《1千米有多长》的说课稿.docx

《1千米有多长》的说课稿位领导、各位老师:大家好! 今天,我说课的内容是北师大版二年级第四册第44页至第46页...

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《铅笔有多长》教学设计.docx

《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大二年级下册第第四单元《铅笔有多长》。教材分析:《铅笔有多长》是北...

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《课桌有多长》教学设计.docx

《课桌有多长》教学设计邹燕娟学习内容：北师大版小学数学二年级上册第51、52页，厘米的认识。学习目标：1、...

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铅笔有多长教学设计.docx

《铅笔有多长》教学设计铁锁关镇中心小学 刘萧萧〖教学目标〗1、在实践活动中认识长度单位分米和毫米，建立...

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花边有多长教学设计.docx

第三课时 花边有多长教学内容：教科书58页。教学目标：结合具体情境，探索并掌握长方形的周长的计算方法...

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2021年教室有多长教学设计共1一篇.docx

教室有多长教学设计共1一篇教室有多长教学设计教室有多长教学设计教学目标：1、经历用不一样方法测量教室长...

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4.21千米有多长.docx

■■■1千米有多长。（教材第36、第37页）教学内容教学目标第二谋时-I通过“手拉手”等活动，体会1千米有多...

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4.21千米有多长.docx

第二课时教学内容1千米有多长。（教材第36、第37页）教学目标? ■」1.通过“手拉手”等活动，体会1千米有多...

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《桌子有多长》教学设计.docx

《桌子有多长》教学设计教学内容： 教材 14 页教学目标：1、培养学生初步学会估计物体的长度，培养学生的估...

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《花边有多长》教学设计.docx

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.eneiou?■?■it ■?科书数学教学设...

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教学设计铅笔有多长.docx

《铅笔有多长》教学设计教学内容：北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析：本节课是北师大版教...

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一千米有多长.docx

一千米有多长教材分析：千米是用来测量比较长的路程时用的单位，因为它比较抽象，教材在“一千米有多长”中...

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桌子有多长教学设计.docx

桌子有多长教学设计教学目标 1.初步体会到建立统一度量单位的必要性， 了解实际生活中测量方法的多样性。 2...

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桌子有多长教学设计.docx

桌子有多长教学设计教学目标 1.初步体会到建立统一度量单位的必要性， 了解实际生活中测量方法的多样性。 2...

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“桌子有多长”教学设计.docx

“桌子有多长”教学设计一、 教学内容：北师版北师大版一年级下册第二单元第14页的 内容。教学目标：1、 经...

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桌子有多长教学设计.docx

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桌子有多长教学设计.docx

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《铅笔有多长》教学设计.docx

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[数学教案-课桌有多长]课桌有多长教学设计.docx

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[数学教案-课桌有多长]课桌有多长教学设计.docx

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2022年教室有多长教学设计共1一篇.docx

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《铅笔有多长》教学设计.docx

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课桌有多长（教学设计）.docx

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花边有多长教学设计.docx

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《铅笔有多长》教学设计.docx

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铅笔有多长教学设计.docx

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铅笔有多长教学设计.docx

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北师大版数学《1千米有多长》教学反思.docx

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《铅笔有多长》教学设计.docx

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铅笔有多长 教学设计.docx

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铅笔有多长教学设计.docx

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铅笔有多长教学设计.docx

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“铅笔有多长”教学设计2下.doc

“铅笔有多长”教学设计山东博兴县兴福镇中心小学崔金红教学内容:北师大实验教材第四册第五单元第一课时教学...

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《花边有多长》教学设计.doc.doc

《花边有多长》教学设计[教学内容]花边有多长(北师大版教材)第47页的内容。[学情分析]我们班上的学生对长方...

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1吨有多重教学设计.doc

新课标北师大版小学数学第五册〈〈1吨有多重〉〉教学设计东湖一小武志发教材分析?《1吨有多重》是北师大版小...

