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教学设计:比的意义

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比的意义教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..比的意义砌润小学杜金花【教学时间:】2017年10月17日【...

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《比的应用》教学设计

《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计教学内容:六年级数学上册第49页例2和“做一做”及练习十二第1-4题。教学目标:1、知识目...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计武当山中学柯有军教学内容:??标准试验版小学数学第十一册P43-44内容,《比的意义》教学...

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:比的认识、分数应用题教具准...

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《比的化简》教学设计

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《比的化简》教学设计与反思一、教学目标:1、在实际情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。2、会运...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计【校本研修成果】/张淑霞/范县第二小学???教学目的:?1、通过教师的讲解与学生的思考、观察...

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《比的意义》教学设计

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要求:1.必须是原创,抄袭将被判定为“不合格”。2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。注意事项...

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比热容的教学设计

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《比热容》教学设计教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸...

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《比的认识》教学设计

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《比的认识》教学设计《比的认识》教学设计原素芳大家好,我是阳城县小学数学"读写说"习惯养成课题组成员,来...

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《比的化简》教学设计

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《比的化简》教学设计与反思一、教学目标:1、在实际情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。2、会运...

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比的意义教学设计

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比的意义勐润小学杜金花【教学时间:】2017年10月17日【教学容:】六年级上册课本48-49页【教材分析:】比的意...

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《比的认识》教学设计

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《比的认识》教学设计_六年级数学教案_范文先生网《比的认识》教学设计原素芳大家好,我是阳城县小学数学”读...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计教学内容:冀教版《数学》六年级上册第12、13页。教学目标:1.结合具体情境,经历认识比的过程...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计教学目标:知识教学点:1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征...

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比的化简教学设计

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《比的化简》教学设计与反思一、教学目标:1、在实际情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。2、会...

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《比一比》教学设计

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教材简介:《比一比》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册识字二的第一课,课文由一幅农家小院风景...

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比一比教学设计

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比一比教学设计《比一比》是小学数学一年级第一册的内容,如何让学生掌握比一比?以下是我为你整理的,希望能...

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《比与比例的复习》教学设计

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《比与比例的复习》教学设计烟台市芝罘区新石路小学 孙东庆【教学目标】1.进一步理解比的意义和基本性质,...

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“比的应用”教学设计

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[2010年东莞市小学数学教研会】参评教学设计题目: 比的应用姓 名:麦衬娣单 位:高。镇江城小学联系电话:...

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比的应用的教学设计

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比的应用”的教学设计【教学内容】小学数学人教版实验教材六年级上册P49例2.【教学目标】知识技能:通过例题...

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比的意义教学设计

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教学设计《比的意义》作者姓名:曲良娟工作单位:石嘴山市第二十四小学通讯地址:惠农区新村路150号邮编:7...

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《比的认识》教学设计

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实用精品文档2 / 9实用精品文档实用精品文档《生活中的比》教学设计大埔县张云栽实验小学 何燕萍【教学内...

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比一比教学设计

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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比一比教学设计【比一比的教学设计】

比一比教学设计【比一比的教学设计】.doc

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比的应用教学设计

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比的意义教学设计

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比的应用教学设计

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比的化简教学设计

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[比例尺的应用教学设计]比例尺教学设计
比的应用教学设计

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比热容的教学设计

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计

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比的教学设计

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比的教学设计

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比的化简教学设计

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比例尺的教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计
比的意义教学设计

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[比的意义]教学设计

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比的意义教学设计

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比的化简教学设计

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比的意义教学设计

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角的比较教学设计

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《比的应用》教学设计
比一比教学设计

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角的比较教学设计

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角的比较教学设计

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《比的应用》教学设计
比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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《比的认识》教学设计
《比的化简》教学设计
比的意义教学设计

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比的应用教学设计

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《比的意义》教学设计
比的化简教学设计

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比的意义教学设计

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比的认识教学设计

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比的认识教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计比的意义设计者:广水市广办二小易新强章节名称: 人教版六年级上册第三单元第43页至44页的内...

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比长短 比高矮的教学设计

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1比长短比高矮二界岭中心小学陈苗苗一、教材分析:“比长短比高矮”是《义务教育课程标准实验教科书》(人教版...

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《比一比》教学设计

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《生活中的大数》第四课《比一比》神木县第十小学党员示范课杨露霞【教学内容】新北师大版二年级数学下册第...

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比的意义教学设计

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教学目的:1、通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义,学会比的读写,知道比的各部分名称...

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比一比教学设计

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小学二年级数学<<比一比>>黄山海拔约1873米香山 海拔约575米黄山与香山海拔比较1873 575位数不同,位数多...

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比长短 比高矮的教学设计

比长短 比高矮的教学设计.doc

比长短比高矮一、教材分析:“比长短比高矮”是《义务教育课程标准实验教科书》(人教版)数学一年级上册新增加...

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《比的意义》教学设计

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安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学严秀...

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计韦州中心小学教师张自勤课标与教材分析:本课是人教版小学教科书数学第十一册《比的意义...

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《比的认识》教学设计

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蒆《比的认识》教学设计(1课时)薂大寨小学王博蒁一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48~49页比...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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《比的认识》教学设计

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膅《比的认识》教学设计(1课时)蚀大寨小学王博荿一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48~49页比...

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《比的认识》教学设计

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《比的认识》教学设计原素芳大家好,我是阳城县小学数学”读写说”习惯养成课题组成员,来自演礼乡中心学校的...

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角比较的教学设计

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大庆兰德学校教学设计课题角的比较授课班级六年三班课型新授课授课教师张颀授课日期教学目标1、知识与技能(...

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认识比的教学设计

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《认识比》教学设计与说明【教学目标】1、结合具体情境让学生感悟比的意义,并学会比的读法、写法,知道比的各...

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角的比较 教学设计

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《比的意义》教学设计

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认识比的教学设计

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《认识比》教学设计与说明【教学目标】1、结合具体情境让学生感悟比的意义,并学会比的读法、写法,知道比的各...

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《比的意义》教学设计

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《比的意义》教学...

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《比的认识》教学设计

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《比的认识》教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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比的意义教学设计

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比的意义牡丹区吴店镇高项庄小学?高永志教学内容:人教版小学六年级上册第四单元《比的意义》教学目标:1、使...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计比的意义教学设计犍为县清溪镇中心小学校??车国庆教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计教学内容北师版六年级上册第四单元——《比的意义》。教材分析这部分内容通常是安排在...

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《比的应用》教学设计

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基本信息学科数学年级六年级教学形式自主探究、合作学习法教师权少飞单位西安市蓝田县葛牌镇草坪小学课题名...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计犍为县清溪镇中心小学校??车国庆教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年...

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比的意义教学设计

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教学目的:1、 通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义,学会比的读写,知道比的各部分名...

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比尾巴教学设计比尾巴教学设计

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比尾巴教学设计比尾巴最新教学设计文章:本文章的主要内容是关于比尾巴教学设计_比尾巴最新教学设计,欢迎您来...

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《比尾巴》的教学设计

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《比尾巴》的教学设计_一年级语文教案_范文先生网《比尾巴》的教学设计一、教学目标 1、认识9个生字,了解字...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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教学内容北师版六年级上册第四单元——《比的意义》。教材分析这部分内容通常是安排在小学的最后阶段进行教...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计教学内容:西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第68-69页。教学目标:1...

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比一比教学设计

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比一比教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教学目标1.认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识...

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