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比的基本性质教学设计15篇
《比例的基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计
比的基本性质教案

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2021比的基本性质教学设计
比例的意义和基本性质教学设计
比例的意义和基本性质教学设计
比例的意义和基本性质教学设计
比例的意义和基本性质教学设计
比的基本性质教学反思
《比的基本性质》教学反思
《比的基本性质》教学反思
《比的基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计
比的基本性质教学设计 (3)
比的基本性质教学设计 (3)
《比例的意义和基本性质》教学设计

《比例的意义和基本性质》教学设计.docx

《比例的意义和基本性质》教学设计《比例的意义和基本性质》教学设计教学目标:1、使学生理解比例的意义和基...

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比例的基本性质教学设计一等奖
比的基本性质教学设计

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课题比的基本性质课型新授第 1 课时时间教 学 过 程学习目标知识与能力过程与方法情感态度与价值观5...

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比的基本性质教学设计何思映
比的基本性质教学设计何思映
《比的基本性质》教学设计

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《比的基本性质》...

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比的基本性质教学设计何思映

比的基本性质教学设计何思映.doc

《比的基本性质》教学设计一、教学容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《比...

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比的基本性质教学反思
比的基本性质板书设计
比的基本性质教学设计 (2)

比的基本性质教学设计 (2).doc

《比的基本性质》教学设计教学内容:苏教版教科书数学六年级(上册)第70-71页的例3、例4以及相应的“练一练”...

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《比基本性质》教学设计

《比基本性质》教学设计.doc

《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析...

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比例的基本性质教学设计 (2)
比例的基本性质教学设计 (2)
新《比的基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计---何思映

《比的基本性质》教学设计---何思映.doc

《比的基本性质》教学设计---何思映D234紧密的内在联系。这样学生的思维自然随着问题的迁移,将新旧知识连成...

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《比的基本性质》教学设计---何思映

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《比的基本性质》教学设计---何思映2《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年...

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《比地基本性质》教育设计书的

《比地基本性质》教育设计书的.doc

wordword1 / 15word《比的根本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~4...

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《比地基本性质》教学设计课题
《比的基本性质》教学设计---何思映
《比例的意义和基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计
《比例的基本性质》教学设计及教学反思

《比例的基本性质》教学设计及教学反思.docx

《比例的基本性质》教学设计及教学反思《比例的基本性质》教学设计及教学反思三亚市第九小学刘露教材分析《...

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比例的意义和基本性质教学设计二
《比的基本性质》教育教学设计何思映

《比的基本性质》教育教学设计何思映.doc

《比的基本性质》教学设计---何思映————————————————————————————————作者...

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《比的基本性质》教学设计

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《比的基本性质》教学设计————————————————————————————————作者:————...

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《比例的意义和基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计

《比的基本性质》教学设计.docx

《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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比例的基本性质教学设计2

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《比例的基本性质》教学设计太平庄小学吴成波教学目标:⑴认知目标:认识比例各部分名称,理解并掌握比例的基本...

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《比的基本性质》教学设计

《比的基本性质》教学设计.doc

一、教学内容《比的基本性质》教学设计2《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六...

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《比的基本性质》教学设计

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一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《比的基本性质》是义务教育...

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比例的基本性质教学设计2 (2)

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《比例的基本性质》教学设计太平庄小学 吴成波教学目标:⑴认知目标:认识比例各部分名称,理解并掌握比例...

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比的基本性质教学设计

比的基本性质教学设计.doc

比的基本性质教学设计教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册比的基本性质及化简比教学...

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比例的基本性质教学设计 (2)
比例的基本性质教学设计 (2)
《比例的基本性质》教学设计[14]
《比例的基本性质》教学设计[14]
《比的基本性质》教学设计定稿
《比的基本性质》教学设计新部编版1
六年级数学教案——《比的基本性质》教学设计
《比例的基本性质》教学设计
比的基本性质教学设计一等奖
《比的基本性质》教学设计新部编版1
《比基本性质》教学设计___何思映

《比基本性质》教学设计___何思映.doc

《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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《比的基本性质》教学设计

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《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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《比的基本性质教学设计

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《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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《比地基本性质》教学设计课题

《比地基本性质》教学设计课题.doc

《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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《比的基本性质》教学设计

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五星小学王建忠教学目标:1、理解并掌握比的基本性质,知道“最简单的整数比”,会根据比的基本性质将比化成最...

