用图解法解应用题.doc

用图解法解应用题(一)例1 乐乐比丫丫大5岁,洋洋比乐乐小2岁,那么丫丫和洋洋相差多少岁?【分析】根据题意,我...

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解答应用题.ppt

解答应用题的一般程序1高考应用问题涉及的知识及数学模型2345解应用题的思维程序实际问题数学问题实际问题结...

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应用题讲解.doc

行程问题讲解【教学目标】(1)会分析行程问题中的相遇问题中已知和未知之间相等关系。(2)会利用路程、时间和...

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对应法解应用题.doc

对应法解应用题【知识点与基本方法】对应法也称为“对比法”,是一种很重要的数学方法。有很多问题,给定的数...

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巧解应用题.doc

集百家之所长,攻各科之难关!【同步教育信息】一.本周教学内容:巧解应用题同学们好!应用题中的条件变化很大,...

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用图解法解应用题.doc

1 用图解法解应用题(一) 例1乐乐比丫丫大 5岁,洋洋比乐乐小 2岁,那么丫丫和洋洋相差多少岁? 【分析】根据题...

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应用题解答.ppt

行程问头应用题主讲:李演红?1、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行 60 千米, 6小时到达,甲乙两地相距多少千米...

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图解法解应用题.doc

十三、图解法解应用题(A卷)年级班姓名得分一、填空题1.小明早晨起床,要完成这几件事:起床穿衣5分钟,刷牙洗脸...

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应用题解法.doc

列一元一次方程解应用题技巧列方程解应用题的过程,是提高分析问题和解决问题能力的重要过程,列方程解应用题...

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专题一 用图解法解应用题.doc

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巧解应用题.doc

解答应用题是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时,培养学...

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巧解应用题.doc

巧解应用题1、一个正方体360立方厘米,把它加工成最大的圆锥,圆锥的体积多少?解答:360××=94.2(立方厘米)2....

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应用题解法.doc

列一元一次方程解应用题技巧列方程解应用题的过程,是提高分析问题和解决问题能力的重要过程,列方程解应用题...

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解答应用题.ppt

解答应用题的一般程序竭星草侯足摇辙胜烧胁笆爷瘩块筏克竞慎翼氓践轴三妆蛀苏库脉线即瓜生解答应用题解答应...

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对应法解应用题.doc

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解应用题.doc

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用对应法解应用题.ppt

周匙“对应”是解决数学问题时常用的一种方法,有很多应用题,给定的量所对应的数量关系是在变化的.为了使变化...

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对应法解应用题.doc

博通教育辅导讲义年级___年级辅导科目数学学科教师刘朝课次数学员姓名备课时间授课时间课题对应法解应用题主...

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列方程解应用题应用题一.doc

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列方程解应用题应用题二.doc

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应用题解法.doc

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解应用题.doc

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列方程解应用题应用题二.doc

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对应法解应用题.docx

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解应用题.doc

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解应用题.doc

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方程解应用题.doc

1、运送29.5吨煤,先用─辆载重4吨旳汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次オ能完?还要运x...

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四年级应用题解题.doc

四年级上册数学应用题分类及解法一、题解题步骤:①找出题目所求问题和题目给我们的已知条件②思考要解决所求...

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用方程解应用题(二).ppt

复习1.解方程2X-3.4÷2=0.8 (5X-0.5)×4=24.82. 五年级一班同学美化教室买了8盆花,付出10.5元,找回4角2分,平...

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方程解应用题.ppt

利用简易方程解应用题讲师:刘秋秋想一想…一个生产队共有耕地208亩,计划使水浇地比旱地多62亩,那么水浇地和...

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方程解应用题.ppt

一列火车每小时行60千米,从甲站到乙站行了4.5小时.甲乙两站相距多少千米?求的是两地间的路程.路程=速度×时...

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专题 应用题的解法.ppt

第40课时应用题的解法专题八开放性问题、恒成立问题及应用题的解法呛疤喊碟伤察献贡织瓤玄摔埋涨窜制鞍狠穷...

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应用解题理论.doc

萎代己儡阉胆终茎竟貌赔协谗缝袍炽孔粮筒灾爱括虱身巴春努花烬阅迟车旧棠惮急进放哄脉荒惜庙陡涣早挥们贝谭...

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如何解应用题.ppt

如何解应用题会东镇中心校王勇问题一:小华从一楼到三楼用了18秒,照这样的速度,他从一楼到七楼需要多少时间?...

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用矩形图解应用题.doc

利用矩形图解“牛吃草”问题下面是一个经典的算术应用题:一个牧场,12头牛4周吃牧草313格尔,21头牛9周吃10格...

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用比例解应用题.doc

用比例解应用题复习仙女小学薛大喜教学目标1.复习正反比例的意义,练习判断两种相关联的量成正比例还是成反比...

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用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较.doc

生活教育网网1《用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较》教案教学内容:用方程解应用题和用算术方法解应...

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解比例应用题.doc

《解比例应用题》教学设计广东省东莞市东华小学张泽全【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教...

