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走进抽象艺术教案

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走进抽象艺术台山一中 李贤昌年级:高一级课时:一课时学习目的:认识何谓抽象艺术,了解其产生的背景及过程...

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走进抽象艺术教案

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《走进抽象艺术》教案
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《走进抽象艺术》教案

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课堂教学教案课题走进抽象艺术教学目的使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以及抽象...

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走进抽象艺术(教案)

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《走进抽象艺术》教案课型:欣赏课教学方法:展示法、探究讨论法、讲练结合法教学目标:1、初步了解和认识抽象...

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走进抽象艺术(教案)

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课型:欣赏课教学方法:展示法、探究讨论法、讲练结合法教学目标:1、初步了解和认识抽象艺术的基本概念。2、区...

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《走进抽象艺术》教案课型:欣赏课教学方法:欣赏与思考,讨论结合教学目标:初步了解和认识抽象艺术的基本概念...

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《走进抽象艺术》教案

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螀Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羈羅课堂教学教案膁课题蒁走进抽象艺术螅教学目的肃使学...

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走进抽象艺术教案

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《走进抽象艺术》教案

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课型:欣赏课教学方法:欣赏与思考,讨论结合教学目标:初步了解和认识抽象艺术的基本概念。区分抽象艺术的两种...

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走进抽象艺术教案

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美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术教学目标通过名画赏析开阔眼界、增长知识、陶冶情操,提高艺术鉴赏...

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《走进抽象艺术》教案课型:欣赏课教学方法:欣赏与思考,讨论结合教学目标:初步了解和认识抽象艺术的基本概念...

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《走进抽象艺术》教案

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走进抽象艺术教案

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《走进抽象艺术》教案课型:欣赏课教学方法:欣赏与思考,讨论结合教学目标:初步了解和认识抽象艺术的基本...

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美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术美术教案课 题教学目的教学重点美术作品可以什么授课时间12月...

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走进抽象艺术

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美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种——抽象艺术。抽象...

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走进抽象艺术

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第五课艺术本体的纯粹表达——走进抽象艺术教材分析教学目的本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类...

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走进抽象艺术

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美术作品可以什么都不像吗? ——走进抽象艺术本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种——抽象艺术。抽...

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走进抽象艺术

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第5 课《走进抽象艺术》一、教材、学情分析本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。...

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走进抽象艺术---学案

走进抽象艺术---学案.doc

《走进抽象艺术》学案制作人: 审核人:课标:1、积极参加美术鉴赏活动。2、恰当使用美术术语,以自己的观点采用...

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走进抽象艺术

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高中美术必修模块《美术鉴赏》第5课《走进抽象艺术》人民美术出版社顺义区木林中学王立军一、教学目标(知识...

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走进抽象艺术

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《走近抽象绘画》教案设计镇江市实验高级中学李歆一、教材分析(一)教材分析本课是人美版高一欣赏课,也是学习...

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《走进抽象艺术》学案

《走进抽象艺术》学案.doc

第五课《走进抽象艺术》学案(莒县第二中学)课题《走进抽象艺术》课型新授课课时1课时课标要求内容标准:让学...

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《走进抽象艺术》学案

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第五课《走进抽象艺术》学案(莒县第二中学)课题《走进抽象艺术》课型新授课课时1课时课标要求内容标准:让学...

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走进抽象艺术

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第五课艺术本体的纯粹表达——走进抽象艺术教材分析教学目的本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类...

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《走进抽象艺术》学案

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第五课《走进抽象艺术》学案(莒县第二中学)课题《走进抽象艺术》课型新授课课时1课时课标要求内容标准:让学...

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走进抽象艺术

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第五课艺术本体的纯粹表达——走进抽象艺术教材分析教学目的本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类...

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第五课艺术本体的纯粹表达——走进抽象艺术教材分析教学目的本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类...

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走进抽象艺术

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教材、学情分析本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之...

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走进抽象艺术

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《走进抽象艺术》教学设计教学目标1、通过对比具象艺术和意象艺术,了解和认识抽象艺术的基本概念和基本特点...

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走进抽象艺术

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仅供参考EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;merci...

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走进抽象艺术

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莇第五课艺术本体的纯粹表达——走进抽象艺术蚅节教材分析...

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走进抽象艺术

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教材分析教学目的本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型...

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教材、学情分析本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之...

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教材、学情分析本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之...

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走进抽象艺术

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《走进抽象艺术》教学设计教学目标1、通过对比具象艺术和意象艺术,了解和认识抽象艺术的基本概念和基本特点...

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走进抽象艺术

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人美版新课标教材第5课《走进抽象艺术》知识与能力:1、了解两种抽象艺术产生的思想根源和表达方式。2、初步...

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走进抽象艺术

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知识与能力:1、了解两种抽象艺术产生的思想根源和表达方式。2、初步认识变化与统一的形式美法则在抽象艺术中...

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走进抽象艺术---学案

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《走进抽象艺术》学案制作人: 审核人:课标:1、 积极参加美术鉴赏活动。2、 恰当使用美术术语,以自己的观点采...

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走进抽象艺术

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走进抽象艺术教学过程:1、教学方法:课前学生从课本中任意选取一幅抽象艺术作品,查阅有关资料。分析作品重...

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走进抽象艺术

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走进抽象艺术潘庭旭先生(Mr. Jeffrey Pan),美籍华人艺术家、艺评家、艺术经纪人,现为北京颐倡州画廊总经理,...

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走进抽象艺术

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走进抽象艺术一、教材分析作为人类三种生要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式,...

