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应有格物致知的精神丁肇中教学目的 1.理解真正的格物致知的精神。 2.理解文章的论证方法。 3.学习编写阅读提...
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应有格物致知精神 导学案设计(九年级上册)一、自主学习（一）基础达标1.议论文的三要素是________、_______...
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![14.《应有格物致知精神》教学设计[2]](https://down.taodocs.com/Pic504963211.jpg)
14.《应有格物致知精神》教学设计岑溪市大业中学 韦昌方教学目标1.积累词语：“格物致知、彷徨、袖手旁观、...
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2022年应有格物致知精神导学案-应有格物致知精神.docx
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《应有格物致知精神》教案 初中语文-应有格物致知精神.docx
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