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一千米有多1.doc

《一千米有多长》教学设计方案留誉镇中心校王泽平课题名称《一千米有多长》科目小学数学年级二年级教学时间...

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花边有多长教学设计2.doc

花边有多长教学设计(2011-03-0217:52:13)转载▼标签:杂谈分类:教学设计教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握...

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一千米有多长同步测试1.doc.doc

(北师大版)二年级数学下册一千米有多长班级______ 姓名______ 二、看图回答问题。

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2.一千米有多长.doc

课时教案?第四单元第二课课题一千米有多长课型新授教学目标知识技能通过“走一走”、“估一估”、想一想“等...

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桌子有多长的教学设计.doc

桌子有多长的教学设计教学内容:北师大版数学一年级下册第 14页教学目标: 1. 经历用不同工具测量同一物体长度...

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1吨有多重教学设计.doc

北师大三年级上册《 1 吨有多重》教学设计教学目标 1 .结合具体情境,感受并认识质量单位吨,掌握“1 吨= 100...

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1吨有多重教学设计.doc

北师大三年级上册《 1 吨有多重》教学设计教学目标 1 .结合具体情境,感受并认识质量单位吨,掌握“1 吨= 100...

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二年级数学上册 1米有多长教案1 北师大版.doc

课题1 米有多长总课时教学目标 1 .使学生初步认识长度单位米,初步建立 1 米的长度观念. 2 .根据 1 厘米和 1...

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《1吨有多重》教学设计.doc

12999 数学网 99 数学网 《1 吨有多重》教学设计教学内容: 北师大版数学三年级上册第 21页“1吨有多重”。教...

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6-2一米有多长.doc

二年级数学(上) 第六单元第2 课导学稿执笔人: 毛永娥审核人员: 王亚丽年月集体备课备注栏【课题】:1米有多长...

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《1米=10分米》教学设计.doc

《1米=10分米》教学设计!《1米=10分米》教学设计【学情分析】在学习本课前,学生已经学过了长度单位米、分米...

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花边有多长教学设计2.doc

花边有多长教学设计(2011-03-02 17:52:13)转载▼标签:杂谈分类: 教学设计教学目标:1、结合具体情境,探索并掌...

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二年级数学上册 1米有多长教案1 北师大版.doc

课题1米有多长总课时教学目标1.使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.2.根据1厘米和1米的实际长...

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《1米=10分米》教学设计.doc

《1米=10分米》教学设计《1米=10分米》教学设计【学情分析】在学习本课前,学生已经学过了长度单位米、分米、...

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1亿有多大教学设计.doc

《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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《铅笔有多长教学活动设计.doc

《铅笔有多长》教学活动设计教学内容:毫米、分米的认。活动目标:1、初步理解1dm毫米、1分米、1厘米、1米之间...

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1亿有多大教学设计.doc

教学内容:《一亿有多大》人教版新教材料小学四年级数学第七册第一单元教材分析:教材在数概念的教学中,十分重...

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书法教学设计多横有长短.doc

8.多横有长短淮安市盱眙实验小学杨霄一、教学目标1.通过观察、比较,初步了解写多“横”的字,“横”要有长短...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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《1厘米有多长》微课程学习任务单.doc

《1厘米有多长》微课程学习任务单在线学习课程链接:http://blog./blog/485020一、学习目标1.通过观看视频,观...

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1亿有多大教学设计.doc

《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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《1厘米有多长》微课程学习任务单.doc

《1厘米有多长》微课程学习任务单在线学习课程链接:http://blog./blog/485020一、学习目标1.通过观看视频,观...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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花边有多长教学设计2.doc

花边有多长教学设计(2011-03-0217:52:13)转载▼标签:杂谈分类:教学设计教学目标:1、结合具体情境,探索并掌握...

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1吨有多重教学设计.doc

新课标北师大版小学数学第五册〈〈1吨有多重〉〉教学设计东湖一小武志发教材分析《1吨有多重》是北师大版小...

