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《不等式的基本性质》教学设计

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《不等式的基本性质》教学设计《不等式的基本性质》教学设计义堂中学:许涛一、教学目标:(一)知识技能1.掌握...

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《不等式的性质》教学设计

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《不等式的性质》教学设计教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教材内容分析(课程标准要求)《?不等式的性质?》...

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不等式的基本性质教学设计

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不等式的基本性质教学设计不等式的基本性质?教学设计教学设计思想本节主要学习了不等式的三个基本性质,重点...

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【教学设计】《不等式的基本性质》(北师大)

【教学设计】《不等式的基本性质》(北师大).doc

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不等式的基本性质的教学课件

不等式的基本性质的教学课件.doc

【教学重点与难点】教学重点:掌握不等式的三条基本性质,尤其是不等式的基本性质3. 教学难点:正确应用不等式...

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不等式的基本性质教学案

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2.1.2不等式的基本性质(教学案)成都龙泉职业技术学校雷达勇【学习目标】:(1)知识与技能:经历探索不等式性质...

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不等式的性质解法和基本不等式

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不等式的性质、解法和基本不等式、选择题(本大题共9小题)已知不等式的解集为R,则实数m的取值范围为()A.B.C....

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3.2不等式的基本性质.2不等式的基本性质

3.2不等式的基本性质.2不等式的基本性质.doc

§19.2.2一次函数(一)主备人王集体备课时间上课时间学习目标知识与能力:1.掌握和理解不等式的三个基本性质;...

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3.2一元一次不等式的基本性质.2 不等式的基本性质教案

3.2一元一次不等式的基本性质.2 不等式的基本性质教案.doc

〖教学目标〗(-)知识目标1.经历不等式基本性质的探究过程,体会不等式变形和等式变形的区别和联系.2.本学段要...

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不等式基本性质教学设计

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不等式基本性质教学设计 (2)

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不等式的基本性质教学设计一

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5.2不等式的基本性质

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教学目的:1.使学生理解不等式的概念,初步掌握不等式的三条基本性质;2.培养学生对比以及观察、分析问题的能力...

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不等式的性质与基本不等式

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第四讲不等式的性质/基本不等式课前练习:已知命题:方程在[-1,1]上有解;命题:只有一个实数满足不等式,若命题...

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不等式的基本性质

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不等式的基本性质编稿:周尚达审稿:张扬责编:辛文升目标认知学习目标: 理解并掌握不等式的性质,理解不等关系...

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312等式的基本性质教学设计

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课 题3.1.2等式的性质授课年级学 科数学课时安排1授课日期授课教师王萌同头备课初一备课组备课组长张伟教学...

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课后练习.2不等式的基本性质教学设计

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3.2不等式基本性质教学设计一教学目标经历不等式基本性质领悟归纳得出的过程,理解不等式的三个基本性质.会用...

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等式基本性质教学设计

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教学目标知识与技能理解一元一次方程以及方程的解的概念;数学思考理解等式的基本性质,能利用等式的基本性质...

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不等式的基本性质教学设计

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《不等式的基本性质》教学设计基本信息姓名张婷婷学段学科初中数学区县南浔区学校名称南浔开发区实验学校教...

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不等式的基本性质教学设计.2不等式的基本性质教学设计

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《3.2不等式的基本性质》教学设计小曹娥镇中黄镇【教学目标】1.理解不等式的三个基本性质。2.会运用不等式的...

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不等式的基本性质

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3.2不等式的基本性质教学目标:1、掌握不等式的基本性质并运用基本性质证明一些简单的不等式。?2、通过对基本...

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不等式的基本性质 (2)

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在教学活动中,我有以下活动觉得比较好的:建立知识结构,进行新课的引入和知识的迁移.上课伊始,我书写了等式(...

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不等式基本性质的作业.2 不等式的基本性质 的作业

不等式基本性质的作业.2 不等式的基本性质 的作业.doc

3.2不等式的基本性质(巩固练习)姓名班级第一部分1、如图,天秤中的物体a、b、c使天秤处于平衡状态,则质量最大...

