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“等式基本性质”教学设计

“等式基本性质”教学设计.doc

“等式基本性质”教学设计1内容解读本节课的内容是青岛版《义务教育课程标准实验教科书 •;数学》七年...

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【教学设计】  等式的基本性质

【教学设计】 等式的基本性质.doc

【教学设计】 等式的基本性质第 2 页等式的基本性质【教学目标】知识与技能:理解并能用语言表述等式的基本...

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不等式的性质 教学设计

不等式的性质 教学设计.doc

不等式的性质? 教学设计教学目标探索并理解不等式的性质。体会探索过程中所应用的数学思想。重点难点重点:...

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不等式的基本性质

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不等式的基本性质朱坑一中宋爱玲2019.3第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质一、教...

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《不等式的性质》教学设计

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《不等式的性质》教学设计石嘴山市第八中学 罗占云教学内容: 不等式的性质(人教版七年级下册)教学目标:...

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《不等式性质》教学设计

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《不等式性质》教学设计黄久文教学目标知识与技能掌握不等式的性质;会根据不等式的性质解简单的不等式。过...

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3.2不等式的基本性质教学设计

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3.2不等式的基本性质教学设计课题不等式的基本性质课型讲授课教材分析本节课的内容选自浙教版八年级上第三章...

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2.2 不等式的基本性质教案

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2.2 不等式的基本性质教案杨亚慧尚店镇初级中学第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2.2不等式的基本性...

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不等式的基本性质3

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2塘溪学校初二上学期数学导学案不等式的基本性质3主 备:_ 何安华 _ 审核: 首胜国 学案编号:___C12...

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不等式的基本性质2

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1塘溪学校初二上学期数学导学案不等式的基本性质2主 备: 何安华_ 审核:首胜国 学案编号:__C120042 ...

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不等式的基本性质1

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1塘溪学校初二上学期数学导学案不等式的基本性质1主 备:_何安华__ 审核: 首胜国 学案编号:___C12...

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不等式基本性质

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第一章 一元一次不等式和一元一次...

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基本不等式 教学设计

基本不等式 教学设计.doc

基本不等式(教学设计)一、 教材分析《基本不等式》是人教版高中数学必修五第三章第四节的内容。 它是在学...

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《不等式的性质》教学设计

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《不等式的性质》教学设计D导入已知老师的年龄为a,学生的年龄为b岁,则有a>b,五年前老师的年龄为 岁...

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《不等式的基本性质》教学设计

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《不等式的基本性质》教学设计D(2)小题唤起对旧知识——等式的基本性质的回忆,(3)、(4)小题引导学生...

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21不等式的基本性质

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.【课题】2.1不等式的基本性质 【教...

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不等式的性质教学设计

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科 中学数学 授课年级 七年级 学校永丰滩初级中学 教师姓名 张恩荣章...

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不等式的基本性质第一课时的教学设计

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不等式的基本性质第一课时的教学设计【教学目标】1.理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立...

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不等式的基本性质

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不等式的基本性质教学目标知识与技能总结不等式的基本性质;能够运用不等式的基本性质解决有关问题.过程与方...

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7.1 不等式及其基本性质---教学设计

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7.1 不等式及其基本性质---教学设计教学目标1.能正确理解不等式的概念,会用不等式表示生活中的不等关系....

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2.2不等式的基本性质

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2.2不等式的基本性质一、教学目标设计理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立不等式研究的基...

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2.1不等式的基本性质

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2.1不等式的基本性质一、教学目标1.理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立不等式研究的基础...

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不等式的基本性质教学设计

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不等式的基本性质教学设计D问题3:你能用式子表示不等式的三条性质吗?教师深入小组倾听学生的讨论,并注意规...

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《基本不等式》教学设计

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《基本不等式》教学设计教材:人教版《普通高中课程标准实验教科书?数学(人版)》必修$课题:3.4基本不等式(...

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不等式和它的基本性质教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.不等式和它的基本性质教学设计(总...

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《不等式的基本性质》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《不等式的基本性质》教学设计义堂...

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10.2不等式的基本性质

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.不等式的基本性质同步练习一、选择...

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《不等式的基本性质》教学设计-03

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《不等式的基本性质》教学设计学习目标.经历何等式基本性质的探究过4,体会不 等式变形和等式变形的区别和联...

