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10.2 不等式的基本性质2

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课题：10.2不等式的基本性质学校玉田县孤树镇中学教 师吴金辉年级七年级科目数 学版 本冀教版课型新 授 课...

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52不等式的基本性质学案

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5.2不等式的基本性质学案姓名 班级【学习导言】什么是不等式的传递性？不等式两边都加上（或减去）同一...

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不等式基本性质的教学反思

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不等式基本性质的教学反思一、创设情境，激发求知欲望，每一个学生都有着强烈的好奇心和求知欲，如何利用这...

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21不等式的基本性质

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【课题】2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质；⑵ 了解不等式基本性质的应用...

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21不等式的基本性质

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第2章 不等式（教案）【课题】2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质；⑵ 了解...

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不等式的基本性质(1)

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不等式的基本性质(1)江 苏 省 职 业 学 校理论课程教师教案本（2013—2014 学年 第 一 学期）专业名称 ...

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421不等式的基本性质

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不等式的基本性质教学目标1、知识与技能： 理解不等式的基本性质1、正确地的移项，能够根据不等式的基本性质...

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不等式的基本性质3

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.塘溪学校初二上学期数学导学案不等...

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教学设计：不等式的性质

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5七年级下册数学教案不等式的性质惠阳一中 朱远景2课题： 9.1.2 不等式的性质（第1课时）教学目标1、经历...

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21不等式的基本性质

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【课题】2。1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质;⑵ 了解不等式基本性质的应用...

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不等式的基本性质-习题

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2 .2不等式的基本性质通镇中学闫东明判断下列各题是否正确？正确的打“寸，错误的打“X”不等式两边同时乘以...

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不等式的基本性质教学反思

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不等式的基本性质教学反思作文一：不等式的基本性质教学反思在教学活动中，我有以下活动觉得比较好的：建立...

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基本不等式教学设计

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基本不等式优秀教学设计基本不等式优秀教学设计1 / 3基本不等式优秀教学设计基本不等式【第三课时】【授课类...

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21不等式的基本性质

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第2章 不等式（教案）【课题】2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质；⑵ 了解...

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不等式基本性质

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不等式基本性质不等式基本性质不等式基本性质9.1.2 不等式的基本性质韶关市曲江区乌石学校 朱贵腾教学目标：...

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不等式的基本性质的教学课件

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不等式的基天性质的教课课件【教课要点与难点】教课要点：掌握不等式的三条基天性质， 特别是不等式的基天性...

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不等式的性质教学设计

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不等式的性质教学设计设计思想：本节课设计旨在让学生通过实验观察猜想验证发现不等式性质的探索过程，用类...

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21不等式的基本性质

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【课题】2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质；⑵ 了解不等式基本性质的应用...

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22不等式的基本性质

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姬塬学校2013—2014学年度第二学期八年级数学导学案 使用时间：2014年3月 编号：0202姓名： 组 ...

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不等式的基本性质 (2)

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不等式的基本性质备课时间：第10周 上课时间：第11周 备课人：杨本喜一、教学目标：（一）知识技能1．掌握...

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不等式的基本性质 导学案

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《不等式的基本性质》导学案学习目标掌握不等式的三个基本性质会运用不等式的基本特征将不等式转化成X>a或X...

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不等式的性质教学设计

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2 / 14教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教 材内容分析 （课程标准要求）《?不等式的性质?》是人教版...

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基本不等式教学设计

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不等式的基本性质的导学案

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21不等式的基本性质

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21不等式的基本性质

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《不等式的性质》教学设计新

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不等式的基本性质 (4)

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不等式的基本性质 (3)

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不等式的基本性质 (4)

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不等式性质教学设计

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不等式性质教学设计

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10.2不等式的基本性质

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不等式的基本性质3

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基本不等式教学设计

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12不等式的基本性质

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12不等式的基本性质

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不等式的基本性质2

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不等式的基本性质教案2

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1.不等式的基本性质

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3、2不等式的基本性质

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不等式的基本性质 (2)

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不等式的基本性质2

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不等式的基本性质教案2

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32不等式的基本性质

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§2.1 不等式的基本性质

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52不等式的基本性质

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不等式性质基本性质教案

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52不等式的基本性质

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不等式性质基本性质教案

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不等式基本性质的教学反思

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不等式基本性质的教学反思

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《不等式的性质》教学设计

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《不等式的性质》教学设计

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12不等式的基本性质

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《不等式的性质》教学设计

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不等式的基本性质导学案

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不等式的基本性质和基本不等式(共8页)

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“基本不等式”教学设计

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不等式的基本性质2

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不等式的基本性质3

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421不等式的基本性质1

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21不等式的基本性质

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2不等式的基本性质

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42不等式的基本性质（1）

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4.2 不等式的基本性质1

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不等式的基本性质 (2)

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基本不等式教学设计

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不等式的性质的教学设计

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教学案12不等式的基本性质

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2不等式的基本性质 (2)

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2不等式的基本性质

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2不等式的基本性质

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21不等式的基本性质

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不等式的基本性质——教学反思

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912《不等式的性质》教学设计

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不等式的基本性质——教学反思

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不等式性质教学设计

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不等式的基本性质12

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2不等式的基本性质

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不等式的基本性质12

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基本不等式教学设计

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12不等式的基本性质 (2)

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2不等式的基本性质

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2不等式的基本性质

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不等式的基本性质学案

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不等式的基本性质学案

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不等式的性质的教学设计

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21不等式的基本性质

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不等式的性质的教学设计

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不等式的性质-教学设计

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不等式的基本性质教学反思

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不等式的基本性质——教学反思

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不等式的基本性质导学案

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不等式的性质-教学设计

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不等式的性质的教学设计

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不等式的基本性质 (2)

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不等式的性质的教学设计

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422不等式的基本性质

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不等式的基本性质——教学反思

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