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送东阳马生序宋濂1.学习并积累重点文言实词、虚词；重点句子翻译。2.提高整体感悟文章内容的能力。3. 养成勤...

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送东阳马生序送东阳马生序1常言道：“宝剑锋从磨砺出。”孟子也说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳...

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《送东阳马生序》第二课时 设计者：张慧教学目标：知识与能力学习用对比来表现中心的手法。了解“书序”和...

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常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，...

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1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——孟子2、业精求...

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《送东阳马生序》《送东阳马生序》九年级下册23课　宋濂一、内容梳理1、本文是篇赠序，属临别赠言，宋濂以自...

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1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——孟子2、业精求...

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送东阳马生序宋濂（1310--1381），字景濂，号潜溪，浙江浦江人，明初著名散文家。他生活在元末明初，少时家...

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这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。夫天将降大任于斯...

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读准字音翻译2词性活用中心思想课文朗读翻译3写作特色作者简介内容概括虚词联系实际解题一词多义练习1小结翻...

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宋濂送东阳马生序 宋濂《送东阳马生序》读后感700字.docx

宋濂送东阳马生序_宋濂《送东阳马生序》读后感700字这篇古文，作者以自己从小到大的切身体会来勉励马生勤奋...

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送东阳马生序1中考知识储备之字词积累解释下列字词嗜 致 假借 弗 怠 走 以是 益 慕 道 患 叩 ...

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送东阳马生序宋濂整理课件作者简介宋濂，字景濂，号潜溪，明朝初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史...

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送东阳马生序宋濂1精选版课件ppt宋濂(1310—1381)，字景濂， 浦江(在今浙江义乌县西北)人。元末明初文学家。...

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《送东阳马生序》南宁市上林县白圩中学 韦国浩【教学目标】1、知识储备点：⑴朗读课文，并背诵课文。⑵理解...

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常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，...

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送东阳马生序教学目标：1、熟读课文，积累文言词语，疏通文意。2、了解作者求学的艰难和诚挚的学习态度，理...

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送东阳马生序宋 濂宋濂（1310～1381），字景濂，号潜溪，谥文宪，浙江浦江人，明初著名散文家。他生活在...

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樊城区 太平店中学 学校八年级下册 语文 导学案班级： 姓名： 执笔人：王红琴 ...

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送东阳马生序1作家与作品宋濂，字景濂，号潜溪，谥文宪。明朝初期著名文学家，生平著作甚丰，与刘基、高启为...

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送东阳马生序教学目标：1、知识与能力：积累一些文言字词；了解“序”这种文体；体会对比手法的作用；熟读背...

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送东阳马生序一、教学目标1．能正确、流畅地翻译课文。2．熟练地背诵课文，积累文言知识。3．了解作者艰苦勤...

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送东阳马生序宋濂1解题：这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇文章，节选自《宋学士文集》里的《朝京稿》。...

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八年级下册《送东阳马生序》第一课时导学案课型： 新授课 主备人：武旭 审核人： 时间： 月...

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送东阳马生序宋濂一、教学目标：1、了解实词“嗜、趋、俟、穷、被、臭、遗、馁、书”和虚词“以”等，了解名...

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?送东阳马生序?一词多义第 2 页?送东阳马生序?一词多义【以】以衾拥覆：用以中有足乐者：连词，因为俯身倾耳...

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年级：初二 主备： 王红莲 审核：任艳 时间：2017.5.课题：《送东阳马生序》 课型...

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诗句名言典故其它莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞路漫漫其修道远，吾将上下而求索 ...

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出师表马说小石潭记答谢中书书陋室铭关于文言文文体：序，分书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述作者的意...

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《送东阳马生序》教学设计甘南县巨宝镇中心学校 邱海萍教学目标：1、了解作者及相关文学常识。2、疏通文...

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常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔(wánkù )少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《送东阳马生序》中考试题集锦、（...

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送东阳马生序第一页，共45页有关古人勤奋读书的成语：①囊萤映雪（车胤、孙康）②悬梁刺股（孙敬、苏秦）③...

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优化教学模式 构建高效课堂校长寄语：让课改充满思想，让教学充满智慧！虢王中学八...

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送东阳马生序送东阳马生序囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁...

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送东阳马生序宋濂作者简介宋濂，字景濂，号潜溪，明朝初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史》与刘基...

