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《女娲造人》教学课件6
女娲造人

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《女娲造人》教学课件6
女娲造人 《女娲造人》课后练习及答案
21  女娲造人

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女娲造人

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《女娲造人》教学目标:1、知识与能力目标:让学生在熟读的基础上复述故事,理解文中联想和想象运用,并激发学生...

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女娲造人说课稿

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。《女娲造人》说课稿一、说教材1、说课文所处的地位及作用《女娲造人》是初中语文第一册第六单元中的第3篇...

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女娲造人

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28.女娲造人学习目标1.复述课文,培养口头表达能力。2.理解神话的特点。3.培养联想和想象能力。重点难点1.重...

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第课女娲造人

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《女娲造人》课型:讲读教学目标:知识与能力:理解神话创作中想象的运用;激活学生的想象力、创造力。过程与方...

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《女娲造人》思维导图ppt课件

《女娲造人》思维导图ppt课件.ppt

A、女娲造人的原因和具体过程。B、人造出来后欢悦的场面。C、女娲心理活动和喜怒哀乐等情绪。课文在《风俗通...

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《女娲造人》

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28《女娲造人》【教学目标】知识和能力目标掌握神话的特点,体会想像在神话创作中的作用。2、了解原始先民关...

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《女娲造人》

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28《女娲造人》【教学目标】知识和能力目标掌握神话的特点,体会想像在神话创作中的作用。2、了解原始先民关...

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女娲造人

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女娲造人

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27课女娲造人

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《女娲造人》

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27课女娲造人

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第28课 女娲造人

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女娲造人

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莇女娲造人螇教学目标:1.初步了解神话故事的特点。莂2.通过复述故事情节,理解本文联想与想象手法的运用,并激...

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《女娲造人》

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女娲造人

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女娲造人

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女娲造人南乐县实验中学王改焕教学目标①知识目标:掌握神话的特点,体会想像在神话创作中的作用,了解原始先民...

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《女娲造人》

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1.教材的地位与作用《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文...

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《女娲造人》说课

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《女娲造人》的说课稿说课教师:荩忱中学冯富英一、说教材 1、说教材地位: 《女娲造人》是七上第六单元第三篇...

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女娲造人

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女娲造人

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..七年级导学案【定稿】授课时间:2013年12月17日姓名班级...

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女娲造人

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《女娲造人》导学案【学习目标】1、了解神话的特点,了解有关人类起源的神话故事。2、通过复述故事情节,理解...

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女娲造人

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中心学校“二期课堂教学质量工程”达标教学设计指教者:蔡建忠 课题:女娲造人 科目:语文 ...

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女娲造人

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《女娲造人》

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《女娲造人》(七年级上册)女娲造人【教学目标与重难点】1.体会联想和想象手法在神话创作中的作用(重点);...

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女娲造人

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女娲造人(七年级上册)教学目标1.通过复述故事情节,理解本文联想与想象手法的运用,并激发学生探求未知领域的...

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女娲造人

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28女娲造人教学目标1、 通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。...

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女娲造人

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德 清 县 武 康 中 学 备 课 用 笺2015/09/0728.《女娲造人》教案教学目标:1、知识与能力目标:让学生在熟...

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女娲造人

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宿州八中·七年级语文组电子备课教学设计主备人: 刘 梅使用人:总课时:教学内容《女娲造人》 袁珂课 型...

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女娲造人 (2)

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女娲造人教学目标① 通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。② ...

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女娲造人d

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肓 最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.comEvaluation Warning: The document was created with Spire.Do...

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女娲造人

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女娲造人教学目标:知识储藏点:1.掌握神话的特点,体会想像和夸张在神话创作中的作用。2.了解关于宇宙起...

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《女娲造人》5

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《女娲造人》课后反思
女娲造人

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21女娲造人

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《女娲造人》评课

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插上想象的翅膀,让思维自由飞翔——《女娲造人》评课稿(乐清国际外国语学校张志华)《女娲造人》这篇课文是人...

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女娲造人教学课件

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夸父逐日夸父与逐日走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足, 北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林...

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女娲造人

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《女娲造人》学案学习?、知识目标1、初步了解神话故事的特点,体会想像和夸张在神话创作中的作用。2.了解关于...