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《不等式的基本性质(1)》教学设计

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“不等式的基本性质(1)”教学设计科目数学教学对象澄江中学1510班课时第1课时主备人东安澄江中学唐勇军教学...

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5.2等式的基本性质.2等式的基本性质》教学设计

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《5.2等式的基本性质》教学设计一、教学目标1.经历等式基本性质的发现过程。2.掌握等式的基本性质。3.会利用...

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5.2不等式的基本性质

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3.2基本不等式评测练习一、基础自测1.根据图1和图2所示,对三种物体的重量判断不正确的是()图1图2bbbA. B. C...

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3.2不等式的基本性质

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《不等式的基本性质》教学案例一、教学目标:(一)知识技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用不等式的基本性...

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3.2不等式 的基本性质作业.2不等式的基本性质作业

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同步练习:1.用a>b,用“<”或“>”填空:⑴a+2??b+2???⑵3a??3b???⑶-2a??-2b⑷a-b??0⑸-a-4??-b-4⑹a-2??b-2...

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3.2 不等式的基本性质的教学设计

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3.2不等式的基本性质教学目标1.使学生掌握和理解不等式的三条基本性质;2.培养学生观察、分析、比较的能力,会...

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3.2 不等式的基本性质.2不等式的基本性质(学生学案)

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3.2不等式的基本性质姓名问题情境:若,试探讨:①取何值时,;②取何值时,.合作探究:探究一、已知和,在数轴上表...

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教学设计.1不等式及其基本性质(2)

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固镇三中集体备课专用稿纸主备人:时间地点初一205召集人课题7.1不等式及其基本性质(2)课时1课时(总第课时)科...

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不等式的性质教学设计

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课题不等式的性质省份江苏市宿迁区/县宿豫单位全称宿豫区仰化初级中学教师姓名沈雷学科数学学科(版本)苏科版...

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不等式的性质.3 不等式的性质 教学设计 教案

不等式的性质.3 不等式的性质 教学设计 教案.docx

教学准备1.??教学目标(一)知识技能1.经历不等式基本性质的探索过程。2.会运用性质将不等式进行变形。(二)数...

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不等式的基本性质(一)

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不等式的基本性质(一)学习目标1.经历不等式基本性质的探究过程,体会不等式变形和等式变形的区别和联系2.掌握...

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不等式的基本性质教学设计

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不等式的基本性质—教学设计杨井镇学校谢晓荣一、学生知识状况分析我所任教的班级的学生活泼好动,对学习充满...

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不等式的基本性质.2不等式的基本性质 (2)

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2.2不等式基本性质自主学习、课前诊断一、温故知新什么叫等式?什么叫做不等式?等式的性质有哪些?用“>”或“...

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不等式的基本性质.2--不等式的基本性质-导学案

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班级小组姓名小组评价教师评价§1.2不等式的基本性质导学案学习目标:1.掌握不等式的基本性质;2.使用不等式的...

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不等式的基本性质.1不等式及其基本性质(1)

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7.1不等式及其基本性质一、学习目标1.通过实际问题中的数量关系的分析,体会到现实世界中有各种各样的数量关...

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不等式的基本性质 (2)

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不等式的基本性质一、教学任务分析不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式,它不仅是现阶段学生学习的...

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不等式基本性质作业设计

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1.2不等式的基本性质同步练习(总分:100分时间45分钟)一、选择题(每题4分,共32分)1、如果m

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不等式基本性质.不等式的基本性质(教学设计)

不等式基本性质.不等式的基本性质(教学设计).doc

第二章一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质的教学设计一、学生知识状况分析本章是在学生学...

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不等式基本性质

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不等式基本性质泾县稼祥中学:胡立新2017.5.18.一、教学目标:1.通过实际问题中数量关系的分析,体会到现实世界...

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不等式及其基本性质教学设计

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7.1不等式及其基本性质(1)教学设计【教学目标】1.了解不等式的意义,会用不等式表示具体问题中量的大小。2.经...

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不等式与不等式的基本性质

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10.1、10.2不等式及不等式的基本性质一、教学目标1、了解不等式的意义,能够认识到不等式是表示同类之间不等...