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《不等式的基本性质》教学设计

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《不等式的基本性质》教学设计一 教学目标:( 1 )探索并掌握不等式的基本性质;( 2)会用不等式的基本性...

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《不等式的基本性质》教学设计-01

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《不等式的基本性质》教学设计教学目标:知识与技能:掌握不等式的基本性质,并能运用不等式的基本性质解决...

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《不等式的基本性质(第2课时)》教学设计-02

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《不等式的基本性质》教学案例

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《不等式的基本性质》教学案例陈浩礼一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组...

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《不等式的基本性质(第1课时)》教学设计-01

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《不等式的基本性质(第 1 课时) 》教学设计教学目的:1 、在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效...

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《不等式的基本性质(第2课时)》教学设计-01

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《不等式的基本性质(第2课时)?教学设计教学目标1、在具体情景中,进一步感受不等式是刻画现实世界的有效模型...

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《不等式的基本性质(第1课时)》教学设计-02

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《不等式的基本性质(第1课时)?教学设计【学习目的】1、在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效模型...

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《不等式的基本性质和解集》教学设计

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《不等式的基本性质和解集》教学设计【本讲教育信息】一、教学内容:1、列不等式2、不等式的基本性质3、不等...

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【教学设计】  等式的基本性质

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【教学设计】 等式的根本性质等式的根本性质【教学目标】知识与技能:理解并能用语言表述等式的根本性质,...

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不等式的基本性质

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<不等式的基本性质>导学案学考考查重点 1.考查有关不等式的命题真假及数式的大小比较;2.考查和函数、数列...

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32不等式的基本性质

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3.2不等式的基本性质教学案【学习目标】 姓名__________...

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不等式复习(一)不等式的基本性质

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不等式复习(一)不等式的基本性质题号知识点123456789101112对称性√√√√传递性√√√√√√√可加性√√...

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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)

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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)[模版仅供参考,切勿通篇使用]一、素质教育目标(一)知识教学点1....

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不等式的性质教学设计

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《不等式的性质》教学设计教学设计表学科 中学数学 授课年级 七年级 学校 永丰滩初级中学 教师姓名...

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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)

不等式和它的基本性质,教学设计方案(二).doc

不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)(一)知识教学点1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质,尤其是不...

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不等式的性质的教学设计

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不等式的基本性质教学设计案例 (2)

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不等式的基本性质

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教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师:我们已学过等式,不等...

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22不等式的基本性质

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《不等式的基本性质》

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《不等式的基本性质》一、 教材分析《一元一次不等式和一元一次不等式组》是在学习了数轴、等式性质、解一 ...

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不等式的基本性质

不等式的基本性质.doc

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不等式的基本性质教案

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不等式的基本性质

不等式的基本性质.doc

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不等式的基本性质教案

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不等式的基本性质

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班级: 组名 学生姓名 第 周星期课题不等式的基本性质学习目标1、掌握不等式的...

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1.不等式的基本性质

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4.2不等式的基本性质

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不等式的基本性质教案2

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不等式的基本性质教学目标:1、知识与技能:能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义,并探索不等式的...

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12不等式的基本性质

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第二课时●课 题§1.2 不等式的基本性质●教学目标(一)教学知识点1.探索并掌握不等式的基本性质;2.理解...

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52不等式的基本性质

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锦城四中八年级(上)数学导学案(学生版)主编: 田一奋 审核:_________ 使用时间:_2012/11/13 第_1_...

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不等式的基本性质12

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不等式的基本性质教学设计案例

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《不等式的基本性质》教案

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4.2不等式的基本性质

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八年级 学科:数学 主备人:李仕海 复核人:数学教研组全体成员【学习目标】1、通过类比、猜想、验...

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等式的基本性质教案设计

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等式的基本性质教学内容:五年级数学上册P55-56及“做一做”。教学目标1、通过天平演示保持平衡的几种变换情...

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《不等式的性质》教学设计

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不等式的基本性质教案

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Revised by Petrel at 2021不等式的基本性质教案《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会...

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不等式的基本性质和基本不等式

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Revised by Petrel at 2021不等式的基本性质和基本不等式精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级:...

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不等式的基本性质

不等式的基本性质.docx

The document was prepared on January 2, 2021不等式的基本性质《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等...

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不等式的基本性质的教学课件

不等式的基本性质的教学课件.doc

编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第页共5页Evaluation Warning: The document was created with Spi...