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女娲造人

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一、教学目标1、增强对“人”自身的思考与认识。2、把握文章的内容,清晰地了解这个神话是如何展开想像的。二...

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女娲造人

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《女娲造人》教学反思本文是一篇神话故事,详细叙述了女娲造人的具体过程,想象奇特,构思巧妙,文字通俗易懂,读...

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女娲造人

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课题女娲造人教学目标通过关键性词语,带动整体阅读。调动自己的想象品析想象,利用学得的想象学会利用想象。...

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教学目标①通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。②感受文中所表...

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1、增强对“人”自身的思考与认识。2、把握文章的内容,清晰地了解这个神话是如何展开想像的。二、教学过程:...

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第21课 女娲造人21女娲造人

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21《女娲造人》课时训练一、基础知识1.根据拼音写出汉字。女wā()澄chè()jué()起chān()合泥niē()mián(...

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《女娲造人》

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《女娲造人》教学设计安远镇初级中学郭银花【教学目标】知识与能力:1、初步了解神话及其特点。2、了解人物形...

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《女娲造人》

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《女娲造人》评测练习出卷人:张小丽(六合区励志学校)一、基础巩固:1.本文是根据古代神话改写的,其体裁是,它...

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《女娲造人》

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《女娲造人》教学设计岑溪一中陈兴锋【学习目标】1.会读会写“澄澈、延绵、莽莽榛榛”等词语,并理解其意思。...

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女娲造人

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盘古开天辟地以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,却单单没有人类。这世界不...

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女娲造人

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女娲造人榆中六中杨素玭教材简介《女娲造人》是七年级上册第六单元的自读课文,它是一篇根据《风俗通》中的两...

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女娲造人

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榆中六中杨素玭教材简介《女娲造人》是七年级上册第六单元的自读课文,它是一篇根据《风俗通》中的两则短文改...

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第28课女娲造人

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女娲造人周次 执笔人 仝爱文 授课人[教学目标]:1.积累“澄澈、延绵、莽莽榛榛”等词语。...

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女娲造人

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范县白衣阁乡第一中学 七 年级 语文 (学科)活页导学案 导学案总编号:执笔董凤辉审 核周林...

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女娲造人

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范县颜村铺乡第一中学?导学案 七年级: 学科: 语文主备人: ...

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女娲造人

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樊城区 学校七年级下册 语文 导学案班级: 姓名: 执笔人: 教研...

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女娲造人

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樊城区 学校七年级下册 语文 导学案班级: 姓名: 执笔人: 教研...

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28女娲造人

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一初中七年级语文导学稿(上) 总第48课时2010---2011 上二八 女娲造人课型:讲读课 主备人:...

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樊城区 学校七年级下册 语文 导学案班级: 姓名: 执笔人: 教研...

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女娲造人 1

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女娲造人教学设计一、导入课文在奇幻的神话世界里,有隔河相望的牛郎织女,有对月流珠的在岸鲛人……那么,...

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女娲造人课堂小测

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28 女娲造人班级 姓名 学号 得分一、给下列加点字词注音女娲( )澄...

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《女娲造人》

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《女娲造人》

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女娲造人 4091

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女娲造人

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女娲造人 (3)

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《女娲造人》课后反思
《女娲造人》课后反思
27女娲造人

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30  《女娲造人》

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《女娲造人》

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女娲造人

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27课女娲造人

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女娲造人学习目标1、初步了解神话故事的特点感受文中所表现的喜悦之情。学习有感情的朗读课文,并能复述故事...

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女娲造人

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《女娲造人》作业布置展开大胆奇特而又合情合理的想象,扩写《夸父追日》。选择一处情节,写片断。不少于500字...

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女娲造人

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1.神话充满了想象的色彩。阅读课文,想想作者是分几步展开想象的?答:分四步:1、女娲为什么要造人?2、女娲是怎...

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女娲造人

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《女娲造人》教学反思本文是一篇神话故事,详细叙述了女娲造人的具体过程,想象奇特,构思巧妙,文字通俗易懂,读...

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女娲造人

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女娲造人的故事英语版-中国经典神话故事英语版女娲 是中国上古神话中的创世女神。传说女娲用泥土仿照自己创...

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女娲造人 (2)

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女娲造人教学手段:多媒体知识与能力目标:1、识记常见字的音形义。2、了解文学常识和时代背景。3、能用普通...

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