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我不能失信教学设计

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我不能失信（教案）

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【精选】《我不能失信》教学设计优秀作品

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教学设计---------我不能失信

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教学设计---------我不能失信

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21.《我不能失信》教学设计

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21.《我不能失信》教学设计[2]

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21.《我不能失信》教学设计[5]

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21.《我不能失信》教学设计[3]

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21《我不能失信》教学设计

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21《我不能失信》教学设计[3]

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21《我不能失信》教学设计[5]

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《我不能失信》教学设计[10]

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《我不能失信》教学设计[11]

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《我不能失信》教学设计[15]

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《我不能失信》教学设计[16]

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《我不能失信》教学设计[17]

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《我不能失信》教学设计[2]

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《我不能失信》教学设计[5]

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21.《我不能失信》教学设计

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21.《我不能失信》教学设计[2]

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21.《我不能失信》教学设计[3]

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21.《我不能失信》教学设计[5]

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21.我不能失信

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21《我不能失信》教学设计

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21《我不能失信》教学设计[3]

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21《我不能失信》教学设计[5]

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《我不能失信》教学设计[10]

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《我不能失信》教学设计[11]

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《我不能失信》教学设计[15]

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《我不能失信》教学设计[17]

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《我不能失信》教学设计[2]

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《我不能失信》教学设计[5]

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我不能失信

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我不能失信[5]

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我不能失信——教案设计

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第8课《我不能失信》教学设计二

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第8课《我不能失信》教学设计二

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《我不能失信》教学设计

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王静静我不能失信教学设计、反思

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8.《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计

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我不能失信教学设计

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我不能失信教案

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我不能失信教学设计一、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能概括课文的主要内容。3、能结合课文...

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《我不能失信》教学设计

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8、我不能失信学情分析:通过事件看人物的品质,对刚升入三年级的孩子来说是个难点,他们往往停留在事情的本身...

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计学段:?小学学科:?语文教材版本:?人教版年级/册:?三年级上目录:?4. 我不能失信本次研...

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计阜阳市莲池小学董慧教材分析:本文是本组教材最后一篇讲述名人故事的课文,是一篇略读...

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《我不能失信》教案

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《我不能失信》教学设计教学目标:正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。把握文章的主要内容,感受宋庆...

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我不能失信

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8、《我不能失信》教学设计???????????安徽省淮南市潘集区潘集中心校??????????????潘继芳?? 教学目标: 1、...

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计一、学习目标:知识与技能: 1、引导学生读懂课文的主要内容,并从人物的语言、动作、表...

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人教版三年级上《我不能失信》教学设计

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人教版三年级上《我不能失信》教学设计【教材分析】这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个...

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我不能失信教师中心稿教案教学设计

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我不能失信 ( 教师中心稿 ) 教案教学设计春夜喜雨学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．能概括课文...

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21《我不能失信》教学设计[1]

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21《我不能失信》教学设计设计说明：《语文课程标准》在教学建议中明确指出：加强阅读方法的指导，让学生逐...

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我不能失信

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我不能失信教学导航[教学目标]1．学会文中的生字新词。2．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。3．...

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我不能失信教学设计

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我不能失信第二课时教学设计 [我不能失信]教学设计1[模版仅供参考，切勿通篇使用]【预设目标】１、正确、流...

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21.《我不能失信》教学设计

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21.《我不能失信》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚...

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《21 我不能失信》教学设计

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《21* 我不能失信》教学设计一、教材简析《我不能失信》是一篇略读课文，讲述的是一个星期天，宋庆龄全家准...

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计金慈实验小学：杨诒教学内容：人教版三年级下册第六单元教材分析：《我不能失信》是...

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《我不能失信》教学设计[11]

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《我不能失信》教学设计一、新课导入。同学们，今天老师要和同学们一起来学习一篇有关名人小时侯的故事，题...

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《我不能失信》教学设计[14]

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《我不能失信》教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的...

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《我不能失信》教学设计[16]

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《我不能失信》教学设计教材分析：这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。选编这篇课文的意图，...

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《我不能失信》教学设计[18]

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《我不能失信》教学设计学习目标1、知识与能力：（1）、能概括课文的主要内容。（2）、培养学生独立阅读的能...

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《我不能失信》教案[1]

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《我不能失信》教案一、教学目标1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2、把握文章的主要内容，...

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《我不能失信》教案

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1 / 4《我不能失信》教案教学目标：1.认识“耀、庆”等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，把握文章主要内容...

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4 我不能失信 教学设计 教案

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教学准备1。?? 教学目标1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话.2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄...

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》第一课时的教学设计

《我不能失信》第一课时的教学设计.docx

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课文《我不能失信》的教学设计

课文《我不能失信》的教学设计.docx

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课文我不能失信教学设计

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21《我不能失信》教学设计

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我不能失信的教学设计范文

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教案

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《我不能失信》优秀教学设计

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8我不能失信

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8我不能失信

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计

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21.《我不能失信》教学设计

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《21 我不能失信》教学设计

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《我不能失信》优秀教学设计

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计[11]

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《我不能失信》教学设计[14]

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《我不能失信》教学设计[18]

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《21 我不能失信》教学设计

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《我不能失信》优秀教学设计

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《我不能失信》教学设计

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《我不能失信》教学设计[14]

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《我不能失信》教学设计[4]

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《我不能失信》教学反思

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我不能失信教案doc

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8*我不能失信【课前准备】发动学生寻找宋庆龄的生平资料,阅读有关宋庆龄的故事。借助工具书认识疑难生字。【...

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《我不能失信》教学反思

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《我不能失信》教学反思徐云霞我课前浏览了课文。本课阅读的重点是小庆龄拒绝父母的建议,坚持留在家里,难点...

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我不能失信教学设计2.doc

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《我不能失信》教学设计作者:浙江省义乌市私立群星学校莺格【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。...

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我不能失信教学设计5.doc

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《我不能失信》教学设计作者:佚名【教学目标】 1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。 2、把握文...

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我不能失信教学设计6.doc

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《我不能失信》教学设计作者:浙江省绍兴市鲁迅小学潘英【预设目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、...

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8.我不能失信教案

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北京王府外国语学校教案 BEI JI NG ROYAL FOREI GN LANGUAGE SCHOOL TEACHI NG PLAN 课题 The t opic 《我们...

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我不能失信教学设计

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2015-2016 学年度第一学期(三)年级(语文)学科教案课题 8我不能失信课型新授上课时间 2015 、9、15 教学过程...

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