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图解法解应用题.doc

例1 甲、乙、丙、丁与小强五位同学一起比赛象棋,每两人都要比赛一盘。到现在为止,甲已经赛了 4 盘,乙赛了 3...

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列方程解应用题讲解.doc

第9讲列方程解应用题在小学数学中介绍了应用题的算术解法及常见的典型应用题。然而算术解法往往局限于从已知...

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应用题与解决问题.doc

1新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”的传统教学体系,而是呈现一定的问题情境,让学生在尝试解决问题...

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用方程解应用题.doc

龙文教育教师1对1个性化教案学生姓名谢晓彤教师姓名邹玉芳授课日期4-30授课时段10-12课题用方程解应用题教学...

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解比例应用题练习题精选道应用题.doc

第三单元检测(解比例应用题)姓名: 1 、一幅地图,图上的 4 厘米,表示实际距离 200 千米,这幅图的比例尺是多少...

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用比例解应用题.doc

用比例解应用题 1、用同样的方砖铺地,铺 20平方米要 320 块,如果铺 42平方米,要用多少块方砖? 2、一间教室,...

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用比例解应用题.ppt

用比例解决问题1、题中有哪两种量?2、它们成什么比例关系?根据什么判断?讨论!相关联的两种量对应数据张大妈...

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方程解应用题.ppt

一元一次方程解应用题小学数学应用题精华列方程解应用题步骤审题设元(设未知数)列方程解方程检验作答1.一项...

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应用题解方法.doc

一、剖句法剖句法,是一种把数学语言改变成能够表达数量关系的句式。然后,以句式来确定运算方法,寻找解题的途...

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应用同余解题.doc

六年级上学期数学分数乘法练习3/4时是( 45 )分3/4米是( 7.5??)分米3/4平方米是( 75??)平方分米3/4立方米是(...

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解方程(应用题).doc

解方程练习题1.水果超市运来苹果2500千克,比运来的梨的2倍少250千克.这个超市运来梨多少千克?2.A、B两地相距...

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用比例解答应用题.ppt

数学比例的应用复习判断下面每题中的两种量成什么比例?(1)速度一定,路程和时间.正比例(2)路程一定,速度和时...

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应用题解题方法.doc

结合实例给出几种方法,以供参考。一. 直译法设元后,视元为已知数,根据题设条件,把数学语言直译为代数式,即可...

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用列表法解应用题.doc

用列表法解应用题有些应用题的数量关系较为隐蔽,所求的问题有时又有几种可能,遇着这样的应用题,可以采用列举...

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方程解应用题.ppt

列方程解应用题学习目标1、通过复习,能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题. 2. 通过复习,能够准确...

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应用题解题思路.doc

1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题1...

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用假设法解应用题.ppt

例1、一种商品,去年底价格提高了10%。最近又减低了10% ,问:现在的价格比去年提价前增加了还是减少了?例2小王...

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巧用线段解应用题.ppt

巧用线段图解决问题尚集镇中心小学邹平辉一个数是305,比它少106的数是多少?305?少106305-106=199一个数是19...

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用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较.doc

用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较第8课时总序第41个教案课型新课主教者:编写时间:---年--月--日执...

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复合应用题和列方程解应用题.doc

复合应用题和列方程解应用题本周掌握的知识点1.一般复合应用题 2.列方程解应用题例1.李庄第一天收小麦7500千...

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应用题与解决问题.doc

新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”的传统教学体系,而是呈现一定的问题情境,让学生在尝试解决问题的...

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用方程解应用题.doc

例题:1、六(1)班期中考试全班的平均分为87.5分,男生平均分为86分,女生平均分为90分。这个班共有56人,求男女...

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方程解应用题.doc

思涵奥数课堂作业(方程解应用题)年级:五年级姓名: 教师评价:例1:数学比赛共有15道题,规定:每答对一道题得8分...

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第9节 用对应法解应用题.doc

用对应法解应用题“对应”是解决数学问题时常用得一种方法。有很多对应题,给定的量所对应的数量关系是在变化...

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用对应法解题.doc

第一讲用对应法解题【专题简析】小朋友在解答应用题时,经常会碰到这样一类题,给定的数量和所对应的数量关系...

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用方程解应用题.doc

《用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较》教案教学内容:用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较(例...

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用线段图解应用题.pptx

例题1:有一条绳子,第一次剪去全长的,第二次剪去3米,这时正好剩下一半,这条绳子原来是多少米?131213剪去全长...

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解决问题应用.ppt

义务教育课程标准实验教材三年级数学下册8 解决问题授课教师:某班一些学生为灾区小朋友捐水。每个小组5人,每...

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应用题解法1.doc

久久教育辅导讲义学员编号:990003 年级:新初一课时进度及课时数:8/30学员姓名:殷纪元辅导科目:数学教师:魏老...

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应用题解法4.doc

久久教育辅导讲义学员编号:990003 年级:新初一课时进度及课时数:8/30学员姓名:殷纪元辅导科目:数学教师:魏老...

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应用题的解法.doc

1、同学们去春游,车上已经坐了45人;还有4个小组在等下一辆车,每组9人。去春游的一共有多少人?2、一共有150人...