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1.不等式的基本性质

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1.不等式的基本性质

1.不等式的基本性质.doc

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不等式的基本性质教学设计

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不等式的基本性质教学设计不等式的基本性质? 教学设计教学设计思想本节主要学习了不等式的三个基本性质,重...

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不等式的基本性质(1)

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不等式的基本性质(1)江 苏 省 职 业 学 校理论课程教师教案本(2013—2014 学年 第 一 学期)专业名称 ...

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1.不等式的基本性质

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[课时作业][A组 基础巩固]1.若a,b∈R,且a2+b2=10,则a+b的取值范围是(  )A.[-2,2 ]B.[-2,2 ...

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1.不等式的基本性质

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不等式基本性质教案【[浙教版教案]不等式的基本性质】

不等式基本性质教案【[浙教版教案]不等式的基本性质】.doc

不等式基本性质教案【[浙教版教案]不等式的基本性质】《不等式的基本性质》 (八年级上册)§ 5·2 不等式的...

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10.2不等式的基本性质

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不等式的基本性质教学设计

不等式的基本性质教学设计.doc

不等式的基本性质? 教学设计教学设计思想本节主要学习了不等式的三个基本性质,重点是不等式的基本性质,难...

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《不等式的基本性质》教学设计

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《不等式的基本性质》教学设计《不等式的基本性质》教学设计义堂中学: 许涛一、教学目标:(一)知识技能1...

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《不等式的基本性质》教学设计-03

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《不等式的基本性质》教学设计学习目标1.经历不等式基本性质的探究过程,体会不等式变形和等式变形的区别和...

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《不等式的基本性质》教学设计-01

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《不等式的基本性质》教学设计教学目标 :1、 知识与技能:掌握不等式的基本性质,并能运用不等式的基本性质...

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《不等式的基本性质(第2课时)》教学设计-02

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《不等式的基本性质(第 2 课时)》教学设计教学目标理解不等式的基本性质 2 、 3; 2 掌握不等式的性质并能...

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《不等式的基本性质(第1课时)》教学设计-01

《不等式的基本性质(第1课时)》教学设计-01.docx

《不等式的基本性质(第 1 课时)》教学设计教学目的:、在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效模型...

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《不等式的基本性质(第1课时)》教学设计-02

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《不等式的基本性质(第 1 课时)》教学设计【学习目的】 1、在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效...

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10.2不等式的基本性质

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不等式的基本性质

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不等式的基本性质(教案)威远龙会中学 胡朝阳一、教学内容分析。本课的任务是在回顾和复习不等式的过程中...

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不等式的基本性质教案

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不等式的基本性质教案教学目标知识与技能:(1)理解不等式的基本性质;(2)了解不等式基本性质的应用.过...

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1.1.1不等式的基本性质

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4.2不等式的基本性质

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不等式试的基本性质

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《不等式试的基本性质》教学设计----王丽娜一、教学目标:(一)知识与技能1.掌握不等式的三条基本性质。2...

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1.不等式的基本性质

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不等式的基本性质课后巩固练习一、选择题1.(浙江高考)若a,b为实数,则“0<ab<1”是“a<或b>”的(  ...

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4.2不等式的基本性质

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不等式的基本性质

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不等式的基本性质课型:新授课 时间:2012-2-9 主备人:张彩瑛 复核人:高铁锤学习内容:...

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10.2不等式的基本性质

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一、学习目标:1、通过观察、对比和归纳,探究不等式的基本性质;2、经历不等式基本性质的探索过程,培养类...

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1.不等式的基本性质

1.不等式的基本性质.doc

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不等式的基本性质2

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不等式的基本性质课型:新授课 学习内容:P7—9,不等式的基本性质学习目标:经历通过类比、猜测、...

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(71不等式基本性质)教学设计

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沪科版《7.1不等式及其基本性质》第二课时教学设计教学目标:1.掌握不等式的基本性质,体会等式与不等式的不...

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不等式的基本性质

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第1节 不等式的基本性质一、不等式的基本性质1.实数的大小顺序与实数的运算性质之间的关系设a,b∈R,则(1)a>...

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不等式的基本性质教学设计案例

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2.不等式的基本性质

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第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质湖北省宜昌市第五中学 李绍山一、学生知识状况...

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不等式的性质教学设计

不等式的性质教学设计.docx

不等式的性质教学设计教学目标理解不等式的性质, 掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并掌握它...

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