象、思...

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蚅课题《迢迢牵牛星》薃教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。蒈2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗...

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腿课题《迢迢牵牛星》芇教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。羃2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse课题《迢迢牵牛星》教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容...

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课题《迢迢牵牛星》教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗的节奏...

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蒁课题《迢迢牵牛星》袈教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。肈2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗...

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蚀课题《迢迢牵牛星》虿教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。袆2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗...

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《迢迢牵牛星》教案课题《迢迢牵牛星》教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵,...

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《迢迢牵牛星》教案##.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《迢迢牵牛星》教案##《迢迢牵牛星》教案包兆科教学目...

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《迢迢牵牛星》教案一、教学目标:知识与技能1了解《古诗十九首》的特点2会分析诗歌的情感;能简单分析诗歌的...

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课题《迢迢牵牛星》教学目标:1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵,了解五言律诗的节奏...

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《迢迢牵牛星》教学设计第17课汉魏晋诗三首《迢迢牵牛星》教学设计教学目标:1、体会《古诗十九首》的语言风...

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