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西师大版小学语文五年级下册(第十册)《晓出净慈寺送林子方》教学设计商酒务实验小学张军芳2012年5月《晓出净...

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《晓出净慈寺送林子方》教案教学目标1、理解“毕竟”、“映日”在诗句中的意思。2、背诵古诗《晓出净慈寺送...

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1苏教版国标本教材小学语文五下《晓出净慈寺送林子方》教学设计执教： 唐 菊教材解读：《晓出净慈寺送林子...

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计[教学目标]? 1、理解古诗意思,能说出诗歌大意。 2、抓住关键词“无穷碧”、...

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《晓出净慈寺送林子方》教案滠口街道第二小学 教师：吴莹【教学目标】1.知识与技能：读懂诗句，理解诗意，...

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精品文档精品文档1精品文档[教学目]、理解古意思，能出歌大意。、抓住关“无碧”、“”感受六月西湖的美光，...

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晓出净慈寺送林子方教案晓出净慈寺送林子方教案1 / 51晓出净慈寺送林子方教案[教学目]、理解古意思，能出歌...

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集体备课教案课题《晓出净慈寺送林子方》作者杨万里主备课人范炜备课时间2014.5.12参与备课者徐强、禅红、杨...

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晓出净慈寺送林子方

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教学目标:1、知道诗的大致意思。2、能有感情地朗读并背诵古诗。3、感受杭州西湖的美,增强热爱大自然的思想感...

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晓出净慈寺送林子方[1]【朝代】南宋【作者】杨万里【体裁】七言绝句【原文】毕竟西湖六月中,风光不与四时同...

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1、《夏日南亭怀辛大》【唐】孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响...

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晓出净慈寺送林子方一、复习导入,理解诗题1.“相见时难别亦难”,同学们,有人说,离别是诗,离别是歌,离别是泪...

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晓出净慈寺送林子方

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晓出净慈寺送林子方设计理念:将“感悟诗意、品味诗情”作为研读目标,践行“用教材教”的教学理念,以学生为主...

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第一课时总第()课时(一)复习导入,走近古诗1.指名背诵送别诗《别董大》。2.读题,揭示诗题中包含的时间、地点...

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计之一教学目标: 1、知道诗的大致意思。 2、能有感情地朗读并背诵古诗。 3、感...

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《晓出净慈寺送林子方》最近发表了一篇名为《《晓出净慈寺送林子方》》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助...

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晓出净慈寺送林子方

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【 课题 】：晓出净慈寺送林子方【教学目标】1．理解诗意，体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。体会表...

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晓出净慈寺送林子方江岸区三眼桥小学 朱小玲教学目标：1、读懂诗句，理解诗意，体会“无穷碧”和“别样红”...

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《晓出净慈寺送林子方》教案小语第十册12课教者吕平平教学目标 1、知道诗的大致意思。 2、能有感情地朗读并...

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晓出净慈寺送林子方教材分析:《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七言绝句。该作品生动的描绘出了...

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晓出净慈寺送林子方1

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15、古诗两首之《晓出净慈寺送林子方》【教学目标】1．理解诗意，体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。体...

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晓出净慈寺送林子方10

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《晓出净慈寺送林子方》一、课时目标1．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《晓出净慈寺送林子方》。2．理...

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晓出净慈寺送林子方18

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标：1、读通诗句，理解诗句意思， 能形象感受语中描绘的景色之美。2、...

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晓出净慈寺送林子方12

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统编教材二年级语文下册第六单元15课晓出净慈寺送林子方执教者:宿州市第九小学 张晓婷教学目标：1.正确、...

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晓出净慈寺送林子方17

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古诗《晓出净慈寺送林子方》教学设计一、教学目标：1、学会生字新词，背诵古诗。2、读懂诗句，想象诗歌描绘...

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晓出净慈寺送林子方20

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计保定师范附属学校 尹倩倩教学目标：1、认识“晓、慈”等字，会写“湖、莲...

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晓出净慈寺送林子方21

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计天津市津南区葛沽第二小学 范正伟一 、教材分析本课是第六单元的首篇课文，...

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晓出净慈寺送林子方7

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标：会认“晓、慈、毕、竟、映”5个生字，会写“莲、荷”2个生字。 2...

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晓出净慈寺送林子方1

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晓出净慈寺送林子方10

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晓出净慈寺送林子方19

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晓出净慈寺送林子方4

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晓出净慈寺送林子方9

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晓出净慈寺送林子方9

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晓出净慈寺送林子方2

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晓出净慈寺送林子方20

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晓出净慈寺送林子方教案(00002)

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晓出净慈寺送林子方教案《晓出净慈寺送林子方》教学设计[教学目标]? 1、理解古诗意思,能说出诗歌大意。 2、...

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晓出净慈寺送林子方14

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晓出净慈寺送林子方【教学目标】1. 学会写“湖、荷”2个生字。2．正确、流利、有感情地诵读古诗。3. 结合图...

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晓出净慈寺送林子方16

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计古城区祥和学校 和晓庆教学目标：1、能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。...

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晓出净慈寺送林子方22

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标：1、理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。2、品味诗人用词的精...

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晓出净慈寺送林子方18

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教学设计教学目标：１能正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。２能用“知诗人，解诗题，明词意，悟诗境...

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晓出净慈寺送林子方20

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计2017教育部审定小学语文二年级下册湖南省张家界市桑植县陈家河小学??向敏教...

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晓出净慈寺送林子方22

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标：1、理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。2、品味诗人用词的精...

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晓出净慈寺送林子方24

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人教部编版教材二年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计学习目标1．理解诗意，体会“无穷碧”和“别样...

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晓出净慈寺送林子方6

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计龚庄小学 赵晶一、教学目标：1、通过随文识字、形声字识字等方法认识“晓...

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晓出净慈寺送林子方12

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部编人教2011版二年级下《晓出净慈寺送林子方》教学设计第二课时安徽省太湖县大石乡卓铺小学韦正良教学目标...

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晓出净慈寺送林子方25

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标1、理解古诗意思，能说出诗歌大意。2、抓住关键词“无穷碧”、“别...

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晓出净慈寺送林子方6

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《晓出净慈寺送林子方》教学设计江浦实小 冯庐陵教学目标：1、读通诗句，理解诗句意思， 能形象感受语中描...

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晓出净慈寺送林子方16

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晓出净慈寺送林子方19

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晓出净慈寺送林子方2

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晓出净慈寺送林子方22

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晓出净慈寺送林子方12

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晓出净慈寺送林子方13

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晓出净慈寺送林子方16

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晓出净慈寺送林子方17

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晓出净慈寺送林子方18

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晓出净慈寺送林子方20

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晓出净慈寺送林子方21

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晓出净慈寺送林子方4

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晓出净慈寺送林子方7

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晓出净慈寺送林子方教案2

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晓出净慈寺送林子方[3]

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《晓出净慈寺送林子方》教案[2]

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晓出净慈寺送林子方[1]

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《晓出净慈寺送林子方》教案设计

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《晓出净慈寺送林子方》教案设计执教者：杨小赞教学目标:1、理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。2、在创...

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晓出净慈寺送林子方 教学案例

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晓出净慈寺送林子方 教学案例第 3 页晓出净慈寺送林子方 教学案例设计理念：将“感悟诗意、品味诗情”作为研...

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晓出净慈寺送林子方11

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部编版教材小学语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》广州石化小学 伍晓蕾教材分析：《晓出净慈寺送林子方》...

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