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“1亿有多大”教学设计.doc

“1亿有多大”教学设计人大附小特级教师钱守旺设计理念“把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力”是新课改...

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1亿有多大教学设计.doc

教学内容:《一亿有多大》人教版新教材料小学四年级数学第七册第一单元教材分析: 教材在数概念的教学中,十分...

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《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认...

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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数学北师大版二年级下册《一千米有多长》教学设计.doc

《一千米有多长》教学设计教材分析本单元是在学生学习了长度单位米、厘米的基础上,进一步学习其他的长度单位...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1吨有多重教学设计.doc

薆Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒁蒀新课标北师大版小学数学第五册蚇〈〈1吨有多重〉〉...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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数学北师大版二年级上册一米有多长教学设计.doc

西安市碑林区小雁塔小学2016年秋季学期“转变学生学习方式”专题教学评优教学设计二年级数学《1米有多长》姓...

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数学北师大版二年级下册一千米有多长教学设计.doc

《1千米有多长》教学设计阜南县朱寨镇李寨小学:时守民教学目标通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动...

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书法教学设计多横有长短.doc

8.多横有长短淮安市盱眙实验小学杨霄一、教学目标1.通过观察、比较,初步了解写多“横”的字,“横”要有长短...

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北师大版二年级下4.2一千米有多长教学设计.doc

版本北师大版学科数学册数第四册单元四单元课题1千米有多长课时教学目标1.通过“走一走”、“估一估”、想一...

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北师大版二年级数学下册《一千米有多长》教学设计.doc

《一千米有多长》教学设计凌严一、教材内容北师大版二年级下册第五单元“测量”的第二课P58和P59二、教学目...

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6-2一米有多长.doc

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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数学教学设计－桌子有多长.doc

数学教学设计-桌子有多长数学教案-桌子有多长教学目标:1、经历用不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长...

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数学教学设计－课桌有多长.doc

数学教学设计-课桌有多长数学教案-课桌有多长1.经历用不同工具测量同一物体的长度的过程,体会统一长度单位的...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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数学北师大版二年级下册一千米有多长教学设计.doc

课题:一千米有多长学校:团结小学班级:执教者:时间:设计意图通过复习引出千米体验1千米的长度;体会米与千米之...

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书法教学设计多横有长短.doc

8.多横有长短淮安市盱眙实验小学杨霄一、教学目标1.通过观察、比较,初步了解写多“横”的字,“横”要有长短...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1亿有多大教学设计.doc

教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。2.学生通过...

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1千米有多长课后作业练习.doc

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《一分钟有多长》教学设计.doc

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一分钟有多长------教学设计.doc

蒙城县田桥中心小学:慕荣活动目标:1、体验一分钟的长短,知道参与各项活动都要抓紧时间。2、懂得珍惜时间、做...

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一千米有多长（认识千米）.doc

学习目标1.通过实践和想象活动,认识1千米有多长,知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系,能进行简单的单...

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清涧县城关小学张娉娉《一千米有多长》教学设计.doc

教学目标: 1.通过"走一走"、"估一估"、"想一想"等活动,体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系。 2.进一步...

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1米有点长.doc

教学目标1、使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念。2、根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100...

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《课桌有多长》教学设计11.doc

教学内容:?《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第六单元测量知识的第二课时—...

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1亿有多大教学设计.doc

1亿有多大教学设计《1亿有多大?》教学目标:1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养...

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铅笔有多长新教学设计.doc

导入:汇报身高(几米几厘米),以一生为标准猜测老师身高复习米和厘米的知识估计竹竿的长度,估计铅笔的长度,估...

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《一分钟有多长》教学设计.doc

教学目标:1、在实际情境中,让孩子建立一分钟和一秒钟的概念,体会分与秒的关系。2、通过拨一拨、听一听、读一...

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《铅笔有多长》的教学设计.doc

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