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白杨礼赞读书心得优秀范文

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白杨?礼赞?读书?心得?优秀?范文??白杨?礼赞?读书?心得?优秀?范文?篇1?近期?,老?师教?我们?学习?了一?篇课?文...

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《白杨礼赞》公开课优秀 ppt课件

《白杨礼赞》公开课优秀 ppt课件.ppt

散文文学常识:1、散文散文:是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体载,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文...

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《白杨礼赞》优秀ppt课件PPT教学课件

《白杨礼赞》优秀ppt课件PPT教学课件.pptx

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹姿第1页/共28页墙角数枝梅,凌寒独自开。梅影第2页/共28页白杨礼赞茅盾...

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《白杨礼赞》教案[19]

《白杨礼赞》教案[19].docx

《白杨礼赞》教案一、教材简析课文是托物言志的优秀抒情散文,描写了“西北极普通的”白杨树的外部形象和内...

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《白杨礼赞》教案[2]

《白杨礼赞》教案[2].doc

《白杨礼赞》教案导入同学们,树是我们生活中一道亮丽的风景线,在我们的房前屋后,街道两旁,甚至我们的校...

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《白杨礼赞》教案[4]

《白杨礼赞》教案[4].docx

《白杨礼赞》教案教学目标1.读通课文,理清结构层次,理解象征手法的作用。2.通过诵读和课前查阅资料,体...

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《白杨礼赞》优质课教案设计
《白杨礼赞》教案[12]
《白杨礼赞》教案[22]
《白杨礼赞》教案[2]

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《白杨礼赞》教案[12]

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《白杨礼赞》教案[18]

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《白杨礼赞》教案[21]

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《白杨礼赞》教案[23]

《白杨礼赞》教案[23].docx

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《白杨礼赞》教案[26]

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《白杨礼赞》教案[2]

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《白杨礼赞》教案[30]

《白杨礼赞》教案[30].docx

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《白杨礼赞》教案[31]

《白杨礼赞》教案[31].docx

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《白杨礼赞》教案[5]

《白杨礼赞》教案[5].doc

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《白杨礼赞》教案[9]

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《白杨礼赞》教案[9]

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《白杨礼赞》教案[13]
《白杨礼赞》教案[2]

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《白杨礼赞》教案[30]
《白杨礼赞》教学案

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白杨礼赞

白杨礼赞.doc

《白杨礼赞》教学目的1、理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和...

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》练习题 1 .下列注音中每组都有一个错的,指出并改正过来。①A .毡子( zan1 )B .无垠( yi2 )C .外...

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白杨礼赞教案1.doc

白杨礼赞教案1.doc.doc

《白杨礼赞》作业练习一、选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。 A.婆娑(su ō)潜滋暗长(qi...

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白杨礼赞--教案设计

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白杨礼赞教案设计[教学目的]1、学习本文的象征手法。 2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团...

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白杨礼赞

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白杨礼赞——茅盾关于茅盾茅盾原名沈德鸿,字雁冰,1896 年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡...

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾茅盾原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡县乌镇人。中华人民共和国成立后, 他担任第一任文化部长, 还担...

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白杨礼赞

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1 .白杨礼赞茅盾教学目的 1 .知识与技能:通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2 .过程与方法:...

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白杨礼赞学案

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《白杨礼赞》编号003班级姓名导学目标1.掌握课文以作者行踪为顺序、赞美白杨树不平凡为线索地结构特点.2.理...

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白杨礼赞

白杨礼赞.ppt

白杨礼赞茅盾作者:茅盾(1896~1981),原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾。浙江桐乡乌镇人。中国现代进步文化的先驱者...

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白杨礼赞

白杨礼赞.ppt

导入新课同学们,树是大自然中一道美丽的风景,我们欣赏过柳的风韵——碧玉妆成一树高,万条垂下?绿丝绦;我们领...

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》、茅盾,原名沈德鸿,字雁冰名:时:地:评:作:1896——1981浙江桐...

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白杨礼赞

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一棵呀小白杨,长在哨所旁根儿深,干儿壮,守望着北疆微风吹,吹得绿叶沙沙响罗喂太阳照得绿叶闪银光来来来来来...

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苏教版白杨礼赞教案

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苏教版白杨礼赞教案

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白杨礼赞学案

白杨礼赞学案.doc

《白杨礼赞》第一课时学案教师寄语:一个人只有有了坚强的意志,才能创造惊人的奇迹。课前热身知识链接1. 象征...

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《白杨礼赞》名师教案

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《白杨礼赞》名师教案1.学情分析(1)随着时间的推移,抗日战争这件对于中国人来讲意义重大的事,在孩子们的心中...

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白杨礼赞

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长宁镇润泽学校( 八)年级( 语文)学科集体备课备课组长签字: 教研组签字:时间主备教师修改人员课题14 白杨礼...