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《比地基本性质》教学设计课题

《比地基本性质》教学设计课题.doc

《比的基本性质》教学设计一、教学容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《比...

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《比例的基本性质》教学设计[14]

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《比例的基本性质》教学设计威海市第二实验小学 张媛【课标分析】现行《数学课程标准》(2011年版)在第三...

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《比的基本性质》教学设计

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.实用文档.?比的根本性质?教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教...

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复件《比的基本性质》教学设计
复件《比的基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计
《比的基本性质》教学设计

《比的基本性质》教学设计.docx

《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第 45~46 页。二、教材分析...

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《比的基本性质》教学设计

《比的基本性质》教学设计.docx

《比的基本性质》教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教材来源:义务教育教科书,人民教育出版社20xx年版...

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比例的意义和基本性质教学设计
比例的基本性质教学设计一等奖
《分子的基本性质》优质课比赛教学设计

《分子的基本性质》优质课比赛教学设计.doc

分子的基本性质教学设计教学设计思路:学生对物质的认识是从看得见,摸得着的宏观物质开始的。在前面的学习中...

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《比的基本性质》教学设计何思映

《比的基本性质》教学设计何思映.doc

《比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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《比的基本性质》教学设计定稿

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人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册数学比的基本性质教学设计余关镇岳沟小学王杰课题比的基本性质...

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《比的基本性质》教学设计定稿

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人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册数学比的基本性质教学设计余关镇岳沟小学王杰课题比的基本性质...

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《比的基本性质》教学设计定稿

《比的基本性质》教学设计定稿.doc

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《比的基本性质》教学设计定稿

《比的基本性质》教学设计定稿.doc

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《比例的意义和基本性质》教学设计

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《比例的意义和基本性质》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第三单元《比例的意义...

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《比的基本性质》教学设计定稿

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《比的基本性质》教学设计定稿————————————————————————————————作者:——...

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《比的基本性质》教学设计定稿

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..四撩跨谆抗扁随逝课翅喜吴贯皮倾坠剔铣澎帅怎诚姜卢饲...

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《比例的基本性质》教学设计

《比例的基本性质》教学设计.doc

《比例的基本性质》教学设计教学目标:1、使学生在理解比例的意义,认识各部分名称的基础上,能利用观察—猜想...

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复件《比的基本性质》教学设计

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《比的基本性质》课堂实录区 县 _ 长 安 区__学 校 韦曲街道中心小学姓 名 __冯 葱 明__学...

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《比的基本性质》说课设计

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《比的基本性质》说课设计第 2 页《比的基本性质》说课设计◆您现在正在阅读的《比的基本性质》说课设计文章...

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“比的基本性质”教学设计及反思
6年比的基本性质教学设计
《比例的基本性质》教学设计及教学反思

《比例的基本性质》教学设计及教学反思.docx

《比例的基本性质》教学设计及教学反思《比例的基本性质》教学设计及教学反思三亚市第九小学刘露教材分析《...

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比的基本性质教学设计

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比的基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第 45~46 页。二、教材分析《...

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比例的基本性质和解比例的说课稿、教学设计

比例的基本性质和解比例的说课稿、教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《比例的基本性质》教学设计南庆中心小学朱思维一、 教...

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《比例的基本性质》教学设计

《比例的基本性质》教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerdenNurfürdenpers?nlic...

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《比例的基本性质》的教学设计

《比例的基本性质》的教学设计.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《比例的基本性质》教...

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《比的基本性质》教学设计

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《比得基本性质》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第45~46页。二、教材分析《...

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比的基本性质教学设计定稿样稿

比的基本性质教学设计定稿样稿.doc

人教版义务教育课程标准试验教科书六年级上册数学学人教版义务教育课程标准试验教科书六年级上册数学比 基...

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比的基本性质教学设计 (2)

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《比的基本性质》教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级上册第45—46页比的基本性质,例1和“做...

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6年比的基本性质教学设计

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分数除法——解决问题(第一课时)教学目标:1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的...

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《比的基本性质和化简比》教学设计及反思

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《比的基本性质和化简比》教学设计及反思作者:孔婕文章来源:丹徒区西麓中心小学点击数:203更新时间:2007-1...

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《比的基本性质》教学案例
《比的基本性质》教学设计定稿
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