一线教师精心整理/word可编辑1 / 4创新教案【教学设想】通过有层次的训练,达到交际的目的。从个人训练到两...
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一线教师精心整理/word可编辑1 / 3创新教案《修改病句》教学设计【教学设想】修改病句,对三年级的孩子来说...
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一线教师精心整理/word可编辑1 / 316金色的草地教学目标:.学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲...
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一线教师精心整理/word可编辑1 / 43不懂就要问教学目标:.会认11个生字,掌握多音字“背、圈”。.能根据要求...
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部编版语文四年级上册《语文园地三》教案(1)部编版语文四年级上册《语文园地三》教案(1)部编版语文四年级上...
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一年级上册语文教案5.gkh∣人教部编版(部编版(2018).docx
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部编版六年级上册语文教案 六年级上册语文教案-20《三黑和土地》人教部编版.docx
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【部编版】2019年秋三年级上册语文教案EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..11*.一块奶酪课...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学语文教研组集体备课定案内容概述:《搭船的鸟》是我...
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二年级语文备课组时间:9月25日中心发言人:课题:语文园地三第2、3课时总计第节教学目标1.积累好词好句。2.朗...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..基础教育阶段实用文档《第一次写话》教学目标:1、 能用...
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三语备课组时间:10月27日中心发言人:课题:15搭船的鸟第1课时总计第节教学目标1.认识本课“父、鹦、鹉、悄”...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..9三峡一、教学目标(一)知识与能力目标:1?认读生字,熟练...
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《快乐读书吧》教学设计快乐读书吧:在那奇妙的王国里?【教学目标】?1.鼓励学生阅读童话故事,在交流阅读感受...
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《快乐读书吧?:绿野仙踪》教学设计【教学目标】?????鼓励学生阅读童话故事,在交流阅读感受的过程中体验阅读...
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15.《搭船的鸟》教学设计教学目标?1、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。?2、学生反复诵读,展开想象来理解课...
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《搭船的鸟》教学设计?教材分析:???《搭船的鸟》描写了“我”在去乡下的路上,观察并认识翠鸟的过程。这样一...
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19海滨小城一、教材分析:??这篇讲读课文,讲的是一座海滨小城美丽的景色,抒发了作者热爱家乡的感情。?二、教...
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三年级上册语文教案-24 司马光 人教部编版 (2).doc
24、司马光【教学目标:】?1.认识“司、跌”等5个生字?,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。?2.结合注释...
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《司马光》教学设计教学目标:?1.通过借助认读字表、随文字音等能正确地朗读古文。?2.通过看注释、看插图等方...
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语文园地三1.以童话为内容进行交流,要讲清童话的特点,感受童话鲜明的人物形象,以及从中受到的启发。2.通过“...
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司马光【教学目标】??????1.认识“司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等7个生字,正确、流利、有感情地朗读课...
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三年级上册语文教案- 24司马光 人教部编版. doc.doc
24《司马光》教学设计【教学目标】?1.认识“司、跌”等5个生字?,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。?...
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第五单元5.影子【教学内容】教科书P80~81内容。【教学目标】1.认识11个生字,会写4个字,认识“?”“??”“??...
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24 司马光、●教学目标1.认识“司、跌”等5个生字。会写7个生字。2.读通课文,注意读好停顿,在熟读课文的基础...
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19- 《海滨小城》一.教学目标:1.认识“滨、鸥”等12个生字认读,读准多音字“臂”2.正确、流利地朗读课文...
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(部编)人教2011课标版一年级上册部编版一年级语文上册第三单元《ieüeer》.doc
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