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一、教学目标（一）从前人刻苦好学和虚心求师的事例中获得教益，为祖国四化建设的伟业而奋发学习。（二）学...

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【同步达纲练习】（1）为下列加粗字注音。①嗜学（ ） ②逾约（ ） ③俟（ ）④叱咄（ ） ⑤皲裂（ ） ⑥媵...

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贾令中学集体备课教学设计贾令中学集体备课教学设计61课 题送东阳马生序课 型复习课授课时间主备人王建国...

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龙市初级中学（ 八）年级（ 下 ）册（ 语文 ）学科导学案 编写日期：主备教师协备教师审核签字学生姓...

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余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸...

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送东阳马生序赵屯中学九年级贾新影宋濂复习目标：掌握、熟悉课内文言文。复习重点：学会调动知识积累，完成...

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（Suitable for teaching courseware and reports）送东阳马生序常言道：“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男...

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送东阳马生序——宋濂1整理课件关于文体：序，是一种文体，分书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述作者的意...

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送东阳马生序第一页，共52页囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬...

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幼时嗜学家贫假借笔录怠走逾约以是……，因……shìdài加冠益患硕师游趋叩问援质俟故……，卒……guàn从师...

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八年级语文备课组 执笔人：范存领 2012-04-24 累计课时：51-531《送东阳...

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24 送东阳马生序【学习目标】1．积累文言词语，理解文章的内容。2．体会文章中对比手法的运用，把握主题。...

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镇江市第九中学语文学科备课组 八年级 主备：季卫江 审核：张林峰 王东课型：新授 授课时间： ...

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1.因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。2.又担心没有才学渊博的老师和名人和他们交游，3.曾...

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送东阳马生序教学建议一、课文主旨??是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和...

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扬中市同德中学 八年级语文备课组 校训： 做人 求知2课型：新授课 课题：《送...

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人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿1八 年 级 语 文 (下) 讲 学 稿课题:?送东阳马生序? 时间: 2011 年...

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《送东阳马生序》《送东阳马生序》1 / 11《送东阳马生序》《送东阳马生序》《送东阳马生序》九年级下册 23 ...

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洪湖市第十一中学 八 年级（下） 语文 学科第 24 课《送东阳马生序 》导学案编写人： 王霞 审核：? ...

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九年级上册语文学案23课《送东阳马生序》学案学习目标：1、积累文言词语，理解文章的内容。2、体会文章中对...

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送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，...

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送东阳马生序第一页，课件共52页囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“...

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《送东阳马生序》教学目的：1．疏通文句，掌握课文文意。2、熟读进而背诵课文。教学重难点： 1。掌握一些文...

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送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序《送东阳马生序》教学目标 :知识与能力：掌握文言实词和虚词的用法，...

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《送东阳马生序》教学目的：1．疏通文句，掌握课文文意。2、熟读进而背诵课文。教学重难点: 1。掌握一些文言...

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八年级语文讲学稿21、《送东阳马生序》第一课时---meng教学目标：1熟练地朗读课文。2积累相关的文言实词和虚...

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《送东阳马生序》 第一课时教学环节教学内容与教师活动学生活动设计意图一、导入二、介绍作者和文体...

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《送东阳马生序》《送东阳马生序》《送东阳马生序》《送东阳马生序》《送东阳马生序》九年级下册 23 课 宋濂...

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《送东阳马生序》教学目的：1．疏通文句，掌握课文文意。2、熟读进而背诵课文。教学重难点： 1.掌握一些文言...

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送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序教学目标：1、知识与能力：积累一些文言字词；了解“序〞...

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悬梁刺股（晋时孙敬、战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三...

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送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，...

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最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com.《送东阳马生序》导学案主备：陆晓玲学案学习目标：1. 联系自身...

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送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序原文：余幼时即（就）嗜（喜欢，特殊的爱好）学。家贫，...

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广汉市兴隆中学校 电子教案二次备课请大家用红笔批注课题: 《送东阳马生序》 ...

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送东阳马生序教学建议一、课文主旨??是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和...

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2、《送东阳马生序》导学案学习目标：1、了解作者宋濂和本文的写作背景2、了解文章主要内容。积累重点词语及...

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送东阳马生序原文：余幼时即（就）嗜（喜欢，特殊的爱好）学。家贫，无从致书（取得书，这里是“买到书”的...

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送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序教学目标：1、知识与能力：积累一些文言字词；了解“序〞...

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