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白杨礼赞

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茅盾,(1896—1981) 浙江桐乡乌镇人。小说家、文学家、社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。作品有小说《子夜》、...

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾挫缔铅求范书甸欠拾自延顷押送漠酸糖沈荤迈叫叮爸铀欲当鉴白嘎芯惊睛白杨礼赞白杨礼赞1896—19...

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白杨礼赞名师教案

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《白杨礼赞》名师教案1.学情分析(1)随着时间的推移,抗日战争这件对于中国人来讲意义重大的事,在孩子们的心中...

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《白杨礼赞》表格教案

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十四中教学支持活动—参与式课堂教学设计课题《白杨礼赞》(第一二课时)授课时间设计者王喆教授者王喆学科语...

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《白杨礼赞》教学

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《白杨礼赞》教案教学目标准确有感情的朗读课文,并且在朗读的基础上赏析白杨树的外在美和内在美。通过对白杨...

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白杨礼赞

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一、①当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上依然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树...

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白杨礼赞

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茅盾宝华镇中学泵棕筏妄立士来班瑟矗硒倡哇尽劳盼桶梦担披猜具羡茎闸鲤稠双候诱叔躯白杨礼赞白杨礼赞何为礼...

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白杨礼赞

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作者:茅盾白杨礼赞回顾作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的...

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白杨礼赞学案

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《白杨礼赞》第一课时学案 教师寄语:一个人只有有了坚强的意志,才能创造惊人的奇迹。课前热身知识链接1.象征...

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白杨礼赞

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茅盾宝华镇中学耸酿抑戍抱握煎腻摸硬幂距惺嗣帘寇珍垫扇羔锄垒宋辛荷罪顺丧诧比一皿白杨礼赞白杨礼赞何为礼...

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《白杨礼赞》名师教案

《白杨礼赞》名师教案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《白杨礼赞》名师教案1.学情分析(1)随着时间的推移,抗日战...

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白杨礼赞教学案例

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾给下面划线的词语注音恹恹旁逸晕圈倔强婆娑虬枝楠木秀颀参天主宰刹那毡子外壳无边无垠坦荡如砥...

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《白杨礼赞》名师教案

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1.学情分析(1)随着时间的推移,抗日战争这件对于中国人来讲意义重大的事,在孩子们的心中似乎慢慢变得轻飘飘,...

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白杨礼赞

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1消息二则R·八年级上册14白杨礼赞R·八年级上册揩靠赌编肛芭痪滴孪桶门稚挽钡续热央猪妖把鹅炯骏最窃馈杠服...

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白杨礼赞

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教学重点:?1,?象征的艺术手法;排比和反问的修辞方法。?2,?准确而富有感情的语言。?3,?白杨树的象征意义。?教...

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白杨礼赞.

白杨礼赞..ppt

白杨礼赞茅盾蛀席选琐晋蒸崔匆炎逆募忆菇件虑也激凰国惠卸决违坎逮亦碴倪肠砸蒜流白杨礼赞.白杨礼赞.1896—...

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白杨礼赞教学案例

白杨礼赞教学案例.doc

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白杨礼赞

白杨礼赞.doc

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《白杨礼赞》名师教案

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1.学情分析(1)随着时间的推移,抗日战争这件对于中国人来讲意义重大的事,在孩子们的心中似乎慢慢变得轻飘飘,...

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白杨礼赞

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膇《白杨礼赞》教学设计螃课题薁《白杨礼赞》螈课时芇2课时膄课型芃新授袁授课人芇黄咏华薅授课时间蚁2014....

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白  杨  礼  赞

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白杨礼赞茅盾暂丧准寸鲜奴亨倪粤证显女柞视柞崎鞋菩钻争棘滥围鞠赘擦凸裁聪播勺勿白杨礼赞白杨礼赞关于茅盾...

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白杨礼赞

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白杨礼赞2017-2018学年度第2学期授课课程:语文授课教师:潘海授课班级九年级4班授课日期授课类型新授课学时数...

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《白杨礼赞》名师教案

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《白杨礼赞》名师教案《白杨礼赞》名师教案1.学情分析(1)随着时间的推移,抗日战争这件对于中国人来讲意义重...

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾菇悬邯玻陨惊币剁氯滋畴唱辨守铰惧剔秉涪拨梁雁好氨铭战碍肥搞找廖酥白杨礼赞58871白杨礼赞588...

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白杨礼赞

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白杨礼赞教学目标:1、找出描写白杨树的生长环境、外在形象和内在性格的语段,感受作者对白杨树的赞美之情。2...

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾婆娑(suō)楠木(nán)秀颀(qí)虬枝(qiú)无边无垠(yín)开垦(kěn)坦荡如砥(dǐ)毡子(zhān)恹...

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白杨礼赞

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1.白杨礼赞茅盾教学目的1.通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反问句。重点难点...