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走进抽象艺术一、教学目标1.知识、技能目标:使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以...

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走进抽象艺术

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精选范本,供参考!页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!精选范本,供参考!?走进抽象艺术?教学设计教学目...

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走进抽象艺术

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。《走进抽象艺术》教学设计教学目标1、通过对比具象艺术和意象艺术,了解和认识抽象艺术的基本概念和基本特...

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2.走进抽象艺术

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《走进抽象艺术》教学设计各位评委老师好,我叫王希,我申请的学科是高中美术,我试讲的课题是《走进抽象艺术》...

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《走进抽象艺术》教案word版

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课堂教学教案课题走进抽象艺术教学目的使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以及抽象...

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2.走进抽象艺术

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《走进抽象艺术》教学设计各位评委老师好,我叫王希,我申请的学科是高中美术,我试讲的课题是《走进抽象艺术》...

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2.走进抽象艺术

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《走进抽象艺术》教学设计各位评委老师好,我叫王希,我申请的学科是高中美术,我试讲的课题是《走进抽象艺术》...

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2.走进抽象艺术

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高中美术走进抽象艺术教案

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《走进抽象艺术》教学设计方案教学设计方案课题名称美术作品可以什么都不像吗走进抽象艺术课型欣赏评述授课...

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高中美术走进抽象艺术教案

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《走进抽象艺术》教学设计方案教学设计方案课题名称美术作品可以什么都不像吗走进抽象艺术课型欣赏评述授课...

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高中美术走进抽象艺术教案

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2.走进抽象艺术

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒄《走进抽象艺术》教学设计薂各位评委老师好,我叫王希,我...

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高中美术走进抽象艺术教案

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高中美术走进抽象艺术教案《走进抽象艺术》教学设计方案教学设计方案课题名称美术作品可以什么都不像吗走进...

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高中美术走进抽象艺术教案

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________高中美术走进抽象...

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高中美术《走进抽象艺术》教案

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高中美术《走进抽象艺术》教案高中美术《走进抽象艺术》教案美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术一、...

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高中美术走进抽象艺术教案

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高中美术走进抽象艺术教案《走进抽象艺术》教学设计方案教学设计方案课题名称美术作品可以什么都不像吗走进...

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走进抽象艺术教案★[doc]★
高中美术走进抽象艺术教案

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课题名称课型学生分析教学内容分析学习必备????????欢迎下载《走进抽象艺术》教学设计方案教学设计方案美术...

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高中美术走进抽象艺术教案

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《走进抽象艺术》教学设计方案教学设计方案课题名称美术作品可以什么都不像吗走进抽象艺术课型欣赏评述授课...

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走进抽象艺术教学设计

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走进抽象艺术教学设计Dactively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air...

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走进抽象艺术教学设计

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1 / 25高一年级《美术鉴赏》 第三课 美术作品可以什么都不像吗?走进抽象艺术一、教材分析本课主要包括四个...

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高中美术走进抽象艺术教案
走进抽象艺术(教学设计)

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《走进抽象艺术》教学设计各位评委老师好,我叫 XXX ,我申请的学科是高中美术,我试讲的课题是《中走进抽象艺...

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《走进抽象艺术》教学设计

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... ... 《走进抽象艺术》教学设计戚区实验中学靳智玲一、教材分析作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也...

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《走进抽象艺术》教学设计

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《走进抽象艺术》教学设计课型欣赏—评述课时1 课时内容分析作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类...

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美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术一、教材分析本课通过让学生对抽象艺术的两种基本形态(热抽象和...

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《走进抽象艺术》教学设计方案

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走进抽象艺术教学设计方案 课题名称美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术课型欣赏评述授课年级高中课...

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《走进抽象艺术》教学设计方案

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课题名称美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术课型欣赏评述授课年级高中课时一课时授课教师赵晓娇学生...

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《走进抽象艺术》教学设计方案

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走进抽象艺术教学设计方案课题名称美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术课型欣赏评述授课年级高中课时...

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《走进抽象艺术》教学设计

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《走进抽象艺术》教学设计戚区实验中学靳智玲一、教材分析作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认...

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《走进抽象艺术》教学设计

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《走进抽象艺术》教学设计戚区实验中学靳智玲一、教材分析作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认...

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《走进抽象艺术》教学设计方案

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课题名称美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术课型欣赏评述授课年级高中课时一课时授课教师赵晓娇学生...

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走进抽象艺术(教学设计)

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各位评委老师好,我叫XXX,我申请的学科是高中美术,我试讲的课题是《中走进抽象艺术》,下面我开始进行今天的讲...

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《走进抽象艺术》教学设计

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《走进抽象艺术》教学设计戚区实验中学靳智玲一、教材分析作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认...

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《走进抽象艺术》教学设计

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《走进抽象艺术》教学设计戚区实验中学靳智玲一、教材分析作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认...

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走进抽象艺术教学设计

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走进抽象艺术教学设计教材分析教学目的本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为...

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《走进抽象艺术》教学设计方案

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走进抽象艺术教学设计方案 课题名称美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术课型欣赏评述授课年级高中课...

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《走进抽象艺术》教学设计方案

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课题名称美术作品可以什么都不像吗?——走进抽象艺术课型欣赏评述授课年级高中课时一课时授课教师赵晓娇学生...

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《走进抽象艺术》教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《走进抽象艺术》教学设计戚区实验中学靳智玲一、教材分析...

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高中美术鉴赏第五课《走进抽象艺术》教学设计济源高级中学高中美术鉴赏第五课《走进抽象艺术》教学设计济源...

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