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第1课时: 除数是整数的小数除法(1)(总第15课时)课型:(新授课)教学目标:1.掌握比较容易的除数是整数的小数除...
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教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第24~25页例1、例2、例3及“做一做”,练习六第1~6题。教学目标:1.理...
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教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第24~25页例1、例2、例3及“做一做”,练习六第1~6题。教学目标:1.理...
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教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第24~25页例1、例2、例3及“做一做”,练习六第1~6题。教学目标:1.理...
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第三单元《除数是整数的小数除法(二)》教学设计日期:2017年8月18日教学内容教科书25页的例2、例3和相应的“...
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?开远市灵泉中心校2017年秋五年级数学(上)主备人:朱振宏第三单元《除数是整数的小数除法(二)》教学设计日期...
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除数是整数的小数除法( 1)教学内容:教材 P24 例 1 及练习六第 1、2、3 题。教学目标 :知识与技能 :掌握...
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小数除法—除数是整数小数除法,教学设计课题:小数除法—除数是整数的小数除法教学内容:教材P24例1及练习六...
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《除数是整数的小数除法》教学设计(20201212181250).doc
6《除数是整数的小数除法》教学设计【教材分析】《除数是整数的小数除法》是人教版小学数学五年级上册第三章...
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《除数是整数的小数除法》教学设计(20201212181250).pdf
《除数是整数的小数除法》教学设计【教材分析】《除数是整数的小数除法》是人教版小学数学五年级上册第三章...
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第 5 单元小数乘法和除法第 2 课时教学设计( 1)【教学目标】引导学生联系生活情境, 通过自主探究、 合作...
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第5单元小数乘法和除法第2课时教学设计(1)【教学目标】1.引导学生联系生活情境,通过自主探究、合作交流,理解...
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教学准备1.?? 教学目标1 知识与技能:使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法.2过程与方法:理解除数是整数...
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主备人王张英教学内容:教科书第15页小数除法的意义及“做一做”,第16页例1和相应的“做一做”,练习四的第1~...
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《除数是整数的小数除法》◆ 教材分析在学习本单元之前, 学生已经掌握了整数除法的意义, 能够进行整数除法...
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[除数是小数的除法]教学设计-除数是小数的除法例4教学设计.docx
[除数是小数的除法]教学设计|除数是小数的除法例4教学设计《除数是小数的除法》教学设计[日期:2021-11-17]...
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[除数是小数的除法]教学设计-除数是小数的除法例4教学设计.doc
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1)教学内容:教材 P24 例 1 及练习六第 1 、 2、 3 题。教学目标 :知识与技能 : 掌握比较容易的除数是整...
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[除数是小数的除法]教学设计-除数是小数的除法例4教学设计.docx
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