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7.1不等式的基本性质教学设计2

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7.1不等式及其基本性质一、学习目标1.通过实际问题中的数量关系的分析,体会到现实世界中有各种各样的数量关...

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7.1不等式的基本性质.1  不等式及其基本性质

7.1不等式的基本性质.1 不等式及其基本性质.doc

第7章一元一次不等式与不等式组7.1不等式及其基本性质基础题1.(1)若x+1>3,则x_____________.根据__________...

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11.3不等式的基本性质教学设计

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不等式的基本性质阜宁县明达初级中学顾婷婷教学目标1.经历不等式性质的探索过程;2.了解不等式的基本性质,并...

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11.3不等式的基本性质

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11.3不等式的基本性质教学目标1.掌握不等式的两条基本性质,并能熟练的应用不等式的性质进行不等式的变形;2....

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10.2不等式的基本性质

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10.2不等式的性质教学设计方案【教学目标】1、掌握不等式的三条基本性质并且能正确地运用基本性质来解不等式...

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10.2 不等式的基本性质

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初一数学10.2不等式基本性质冀教版【本讲教育信息】一.教学内容:1.不等式的概念、用不等式表示不等关系.2.不...

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不等式性质教学设计

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不等式性质教学设计【教学目标】1、探索并掌握不等式的性质。2、经历合作探究不等式基本性质的过程,体会不等...

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《不等式的基本性质》教案

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《不等式的基本性质》教案樵宇慧课型:新授课课时:1课时教材分析:(1)教材的作用和地位本节是北师大版初中数学...

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《不等式的基本性质》教学设计

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《不等式的基本性质》教学设计樵宇慧温故知新你还记得等式的基本性质吗?前面我们认识了不等式,那么不等式有...

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不等式的基本性质教案

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不等式的基本性质黄垓中学朱敏知一.教学目标:1.知识与技能:(1)、理解不等式的性质,会解简单的一元一次不等式...

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不等式的基本性质教学设计案例

不等式的基本性质教学设计案例.doc

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4.2  不等式的基本性质  第1课时  不等式的基本性质1

4.2 不等式的基本性质 第1课时 不等式的基本性质1.doc

1.让学生经历不等式的基本性质(1)的探索过程,能利用它对不等式进行简单变形。2.能理解什么是“移项”并能熟...

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不等式基本性质

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9.1.2不等式的基本性质韶关市曲江区乌石学校朱贵腾教学目标:知识与技能:探索、发现并初步掌握不等式的性质;...

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《不等式的基本性质》教学案例

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《不等式的基本性质》教学案例陈浩礼一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组...

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不等式的基本性质

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不等式的基本性质

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不等式基本性质

不等式基本性质.doc

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不等式的基本性质

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《不等式的基本性质》教学设计望城区乔口中学周娜一.课题:不等式的基本性质二.教学目标:1.知识与技能:(1)、...

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不等式的基本性质

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2.不等式的基本性质教学目标:(1)知识与技能目标:①经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,...

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不等式的基本性质.2不等式的基本性质

不等式的基本性质.2不等式的基本性质.doc

2.2不等式的基本性质自主学习、课前诊断一、温故知新1.等式有哪些性质?等式的基本性质1:在等式的两边都加上...

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不等式的基本性质.2不等式的基本性质  导学案

不等式的基本性质.2不等式的基本性质 导学案.doc

2.2不等式的基本性质导学案郑州市第八十三中学曲良峰班别_________姓名____________小组________学习目标1....

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《不等式的基本性质》

《不等式的基本性质》.doc

《不等式的基本性质》教案化州市同庆中学黄晓婷教学目标(一)教学知识点1.探索并掌握不等式的基本性质;2.理解...

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2不等式的基本性质

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第二章一元一次不等式与一元一次方程2.2不等式的基本性质一、教学目标:1、知识与能力经历不等式基本性质的探...

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2.2不等式的基本性质.2不等式的基本性质

2.2不等式的基本性质.2不等式的基本性质.doc

蒲城县城南学校2016-2017学年度第二学期教案年级:八年级学科:数学备课人:王雪玲课题2.2不等式的基本性质课时...