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用比例解应用题.doc

一根木料据成4段要用24分钟,照这样计算,如果要将这根木料据成7段,要用多少分钟?某种规格的钢钉6个重40克。现...

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对应法解分数应用题.doc

一、知识点精析1、解答分数应用题首先应从分率入手找出单位“1”的量,如果单位“1”的量已知则用乘法解,如果...

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用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较.doc

《用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较》教案教学内容:用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较(例...

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对应法解分数应用题.doc

对应法解应用题一、知识点精析1、解答分数应用题首先应从分率入手找出单位“1”的量,如果单位“1”的量已知...

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应用题(含解析).doc

应用题一、选择题1、一宾馆有二人间,三人间,四人间三种客房供游客租住,某旅行团20人准备同时租用这三种客房...

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应用题与解决问题.doc

新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”的传统教学体系,而是呈现一定的问题情境,让学生在尝试解决问题的...

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应用题与解决问题.doc

新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”的传统教学体系,而是呈现一定的问题情境,让学生在尝试解决问题的...

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用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..凹驯恼绩艰再隙碎灯谩螟盈猎顿拽毕篙瓮偏刹唯视袱辟兔...

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用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较.doc

《用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较》教案教学内容:用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较(例...

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常用应用题的解题方法.doc

常用应用题解题方法掌握解题步骤是解答应用题的第一步,要想掌握解答应用题的技能技巧,还需要掌握解答应用题...

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常用应用题解题方法.doc

常用应用题解题方法掌握解题步骤是解答应用题的第一步,要想掌握解答应用题的技能技巧,还需要掌握解答应用题...

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应用题解题方法.doc

解答应用题的一般步骤1.审题所谓审题,就是理解题意。看到一道应用题,要反复默读,弄清已知条件和提出的主要问...

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分数应用题解题思.ppt

分数应用题解题思路山东省沾化县古城镇王见南小学范新泉类型一1、一直陆龟每分钟爬行5米,蜗牛爬行的速度是陆...

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用方程解应用题.ppt

用方程解决问题扬州中学教育集团树人学校赵玉龙欲耻戊滔蛮旷脆犀谨登钒肿页外湃妒郝枢舜术熟导企扰戴益诅卞...

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用比例解应用题.doc

某种规格的钢钉6个重40克。现在这样的钢钉7500个,共重多少千克?3、两汽车从两地开出,离中点15KM相遇,两车速...

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解方程(应用题).doc

解方程练习题1.水果超市运来苹果2500千克,比运来地梨地2倍少250千克.这个超市运来梨多少千克?2.A、B两地相距...

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应用题与解决问题.doc

新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”地传统教学体系,而是呈现一定地问题情境,让学生在尝试解决问题地...

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解方程应用题.ppt

1、养牛场有肉牛x头,奶牛的头数是肉牛的5倍,奶牛有( )头;肉牛和奶牛一共有( )头;肉牛比奶牛少( )头.2、超市...

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解比例应用题.docx

水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克,苹果的重量是梨的1.5倍,香蕉的重量是梨的3/4,三种水果各运进多少千...

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对应法解分数应用题.doc

羆芁薆对应法解应用题蚈羈肀一、知识点精析肆蚂蚁1、解答分数应用题首先应从分率入手找出单位“1”的量,如果...

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新CES解题应用.doc

1、认真审题,弄“通”命题中的每一个信息认真审题是正确解题的前提,必须先审题,后做题。许多同学对此认识不...

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应用题与解决问题.doc

蒅新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”地传统教学体系,而是呈现一定地问题情境,让学生在尝试解决问题...

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应用题与解决问题.doc

袁新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”地传统教学体系,而是呈现一定地问题情境,让学生在尝试解决问题...

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用列表法解应用题.doc

蝿用列表法解应用题螈羅有些应用题地数量关系较为隐蔽,所求地问题有时又有几种可能,遇着这样地应用题,可以采...

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解方程(应用题).doc

莁解方程练习题薇1.水果超市运来苹果2500千克,比运来地梨地2倍少250千克.这个超市运来梨多少千克?袇莅2.A、...

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用列表法解应用题.doc

初中一年级学生刚刚进入少年期,机械记忆力较强,分析能力仍然较差。初学列方程解应用题时主要存在三个方面的...

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用列表法解应用题.doc

荿肄蝿用列表法解应用题芁艿螈螈螄羅有些应用题地数量关系较为隐蔽,所求地问题有时又有几种可能,遇着这样地...

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应用同余解题.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..纶摩芒甫娜荡刑惮协谗糕夫镁趟啄熊蓄撮读游懊录此矩紫...

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用比例解应用题.doc

用比例解应用题(1)姓名____________学校食堂买5袋同样的大米用了600元,照这样计算,买40袋这样的大米要用多少...

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应用题一题多解.doc

一般应用题?例1?一筐苹果连筐共重45千克,卖出苹果的一半后,剩下的苹果连筐共重24千克,求原来有苹果多少千克...

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从应用题到解决题.doc

日志返回日志列表周玉仁:从“应用题”到“解决问题”2010-8-2616:37阅读(70)赞赞赞赞评论转载(8)分享(1)复制...

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