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白杨礼赞

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白杨礼赞一、说教材1、教材简析(教材地位、作用及编写意图)《白杨礼赞》是选自苏教版语文八年级下册第一单元...

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白杨礼赞

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白杨礼赞设计董天明[教学目标]?1、学习本文的象征手法。?2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧...

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》教学设计(北师大版九年级下册第5课)平川区复兴中学商学文[教学目的?]???1、?理解象征手法。???...

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《白杨礼赞》教案(原创)

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白杨礼赞

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一、学习目标:知识与能力1、理解白杨树的象征意义,把握本文的主旨。2、明确本文的抒情线索及由景到树、由树...

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾第一课时何为礼赞?——表示崇敬和赞美。1896—1981茅盾是我国现代进步文化的先驱茅盾原名沈德鸿...

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《白杨礼赞》名师教案

《白杨礼赞》名师教案.docx

《白杨礼赞》名师教案1.学情分析随着时间的推移,抗日战争这件对于中国人来讲意义重大的事,在孩子们的心中似...

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白杨礼赞

白杨礼赞.ppt

歌曲欣赏《小白杨》茅盾茅盾(1896——1981)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。创作了大量的文学作品,有很...

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白杨礼赞

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白杨礼赞茅盾散文礼赞的意义:崇敬而赞美茅盾(1896—1981)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。创作了...

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白杨礼赞

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茅盾第一课时俺类涡额鞋兔部劝酬获肠坡毗仑哈骨吗脱焊盎姻挂拓蛰摈稿升消搔甸闭秋白杨礼赞白杨礼赞何为礼赞...

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白杨礼赞

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《白杨礼赞》简案

《白杨礼赞》简案.docx

《白杨礼赞》简案7、白杨礼赞茅盾学习重点1、象征手法2、排比句和反问句课时安排:两课时第一课时教学步骤一...

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《 白杨礼赞》

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《 白杨礼赞》教学目标:1.积累重要字词,理解象征手法。2.初步学会分析在记叙中穿插抒情的散文,品味散文...

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[《白杨礼赞》说课稿] 《白杨礼赞》板书图

[《白杨礼赞》说课稿] 《白杨礼赞》板书图.doc

[《白杨礼赞》说课稿] 《白杨礼赞》板书图《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的...

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白杨礼赞

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白 杨 礼 赞茅 盾安阳县六中 郭云霞预习展示毡子 坦荡如砥刹那 恹恹欲睡不折不挠...

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白杨礼赞杨蕾

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课题:《白杨礼赞》主备:杨蕾 课型:阅读 审核:八年级语文组班级 姓名 ...

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白杨礼赞学案

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《白杨礼赞》学案学习目标:1.学习白杨树这种正直、质朴、团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。2.学会应...

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白杨礼赞

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声 明本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售,严禁复制、刻录及其他侵权行为,违者必究。赏白杨图白...

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《白杨礼赞》

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礼赞关于作者课文录音分析课文能力迁移文学欣赏布置作业1896—1981茅盾是我国现代进步文化的先驱茅盾原名沈...

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白杨礼赞学案

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Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】白杨礼赞学案《白杨礼赞》学案昌邑潍水学校王薇...

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《白杨礼赞》

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《白杨礼赞》教学目标1.理解本文象征手法的运用。2.理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点理解本...

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【《白杨礼赞》课文】《白杨礼赞》的读后感

【《白杨礼赞》课文】《白杨礼赞》的读后感.docx

【《白杨礼赞》课文】《白杨礼赞》的读后感寒风凛冽,满地落叶堆积,路边一双双冻僵的手叫苦不迭,满是雾气...

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《白杨礼赞》

《白杨礼赞》.docx

《白杨礼赞》[教学目的]1、理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神...

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白杨礼赞

白杨礼赞.ppt

白杨礼赞茅盾婆娑( ) 楠木( )秀颀( ) 虬枝( )无边无垠( ) 开垦(...

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白杨礼赞

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白 杨 礼 赞茅 盾茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江省桐乡县人,茅盾是笔名,著名作家、社会...

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《白杨礼赞》

《白杨礼赞》.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.白杨礼赞》教学目标1 掌握生字和常...

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《白杨礼赞》学案

《白杨礼赞》学案.doc

《白杨礼赞》学案一、 明确学习目标:自学目标:1、识记文中生字新词、作家作品和文体常识。2、梳理课文内容...

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《白杨礼赞》教案设计

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?白杨礼赞?教案设计第 2 页?白杨礼赞?教案设计指导思想:1、精心设计,突出重点,因“势〞而“导〞,发挥教...

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白杨礼赞

白杨礼赞.ppt

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 柳韵大雪压青松, 青松挺且直。雄姿墙角数枝梅, ...

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白杨礼赞

白杨礼赞.doc

《白杨礼赞》课后习题(一)、选出加黑的字注音都正确的一项(D)A.婆娑(suō) 潜滋暗长(qián)主...

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《白杨礼赞》

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