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2.2  不等式的基本性质

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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质教学目标:知识与技能目标:①经历通过类比、猜测...

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2. 不等式的基本性质

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下列不等式中,解集不包括的是()A.x-C.x<3D.x≥2.使不等式2x>x+1成立的值中,最小的整数是()A.0B.1C.2D....

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不等式的基本性质(教学设计).1.2不等式的基本性质(教学设计)

不等式的基本性质(教学设计).1.2不等式的基本性质(教学设计).doc

9.1.2.不等式的基本性质(教学设计)东港市小甸子中学曹立明一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次...

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不等式的基本性质教学设计

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不等式的基本性质教学设计教学目标(1)知识与技能目标:①掌握不等式的基本性质。②经历通过类比、猜测、验证...

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不等式的基本性质教学设计

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第二章2.不等式的基本性质课型:新授课学情分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的...

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不等式基本性质教学设计.2不等式的基本性质

不等式基本性质教学设计.2不等式的基本性质.doc

课题2.1.2不等式的基本性质课型新授课时1课时授课人马志勇教材分析本节课的内容是选自北师大版义务课程标准...

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不等式的基本性质(1)

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江苏省职业学校理论课程教师教案本(2013—2014学年第一学期)专业名称13预科(1)课程名称数学授课教师赵金保学...

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“不等式的性质”教学设计

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“不等式的性质”教学设计浙江省海盐县元济高级中学刘春苗一、教材分析? (一)本节课在教材中的地位和作用:?...

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不等式的性质教学设计

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《不等式的性质》教学设计烟台外国语实验学校叶芙宏教学目标知识与能力1.掌握不等式的三条基本性质,并能熟练...

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不等式的基本性教学设计教案

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羅§1.2不等式的基本性质袂教学目标蚇(一)知识认知要求芅...

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不等式的基本性质教案

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蒁《不等式的基本性质》教案蚇教学目的羇掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。膁教...

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不等式的性质、证明、基本不等式

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1.2 不等式的基本性质

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不等式的基本性质

不等式的基本性质.doc

课型:新授课授课人:滕州姜屯中学宋承珠授课时间:2013年2月27日,星期三,第三节课教学目标:(1)通过复习等式的...

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《不等式的基本性质》教学设计

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《不等式的基本性质》教学设计义堂中学:许涛一、教学目标:(一)知识技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用...

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不等式的基本性质教案

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螁《不等式的基本性质》教案莇教学目的羆掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。袄教...

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不等式的基本性质教案设计

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不等式的性质教学设计

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不等式的基本性质教学案例

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《不等式的基本性质》教学案例陈浩礼一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组...

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《不等式的性质》教学设计

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教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教材内容分析(课程标准要求)《?不等式的性质?》是人教版初中数学教材七年...

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8.1 不等式的基本性质

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8.1不等式的基本性质教学目标【知识与能力】1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用不等式的基本性质对不等式进...

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不等式的性质教学设计

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不等式的基本性质1教学设计

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【教学目标】1、掌握不等式的基本性质1。2、经历探究不等式基本性质1的过程,体会不等式与等式的异同点。【重...

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不等式地基本性质教学设计案例

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《不等式的基本性质》(湘教版)

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数学北师大版八年级下册2.2不等式的基本性质.2 不等式的基本性质》教学设计

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《2.2不等式的基本性质》浮梁县三龙中学:曹建良一,内容:不等式的基本性质分析:本章是在学生学习了一元一次方...

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《不等式的基本性质》教案

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教学目标1、经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同.2、掌握不等式的基本性质.教学重难点...

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4.2 不等式的基本性质4.2.1不等式的基本性质1

4.2 不等式的基本性质4.2.1不等式的基本性质1.doc

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不等式的基本性质

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9.1.2不等式的性质(1)[教学目标](1)知识与技能1、经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,初...

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不等式的基本性质

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不等式的基本性质教案

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螄《不等式的基本性质》教案螀教学目的芈掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。莃教...

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《不等式的基本性质》教案

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《不等式的基本性质》教案教学目标1、经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同.2、掌握不...

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